好-高中生物选修1月考试题

高二生物月考试题〔选修1〕命题：龚老师审题：杨老师本试卷分第一卷〔选择题〕和第二卷〔非选择题〕两局部，共100分。考试用时90分钟。第=1\*ROMANI卷(选择题共60分)一、选择题：此题包括40小题，每题1.5分，共60分。每题只有一个选项最符合题意。1．微生物培养过程中，肉眼鉴别金黄色葡萄球菌和枯草杆菌的重要依据是〔〕A．细菌的大小、形状、颜色B．菌落的大小、形状、颜色C．有无鞭毛D．培养基的不同2．以下4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显的区别〔〕A．酵母菌 B．乳酸菌 C．青霉菌 D．蘑菇3．以下有关平板划线接种法的操作错误的选项是〔〕A．将接种环放在火焰上灼烧B．将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液C．蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连4．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是〔〕A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止污染，利于醋酸菌发酵5．细菌培养基通常在121℃压力锅中灭菌。如果只有在100℃的温度下将细菌培养基灭菌，以下哪一种生物仍会存活？〔〕A．大肠杆菌 B．一种青霉菌C．枯草芽孢杆菌 D．鼠伤寒沙门氏菌6．做DNA粗提取和鉴定实验时，实验材料用鸡血而不用猪血的原因是A．鸡血的价格比猪血的价格低B．猪的红细胞没有细胞核，不易提取到DNAC．鸡血不凝固．猪血会凝固D．用鸡血提取DNA比用猪血提取操作简便7．关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，表达错误的选项是〔〕Ａ．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌Ｂ．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯Ｃ．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板Ｄ．待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置8．获得纯洁培养物的关键是〔〕Ａ．将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等器具进行灭菌B．接种纯种细菌C.适宜环境条件下培养D.防止外来杂菌的入侵9．可以作为硝化细菌碳源、氮源及能量来源的物质依次是〔〕A.含碳有机物、氨、光 B.含碳无机物、氮、氮C.含碳有机物、氨、氨 D.含碳无机物、氨、氨10．有关倒平板的操作错误的选项是〔〕Ａ．将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B．使翻开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C．将培养皿翻开，培养皿盖倒放在桌子上 D．等待平板冷却凝固后需要倒过来放置11．以下关于酶和细胞的固定化的表达不正确的选项是〔〕A．酶分子很小，易采用包埋法固定B．酶分子很小，易采用化学结合法或物理吸附法固定C．细胞个大，难被吸附或结合D．细胞易采用包埋法固定12.有关稀释涂布平板法，表达错误的选项是〔〕Ａ．先将菌液进行一系列的梯度稀释Ｂ．然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的外表Ｃ．适宜条件下培养 D.结果都可在培养基外表形成单个的菌落13.涂布平板操作需要用到〔〕A.接种环、滴管、酒精灯 B.接种环、移液管、酒精灯C.涂布器、移液管、酒精灯 D.涂布器、接种环、酒精灯14．将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37℃恒温箱的目的是A.比照观察培养基有没有被微生物利用 B.比照分析培养基上是否生有杂菌C.没必要放入未接种的培养基 D.为了下次接种时再使用15．DNA的合成方向总是〔〕延伸。A从DNA分子的左端向右端B从DNA分子的右端向左端C从子链的5’端向3’端D从子链的3’16．以下有关SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的表达不正确的选项是〔〕A．蛋白质的别离B．蛋白质纯度鉴定C．蛋白质的氨基酸序列的测定D．蛋白质的相对分子质量的测定17．豌豆灰种皮(G)对白种皮(g)为显性，黄子叶(Y)对绿子叶(y)为显性，现有GGYY与ggyy杂交得F1，F1自交得F2，F2植株所结种子种皮颜色的别离比和子叶颜色的性状别离比分别是A.3：1和3：1B.9：3：3：1和3：1C.5：3和9：3：3：lD.3：1和5：318．关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是〔〕A.称量 B.灭菌 C.溶化 D.倒平板19．选用红细胞作为别离蛋白质的实验材料，有何好处〔〕A.血红蛋白是有色蛋白B.红细胞无细胞核C.红细胞蛋白质含量高D.红细胞DNA含量高20．能排除培养基是否有杂菌污染的方法是〔〕A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养21．要从多种细菌中别离某种细菌，培养基要用〔〕A．固体培养基B．液体培养基C．参加青霉素的培养基D．参加高浓度食盐的培养基22．甲、乙、丙是三种微生物，下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不能；乙能在Ⅱ中正常生长繁殖，甲、丙都不能。以下说法正确的选项是〔〕粉状硫10gK2HPO44gFeS040.5g蔗糖10g(NH4)2SO40.4gH20100mlMgS049.25gCaCl20.5gI+++++++Ⅱ+十+++++Ⅲ++++++++A、甲、乙、丙都是异养微生物B、甲、乙都足自养微生物、丙是异养微生物C、甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙足自养微生物D、甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物23．农田土壤的表层，自生固氮菌的含量比拟多，将用表层土制成的稀泥浆，接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其它细菌分开，对培养的要求是〔〕①加抗生素②不加抗生素③加氮素④不加氮素⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖⑦37℃恒温箱培养⑧28℃--30℃温度下培养A．①③⑤⑦ B．②④⑥⑧C．②④⑤⑧ D．①④⑥⑦24.固定酶的方法中，对酶活性影响最小的是〔〕A．物理吸附法B.化学结合法C.包埋法D.交联法25．通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中别离出所需的微牛物。在缺乏氮源的培养基上大局部微生物无法生长；在培养基中参加青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中参加10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用下述方法不能从混杂的微生物群体中分别别离出〔〕A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．固氮细菌26．在DNA粗提取实验中，向在溶解DNA的NaCl溶液中，不断参加蒸馏水的目的是A．有利于溶解DNAB．有利于溶解杂质C．降低DNA的溶解度D．降低杂质的溶解度27．腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是〔

〕A．无机盐、水、维生素

B．NaCl、水、蛋白质C．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．蛋白质、脂肪、NaCl、水28．亚硝酸盐在酸性条件下与对氨基苯磺酸重氮化后,再与α-萘胺反响生成的溶液呈()A．紫红色 Ｂ．蓝色 Ｃ．砖红色 Ｄ．橘红色分解物质的总量0204060分解物质的总量020406080℃酶的活性020406080℃C酶的活性020406080℃B酶的活性020406080℃A酶的活性020406080℃D分解总量与温度的关系图，依图判断，在0～80℃环境中，酶的活性变化曲线〔pH适宜〕正确的选项是〔〕30．使用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳过程中，不同蛋白质的电泳迁移率几乎完全取决于A、电荷的多少B、分子的大小C、肽链的多少D、分子形状的差异31．利用凝胶色谱法，什么样的蛋白质先洗脱出来〔〕A. 相对分子质量大的B. 溶解度高的C. 相对分子量小的D. 所带电荷多的32．在PCR扩增前，需要将以下哪些物质参加微量离心管中？〔〕①模板DNA②模板RNA③DNA解旋酶④耐高温的DNA聚合酶⑤引物⑥PCR缓冲液⑦脱氧核苷酸贮备液⑧核苷酸贮备液A．①④⑤⑥⑦ B．①③④⑤⑥⑧ C．②③④⑤⑥⑦ D．①④⑥⑦⑧33．豌豆的种皮的灰色〔G〕对白色〔g)是显性的，子叶的黄色〔Y〕对绿色〔y〕是显性的，以纯种灰色种皮、黄色子叶和白色种皮、绿色子叶杂交得F1，F1自交得F2，那么F2产生的种子中灰色种皮、绿色子叶的种子所占的比例是。A．9/16B.3/16C.9/32D.3/3234．PCR技术的操作步骤依次是〔〕A．高温变性 、适温延伸、低温复性 B.高温变性、低温复性、适温延伸C．适温延伸、高温变性、低温复性 D.适温延伸、低温复性、高温变性35在一个普通的锥形瓶中，参加大半瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液后密封。以下坐标图不正确的选项是〔〕36．将搅拌好的混合液离心来别离血红蛋白溶液时，第三层是〔〕A.甲苯B.血红蛋白水溶液C.脂溶性物质的沉淀层D.其他杂质的沉淀37．变酸的酒外表有一层膜、泡菜坛外表有一层膜、腐乳外面有一层致密的皮，它们分别是A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉菌丝B．醋酸菌、毛霉菌、毛霉菌丝C．醋酸菌、酵母菌、毛霉菌D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌38．据右图所示，有关工具酶功能的表达不正确的选项是〔〕A.限制性内切酶可以切断a处，DNA连接酶可以连接a处B.DNA聚合酶可以连接a处C.解旋酶可以使b处解开D.连接C处的酶可以为DNA连接酶39．鉴定DNA的试剂及出现的颜色反响是〔〕A．斐林试剂、砖红色 B．苏丹Ⅲ染液、橘黄色C．双缩脲试剂、紫色 D．二苯胺试剂、蓝色40．在基因工程中，把选出的目的基因〔共1000个脱氧核苷酸对，其中腺嘌岭脱氧核苷酸是460个〕放入DNA扩增仪中扩增4代，那么，在扩增仪中应放入胞嘧啶脱氧核苷酸的个数是〔〕A．540个 B．8100个 C．17280个 D．7560个第二卷(非选择题共40分)二、非选择题：此题包括5小题，共40分。蛋白胨10乳糖5蔗糖5K2HPO42伊红Y0.4美蓝0.065蒸馏水1000mL将pH调到7.241.〔5分〕为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：〔1〕该培养基所含有的碳源有___________.〔2〕该培养基所含有的氮源有___________.〔3〕该培养基除含碳源、氮源外，还有微生物需要的营养物质，是____________________。〔4〕该细菌在同化作用上的代谢类型是___________型。〔5〕该培养基可用来鉴别哪种细菌______________。A.霉菌B.酵母菌C.大肠杆菌 D.乳酸菌42．〔5分〕红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成。我们可以选用猪、牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和别离血红蛋白，请答复以下有关问题：〔1〕实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先参加柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。①其中参加柠檬酸钠的目的是___________________。②此过程即是样品处理，它应包括红细胞洗涤、___________、别离血红蛋白溶液。③洗涤红细胞的目的是________________________。〔2〕收集的血红蛋白溶液在透析袋中透析，这就是样品的粗别离。①透析的目的是____________________________________________。②透析的原理是_______________________________________________。43.〔10分〕某种细菌经紫外线照射产生突变体甲，不能在根本培养基上生长，只有添加物质A，才能正常生活。而另一种突变体乙，只有在根本培养基上参加物质B，才能正常生活。〔1〕细菌产生的变异是〔〕〔2分〕A基因重组B染色体变异C基因突变D环境引起的〔2〕两种突变体都无法在根本培养基上生长，但如果把两种突变体混合培养基在根本培养基上，那么两种细菌都能正常生长。①这两种突变体间的关系是〔〕〔2分〕A种内互助B互利共生C寄生D竞争②如果将两种突变体混合培养在根本培养基上，那么两种细菌都能正常生长。有人认为有两种可能的原因，一种是它们交换了物质A、B，另一种可能是它们交换了基因。请设计一个实验进行探究：材料用具：根本培养基假设干个恒温箱接种、灭种的工具等。实验步骤：〔4分〕结果预测及结论：〔2分〕44.请在标有序号的空白处填空，并将序号及相应答案写在答题纸上，每空1分，共10分。某同学进行苹果汁制作实验，工艺如以下图所示。图中用的溶液浸泡苹果的目的是_________________。黑曲霉提取液中含有的________可水解果胶，从而使果汁澄清。固定化柱中填充的石英砂通过__________方式将酶固定化，酶被固定后再用蒸馏水洗涤固定化柱是为了除去_________________。〔2〕实验中，操作流程A和B的先后顺序为_________________。在苹果汁澄清过程中，应关闭的流速调节阀是_________________。要测定从固定化柱流出的苹果汁中式否还有果胶，可取一定量的果汁与等量的______________混合，如果出现_____________现象，说明果胶还没有被完全水解。为使果胶完全水解，应将流速调________。〔3〕试验后，将洗涤过的固定化柱在低温环境中保存假设干天，该固定化柱仍可用于苹果汁制作实验，说明固定化酶可被_______使用。45．〔10分〕将基因型为AaBb的小麦的花粉细胞通过无菌操作接入含有全部营养成分的培养基的试管中，在一定条件下诱导形成试管幼苗，其过程如以下图：小麦的花粉细胞①—→愈伤组织②—→丛芽③—→植株④〔1〕发育成的植株④称为_____________，基因型为_____________________.〔2〕小麦形成花粉的细胞分裂方式是_____________，花粉发育成植物体的过程中细胞分裂方式是________________。〔3〕假设得到可育的植株，需要用____________对_________〔填符号〕进行处理，所获得的基因型可能是_______________________________________。〔4〕①→②过程需要的条件有________。〔A．营养B．激素C．光照D．pH〕高二生物月考答卷〔选修1〕班级___________姓名___________考号__________座位号___________………班级___________姓名___________考号__________座位号___________………装……订………………线…………12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940二、非选择题：此题包括5小题，共40分。51.〔5分〕为了检测饮用水中是否会有某种细菌，配制如下培养基进行培养：〔1〕___________，〔2〕___________，〔3〕____________________。〔4〕___________型。〔5〕______________。52．〔5分〕用猪、牛、羊等动物的血液进行实验，来提取和别离血红蛋白〔1〕①___________________。②___________。③________________________。〔2〕①____________________________________________。②_______________________________________________。53.〔10分〕〔1〕细菌产生的变异是〔〕〔2分〕〔2〕①这两种突变体间的关系是〔〕〔2分〕②请设计一个实验进行探究：实验步骤：〔4分〕结果预测及结论：〔2分〕54.〔10分〕某同学进行苹果汁制作实验。〔1〕_________________。________。__________，_________________。〔2〕_________________。_________________。______________混合，如果出现_____________现象，________。〔3〕固定化酶可被_______使用。55．〔10分〕〔1〕植株④称为_____________，基因型