中等卫生学校教师职业幸福感的调查研究-以四川省卫生学校为例的中期报告_第1页
中等卫生学校教师职业幸福感的调查研究-以四川省卫生学校为例的中期报告_第2页
中等卫生学校教师职业幸福感的调查研究-以四川省卫生学校为例的中期报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中等卫生学校教师职业幸福感的调查研究——以四川省卫生学校为例的中期报告本研究旨在探讨中等卫生学校教师的职业幸福感状况及影响因素，为卫生学校教师的管理与提升职业幸福感提供依据。本报告基于四川省卫生学校中等职业教师的数据，采用问卷调查法和回归分析法进行分析。具体内容如下：一、问卷设计与实施本研究采用自编问卷，涵盖了教师的基本情况、职业满意度、职业倦怠度、职业成就感、工作压力等多个方面。问卷设计经过专家论证和试行后，分发给四川省20所市级以上卫生学校中等职业教师，共计发放问卷1081份，回收有效问卷1003份，回收率93%。二、中等卫生学校教师职业幸福感状况分析（一）基本情况在调查对象中，女性教师占比高达76.3%。年龄分布较为均匀，以31-40岁居多，占比37.6%。教师学历以本科及以上为主，占比达到65.6%。（二）职业满意度教师对自身职业满意度整体评价中等偏上，平均得分为3.76分（满分为5分）。其中，对工资待遇的评价较低，得分为3.18分；对工作内容的评价较高，得分为4.14分。（三）职业倦怠度教师职业倦怠度总体表现为中等偏高，平均得分为2.88分（满分为4分）。其中，情绪疲劳得分最高，为3.08分；生理倦怠得分最低，为2.64分。（四）职业成就感教师职业成就感总体表现为中等偏高，平均得分为3.55分（满分为5分）。其中，对于学生的帮助和支持得分最高，为3.91分；对于教学成果的满意度得分最低，为3.23分。（五）工作压力教师工作压力较大，平均得分为3.05分（满分为5分）。其中，学生表现和学校要求是导致教师工作压力的主要原因，得分最高，分别为3.59分和3.46分。三、影响中等卫生学校教师职业幸福感的因素分析采用多元回归分析的方法，探究对教师职业幸福感具有显著影响的因素。结果显示，年龄、教育程度、工作年限、工资待遇、职业倦怠度、职业成就感、工作压力是显著的影响因素。其中，年龄、教育程度、工作年限对教师职业满意度、职业成就感呈正向影响；职业倦怠度、工资待遇、工作压力对职业满意度、职业成就感呈负向影响。职业倦怠度和教育程度对职业倦怠度也呈负向影响，而工作压力对职业倦怠度呈正向影响。四、结论与建议(一)结论1.中等卫生学校教师整体上职业幸福感中等偏高，但职业倦怠度较高，工作压力大。2.年龄、教育程度、工作年限对教师职业满意度、职业成就感呈正向影响；职业倦怠度、工资待遇、工作压力对职业满意度、职业成就感呈负向影响。(二)建议1.提高教师工资待遇，减轻教师经济压力，增强职业满意度。2.加强教师休息、放松及心理辅导等方面的支持，降低职业倦怠度。3.提高教育程度、持续学习，增强职业成就感。4.

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论