生活与哲学1.2关于世界观的学说

生活处处有哲学哲学就在我们身边哲学的智慧产生于哲学源于哲学是指导人们生活得更好的艺术哲学是一门哲学的任务复习回忆人类的实践活动人们对实践的追问和对世界的思考给人智慧、使人聪明的学问是指导人们正确地认识世界和改造世界你对这个世界有什么看法？人们对整个世界的各种看法古希腊唯物主义哲学家泰勒认为“水〞是万物的本原，万物皆从水中产生，最后又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特，他认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天，”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。1．世界上存在万有引力；2．事物的运动是有规律的；3．整个世界是不断运动变化的；4.《圣经》上说：世界是上帝创造的。5.人是会思考的动物。6.世界是不可知的，人类永远也无法认识整个世界；人们对整个世界的各种看法第一课美好生活的向导第二框关于世界观的学说——感悟哲学第一单元生活智慧与时代精神本课主要内容：哲学与世界观哲学与具体科学世界观与方法论哲学世界观方法论三个关系三个概念1、世界观——就是人们对整个世界的总的看法和根本观点。一、哲学是系统化理论化的世界观①整个世界物质世界精神世界自然界人类社会（客观世界）观念、思想等（主观世界）世界观：

人们对整个世界的总的看法和根本观点。自然界、人类社会、人的思维或意识不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法.世界观=哲学?深空宇宙注意：A、世界观人人都有〔有科学和非科学〕；B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的；A、世界观人人都有〔但有科学和非科学之分〕；B、人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题〔不是具体的，个别的〕；③世界观的特点以下说法是世界观的是A．闻鸡起舞B．张三早上5点起床C．事物的运动是有规律的D．太阳东升西落C以下关于世界观的说法，正确的选项是：A.它是人们认识世界和改造世界的根本方法B.世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点C.世界观是人们对整个世界的科学观点D.有的人有世界观，有的人没有世界观B哲学：就是关于世界观的学说。哲学是哲学家依据一定的自然知识、社会知识和思维知识，把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。哲学是系统化理论化的世界观。世界观人人都有，但一般人自发形成的世界观还不等于哲学。思考：人人都有世界观，但并非人人都是哲学家，为什么？世界观就是哲学?哲学世界观区别含义主体特点联系人们对整个世界总的看法和根本观点关于世界观的学问自发形成的,人人都有哲学只有经过系统学习的人才能掌握零散的、朴素的、缺乏理论论证的系统化理论化的...①哲学是系统化理论化的世界观②都以整个世界为研究对象，都是对整个世界的根本观点和总的看法③哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现.〔2〕世界观与哲学的关系反对错误的倾向：①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。注意：哲学与世界观都有科学和非科学之分

一个人的思想观念与其为人处世的方式方法之间有什么关系？小明生病了，高烧不退。他的家人的反响：七十多岁的奶奶说：这是神灵降罪啊！她冒雪爬上海拔一千多米的高山，到山上的寺庙。祈求“神灵〞为她生病的孙子降福，早日康复。妈妈不信神，她选择了带小明去医院，在医生的治疗下，小明终于退烧，逐渐好转。小明生病了······合作探究探究二：1.为什么奶奶和妈妈的做法不同？2.说明了世界观与方法论有何关系？小明生病了······合作探究有位秀才进京赶考，住在一家店里。考试前两天他做了两个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞.秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费力吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？〞秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？〞秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？〞思考：算命者与店老板不同说法对秀才的去与留会产生什么影响？这说明什么？

〔人们总是按照自己对周围世界和人生的理解做人做事。人的思想观念不同，人的行为方式方法也不同。思想观念决定为人处世的方式方法，为人处世的方式方法反映着人的思想观念。〕问:算命者与店老板为什么在秀才去与留之间有不同的说法？2、哲学是世界观与方法论的统一〔1〕方法论的含义人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。方法论：人们在世界观的指导下认识和改造世界的根本原那么和根本方法。方法论世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识和改造世界的根本原那么和根本方法决定体现人的思想观念为人处事的方式方法天才出于勤奋颓废、消沉勤勉、刻苦我命天注定世界观方法论区别联系①一般来说，世界观决定方法论，方法论表达世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论②没有脱离世界观的方法论，也没有脱离方法论的世界观，二者是同一问题的两个方面，不可分割人们认识世界和改造世界的根本原那么和根本方法内涵不同人们对于整个世界的总的看法和根本观点

哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎样面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。一、哲学是系统化、理论化的世界观1、哲学和世界观〔1〕世界观的含义：人们对整个世界总的看法和根本观点〔2〕世界观的特点：①世界观人人都有〔但有科学和非科学之分〕；②人们自发形成的世界观，既缺乏论证，又不成章法，具有零散性、朴素性。③研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题〔不是具体的，个别的〕；〔3〕哲学是系统化、理论化的世界观2、世界观和方法论〔1〕方法论的含义用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论。〔人们认识和改造世界的根本原那么和根本方法〕〔2〕世界观和方法论的关系①世界观和方法论是同一问题的两个方面②世界观决定方法论，方法论表达世界观，③哲学是世界观和方法论的统一。二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1、具体科学知识的分类具体科学：是以自然、社会和思维某一具体领域为研究对象，发现和揭示这一具体领域的规律和奥秘的学说。

世界自然社会思维认识和改造自然认识和改造社会研究认识和思维自然科学知识社会科学知识思维科学知识具体科学

牛生牛羊生羊社会主义代替资本主义万有引力遗传与变异生产力与生产关系矛盾事物的变化开展是有规律的，规律是客观的。具体领域的个别规律哲学的普遍规律苹果落地2、哲学与具体科学的关系：〔既有区别，又有联系〕具体科学揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘；以世界的某一领域为研究对象

哲学那么对其进行新的概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。区别：研究对象不同不能认为哲学是具体科学知识的简单机械地“叠加〞也不能认为哲学是具体科学的“大综合〞，二者不是整体和局部的关系具体科学是哲学的根底，哲学是具体科学的总结和概括。十九世纪思想界的中心人物达尔文，他的进化论思想否认了“物种是至高无上的上帝创造的〞。在进化论看来，宇宙中存在的各种形式都是通过自然的过程而产生的，不是神创造的。这一理论为马克思辩证唯物主义哲学奠定了自然科学理论根底〔细胞学说，能量守恒与转化定律是另外的两个根底〕。具体科学是哲学的根底，具体科学的进步推动着哲学的开展。以上内容说明了什么？“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。〞“随着自然科学领域中每一个划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的形式。〞——恩格斯②具体科学与哲学的联系A.具体科学是哲学的根底，具体科学的进步推动着哲学的开展

爱因斯坦说过：“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子〞是指〔〕A.哲学是各门具体科学的根底B.哲学以各门具体科学为根底C.哲学是各门具体科学的总和D.哲学是世界观，各门具体科学是方法论B“一个科学家，如果没有哲学思想，便只是一个做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便只是一个供乐的艺人。

——泰勒“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始混乱的东西。〞——马克思牛顿是古典力学的奠基人，在自发的唯物主义思想的指导下，发现了万有引力定律。晚年的牛顿，在寻找行星绕日运动的初始切线力时，屈从于神学，把太阳系运动的原因归到上帝的“第一推动力〞上，从而走向了唯心主义，在科学的道路停止了前进的步伐。这段材料说明了什么？哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导著名哲学家、数学家笛卡尔在自然观上坚持辩证法思想，正是在这种思想指导下，他把几何学与代数有机结合起来，创立了解析几何。启示我们()A哲学是具体科学开展的根底，要认真学习哲学B哲学是“科学之科学〞，学好哲学可以解决一切问题C哲学为具体科学的研究提供指导，要学好、用好哲学D具体科学的开展推动了哲学进步，要认真学好具体科学C比较哲学具体科学区别研究对象任务作用联系整个世界某一具体领域揭示整个世界变化开展的一般规律揭示世界某一特定领域的特殊规律为人们认识和改造世界提供方法论指导为人们认识和改造世界提供具体方法指导①具体科学的进步推动着哲学的开展②哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。二、哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结〔哲学与具体科学的关系〕1、区别具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律，哲学那么对其进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和规律。2、联系〔1〕全面理解哲学的概念1.从本义上看：哲学的本义是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的学问。2.从与世界观的关系看：哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观。3.从与世界观与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。4.从与具体知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。世界观=哲学?具体科学之和=哲学?哲学是科学的世界观和方法论的统一？世界观=方法论?判断：××××1、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一。2、一些荒唐的哲学不是科学的方法论和世界观的统一。1.以下关于哲学与世界观之间关系的说法中，不正确的选项是〔〕A.哲学是关于世界观的学问B.哲学是科学的世界观C.哲学是将世界观系统化理论化的学说D.哲学与世界观既相区别又相联系2.以下属于方法论的是A．人定胜天B．上帝创造一切C．具体问题具体分析D．世界是一团永恒的“活火〞

C练一练B3.哲学与世界观的区别是Ａ.哲学是世界观和方法论的统一Ｂ.世界观人人都有，人人都是哲学家Ｃ.哲学是系统化理论化的,世界观是零散的、朴素的Ｄ.哲学一定是正确的，世界观那么不一定是正确的

C4.哲学知识与数学、语文、政治、理化知识的联系是A.前者是世界上万事万物的共同性质和共同规律，后者是世界某一特定领域的知识B.后者是前者的根底，前者是后者的概括和总结C.前者随后者的开展而开展，后者对前者起着指导作用D.二者的研究对象不同，答复的问题不同B5心理学上有一种“自我实现的预言〞的说法：当你为未知的未来下了一个预言，因为你相信事情会如同预料的情况开展，所以你采取了加强的措施，更加强这个预言的实现，最后的结果会如同你自己的预言一样，呈现在你眼前。这种观点表达了〔〕A．世界观决定实践的结果B．方法论指导世界观C．哲学是系统化、理论化的世界观D．世界观决定方法论D6达尔文的进化论不仅是生物学上的革命,还带来哲学史上的革命。它沉重打击了上帝创造物种论，摧毁了各种唯心的目的论和物种不变论，并为辩证唯物主义世界观提供了科学依据。这说明〔〕①具体科学的进步推动着哲学的开展②随着具体科学的开展，神创论的荒唐性逐渐暴露出来③哲学是具体科学的总和④具体科学的开展为哲学的丰富的开展提供了条件，离开具体科学知识，哲学