二小甲流晨检制度范文

第页共页二小甲流晨检制度范文第一章：引言1.1项目背景为了防止甲型H1N1流感的传播，保障学生身体健康，提高校园卫生和安全，我校决定实施甲型H1N1流感晨检制度。1.2编写目的本晨检制度的编写旨在明确学校甲型H1N1流感晨检工作的目的、原则和具体操作事项，提高学生和家长的认知度，并加强学校与家庭的合作，共同做好防控工作。第二章：甲型H1N1流感晨检管理机制2.1领导组织学校设立甲型H1N1流感晨检工作领导小组，由学校领导全面负责，成员包括相关职能部门负责人以及班主任。2.2工作职责2.2.1学校领导负责晨检制度的制定、执行和管理。2.2.2相关职能部门负责提供必要的设备和物资，协助学校领导做好晨检工作。2.2.3班主任负责组织学生晨检，记录学生体温，及时报告异常情况。2.2.4家长要配合学校做好晨检工作，对学生身体状况进行监测，以及时发现和报告异常情况。第三章：晨检方式和流程3.1晨检时间学校将在每天早晨上学前进行晨检。3.2晨检地点学校将指定教室或其他场所进行晨检，确保环境整洁、通风良好。3.3晨检内容3.3.1学生体温检测：班主任负责使用体温计对学生进行检测，记录学生体温。3.3.2学生身体状况检查：班主任负责观察学生是否有发热、咳嗽、打喷嚏等症状，并及时记录。3.3.3家长填写健康登记表：家长每天上交学生的健康登记表，登记表上应填写学生的身体状况、接触史等信息。3.4晨检流程3.4.1学生到达学校后，由班主任负责进行晨检。3.4.2班主任先进行体温检测，并记录体温。3.4.3班主任观察学生身体状况，如有异常应及时记录，并在必要时通知学校领导。3.4.4家长将填好的健康登记表交给班主任。3.4.5班主任将晨检结果和健康登记表整理后上交学校领导。第四章：异常情况处理4.1学生体温异常情况处理4.1.1体温超过37.5℃：如学生体温超过37.5℃，应即时请学生到校医务室检查，并及时通知家长。4.1.2学生体温异常持续：如学生体温异常持续超过2天，学校将通知家长请假，并建议学生到医院就诊，并提供医疗证明。4.2学生身体状况异常情况处理4.2.1学生出现咳嗽、打喷嚏等症状：如学生出现咳嗽、打喷嚏等症状，班主任应及时记录，并通知学校领导。4.2.2学生出现其他明显异常：如学生出现明显异常（如呕吐、腹泻等），学校将立即通知家长，并建议学生到医院就诊。第五章：家长配合要求5.1家长体温检测家长应在学生上学前对学生进行体温检测，并记录体温。体温正常后方可送学生到学校。5.2家长填写健康登记表家长应每天填写学生的健康登记表，并在送学生到学校时将登记表交给班主任。5.3家长配合学校工作家长应积极配合学校的晨检工作，如实提供学生的身体状况、接触史等信息，及时与学校沟通并配合学校的要求。第六章：工作考核和改进措施6.1考核制度学校将定期对甲型H1N1流感晨检工作进行考核，包括学生体温记录和家长配合情况。6.2改进措施根据考核结果，学校将及时总结经验，完善晨检制度，加强与家庭的沟通，提高晨检工作的效果。第七章：总结通过实施甲型H1N1流感晨检制度，学校可以及时发现学生体温