2.2氧气（第1课时氧气的性质）课件-九年级化学人教版上册

第1课时氧气的性质第二单元我们周围的空气课题2

氧气课标与任务课标要求1．了解氧气主要物理性质2．掌握碳、硫、铁在氧气中燃烧的现象及表达式学习任务1．了解氧气的主要物理性质2．了解氧气的化学性质，掌握反应的表达式和实验现象评价任务形成性评价（指向学习任务1、2）重点难点重点氧气的化学性质，碳、硫、铁等物质与氧气反应的实验现象和反应的文字表达式难点碳、硫、铁等物质与氧气反应的实验现象和反应的文字表达式走进课堂D

B

研学历程知识点1氧气的物理性质物理性质颜色气味状态密度溶解性熔、沸点研学历程知识点1氧气的物理性质液态氧-183℃固态氧-218℃氧气瓶氧气研学历程液态氧

研学历程知识点1氧气的物理性质工业生产的氧气，一般加压贮存在蓝色钢瓶中研学历程知识点1氧气的物理性质氧气不易溶于水在室温下，1L水中大约能溶解30mL氧气

研学历程知识点1氧气的物理性质【归纳】

常温下的色、味、态密度溶解性三态变化（降温）____、____、____同条件下比空气的密度________溶于水无色气体→____色液体→____色____状固体无色

无味气体略大不易淡蓝淡蓝雪花【注】工业生产的氧气一般加压储存在___色的钢瓶中）

蓝固氧带火星的木条复燃。

研学历程知识点2氧气的化学性质1．把带火星木条伸入盛有氧气的集气瓶中带火星的木条复燃

支持燃烧

实验现象带火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中实验结论：____________氧气的检验：_______________________带火星的木条伸入瓶中

研学历程把带火星木条伸入盛有氧气的集气瓶中研学历程知识点2氧气的化学性质2．硫燃烧实验现象硫在空气中燃烧硫在氧气中燃烧文字表达式硫+氧气二氧化硫点燃发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体SO2SO2研学历程研学历程知识点2氧气的化学性质3．木炭燃烧：碳+氧气二氧化碳点燃实验现象木炭在空气中燃烧木炭在氧气中燃烧文字表达式持续发红，放出热量剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体CO2CO2研学历程研学历程知识点2氧气的化学性质4．铁丝在氧气中燃烧铁+氧气四氧化三铁点燃实验现象铁丝在空气中加热铁丝在氧气中燃烧文字表达式持续红热，不能燃烧剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，有黑色固体产生FeO2Fe3O4研学历程硫燃烧木炭燃烧铁燃烧研学历程对比三个燃烧物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈研学历程知识点2氧气的化学性质实验内容实验现象反应文字和符号表达式1．把带火星木条伸入盛

有氧气的集气瓶中________注：用于氧气的检验2．硫燃烧

在空气中火焰呈___色硫先____，生成有______气味气体

在氧气中火焰呈___色3．木炭燃烧

在空气中发出____光澄清石灰水______

在氧气中发出____光硫+氧气二氧化硫点燃SO2SO2碳+氧气二氧化碳点燃CO2CO2木条复燃淡蓝蓝紫熔化刺激性红白变浑浊研学历程知识点2氧气的化学性质实验内容实验现象反应表达式4．铁丝在氧气中

燃烧

不系火柴梗_______系上火柴梗_________________，生成___色固体

实验结论：①氧气是一种化学性质________的气体②化学反应的剧烈程度与___________和_________________有关不燃烧剧烈燃烧，火星四射黑铁+氧气

四氧化三铁点燃FeO2Fe3O4比较活泼氧气的浓度反应物的接触面积研学历程知识点2氧气的化学性质1．甲图是铁丝在氧气中燃烧的实验。（1）铁丝绕成螺旋状的目的是什么？

______________________________；

铁丝下端系一根火柴梗起什么作用？

甲图

________；什么时候铁丝伸入集气瓶中合适？__________________；

铁丝能在空气中燃烧吗？_____。（2）集气瓶中盛少量水的目的是_______________________________，

还可以用什么代替水？_______。【课堂活动3】铁丝火柴氧气增大反应物的接触面积，聚集热量引燃铁丝不能待火柴快燃尽时防止高温熔化物掉落炸裂集气瓶细沙研学历程知识点2氧气的化学性质【课堂活动3】2．乙图是硫分别在盛氧气和空气的集气瓶中燃烧。（1）在氧气中燃烧更剧烈的原因是

_____________________________。（2）在集气瓶的底部都盛有少量的水。水的作用是：

乙图

______________________________。

氧气中的氧气浓度比空气中的高溶解吸收二氧化硫，防止空气污染水氧气空气研学历程

形成性评价D研学历程

形成性评价DD研学历程

形成性评价4．丙图是硫在氧气中燃烧的实验。（1）观察到火焰的颜色是____色。（2）反应的文字（或符号）表达式为

____________________________________。（3）当火焰变得微弱时，将燃烧匙进一步伸入