二上第一单元

好朋友大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗（管弦乐）【美】普莱亚曲口哨与小狗大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗简线谱转换

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听一听，乐曲的第三部分与前面哪个部分相似？在相应的插图下的小框内打“√”。大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

乐队口哨+乐队口哨+乐队+狗叫第三部分比第一部分多加入了什么声音？☆大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗大白象森林里有一只大白象，清晨用长鼻子摇着小铃铛，丁丁当丁丁当丁当丁丁当，摇来一群小猴子和小山羊。文美词金宁曲（童声齐唱）大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗大白象和同伴合作，按照图谱提示为歌曲加入打击乐器伴奏。大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗大白象我们还可以怎样为乐曲配伴奏呢？第一段第二段第三段大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗范唱伴奏简线谱转换大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗简线谱转换范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗跟着音乐奏一奏：简线谱转换范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗简线谱转换跟着音乐奏一奏：范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗和老师同学合作演唱《两只小象》吧！范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗和老师同学合作演唱《两只小象》吧！范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗范唱伴奏简线谱转换打掌掌大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗简线谱转换范唱伴奏打掌掌大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗边唱歌，边打掌，想想还能怎样拍？打掌掌范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

跟老师模唱曲谱，你发现这首歌用到了哪三个音？试着在铝板琴上找到它们。简线谱转换范唱伴奏打掌掌大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

跟老师模唱曲谱，你发现这首歌用到了哪三个音？试着在铝板琴上找到它们。简线谱转换打掌掌范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗范唱伴奏简线谱转换大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗简线谱转换范唱伴奏大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗范唱伴奏简线谱转换大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗伴奏范唱简线谱转换大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗《口哨与小狗》《大白象》《两只小象》《打掌掌》作品介绍大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗作品介绍

《口哨与小狗》（管弦乐）又译作《吹口哨的少年与小狗》。它是美国作曲家普莱亚创作的一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人公吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。在广播剧《布克的奇遇》里，由于有一段剧情是描写少年和心爱的小狗上街散步的，因此选了这段音乐作为配乐，并填上了歌词。返回目录大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗返回目录大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗作品介绍

《大白象》（童声齐唱）是一首优美抒情的儿童歌曲，旋律流畅，歌词诙谐、幽默。歌曲由四个乐句组成，以叙事的方式、拟人化的创作手法，形象地描绘了大白象的可爱形象，以及小动物们和睦相处、认真学习的情景。

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《两只小象》是一首三拍子的歌曲，亲切的旋律可以使人感受到小象玩耍时的姿态，生动而形象。歌词用儿童的语言描述了一对小象像好朋友一般用长鼻子相互问好，一同在河边嬉戏的友好情景，好像在告诉孩子们要团结友爱，做讲文明懂礼貌的孩子。

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《打掌掌》这首童谣流传于江西鄱阳一带，是小朋友们在一起玩对拍手掌游戏时唱的儿歌。全曲仅8小节，只用了mi、sol、la三个音，节奏明快，旋律贴近方言音调，具有口语化特点。

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《打花巴掌》是一首说唱风格的北京儿歌。歌曲旋律欢快、流畅，有着浓郁的河北民歌音调。打花巴掌是北京地区一种传统的儿童游戏，两人一组，边拍手边按季节数着花的名字，说着合辙压韵的顺口溜。这些鼓励孩子们学习好、品德好、身体好的新词赋予了打花巴掌新的生命，成为孩子们喜欢的唱歌游戏。

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本单元作品内容生动、有趣、贴近生活，同时将继续巩固一年级音乐“双基”内容。演唱歌曲《两只小象》和《打掌掌》，前者为优美的三拍子，后者为活跃的二拍子，除了在节拍上形成对比，还融入了巩固四分、八分、二分节奏，巩固mi、sol、la音高感，为后续识谱学习作铺垫。三拍子欣赏曲目《大白象》以叙事的方式、拟人化的创作手法，表现小动物们和睦相处、认真学习的情景，在人文主题和音乐节拍感受上与《两只小象》相呼应。欣赏《口哨与小狗》将引导我们初步感知音乐段落的异同。音乐游戏《打花巴掌》在同学和音乐之间的互动、交流中获得更好的人文演绎。另外，本单元还将认识有固定音高的打击乐器铝板琴，这不仅丰富了课堂乐器的类型，还可以帮助我们建立、巩固音高感，使音乐实践活动的类型得到拓展。学习建议听唱动总大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

《口哨与小狗》（管弦乐）听一听：体验小主人公吹着口哨，和心爱的小狗在林荫道上散步时轻松愉快的感受。找一找：音乐中加入了什么有趣的声音？走一走：当听到主题A的时候随乐踏步走，当旋律重复出现的时候换方向，或者分小组加入。辨一辨：完整地聆听全曲，当听到相同音乐的时候做动作。说一说：乐曲哪两个部分相似？第三部分比第一部分多加入了什么声音？通过这些活动我们不仅可以对乐曲有深入的体验，而且音乐能力也能得到锻炼和提高。

《大白象》（童声齐唱）首先可以完整而充分地聆听，感受歌曲和《两只小象》相同的人文主题以及三拍子的韵律感。再根据课本中的图示逐步加入三角铁、小鼓和响板的伴奏，充分体验和表现三拍子的音乐特点。此外，结合歌曲的学习还可以尝试根据歌词创编情境表演。学习建议听总唱动大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

《两只小象》可以在两只小象碰面时打招呼的情境中按节奏接龙说歌词，“哟啰啰”的地方模拟做出小象碰碰鼻子打招呼的动作。听范唱找出“哟啰啰”的音高区别，并从接龙演唱入手学习整首歌曲。歌曲学习完成后，可以用三角铁和响板加入伴奏，进一步体验歌曲三拍子的韵律感和小象们相互友爱的情感，同时为欣赏曲目《大白象》的打击乐器合奏作铺垫。

《打掌掌》可以从朗读童谣入手，用歌曲伴奏做背景音乐，同时加入声势律动，注意动作的变化。在充分体验的基础上，用整体听唱法学习整首歌曲，并尝试编创其他的拍掌方式（可以个人拍，也可以两人拍）随演唱表演。在熟练演唱歌曲的基础上，跟老师模唱歌谱，并结合铝板琴听辨及演奏。学习建议唱总动听大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

音乐游戏：打花巴掌

在第一遍听范唱时，可只在间奏的地方按照教材中的图示做声势动作，第二遍时再加入念白部分（可以由教师拍响板伴奏）。熟练之后尝试在间奏的地方创编声势动作和其他的念白内容。创编活动可以采用个人和小组合作相结合的方式。为歌曲《大白象》伴奏在充分聆听歌曲后，用打击乐器为歌曲伴奏。课本中的示意图设定了可供参考的组合方式，在伴奏时要注意速度、音响的配合，声部之间要求节奏准确、声音和谐。学习建议动听唱总大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗音乐常识大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗音乐常识返回目录奏一奏，听一听，连一连。长音条短音条声音低一些声音高一些大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗音乐常识奏一奏，唱一唱。简线谱转换返回目录大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗音乐常识奏一奏，唱一唱。返回目录简线谱转换大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗相关资源

口哨艺术介绍口哨表演（视频）北京儿歌《打花巴掌》曲谱《打花巴掌呔》（视频）《打花巴掌》（视频）大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

口哨艺术有着悠久的历史。据文字记载，印度梵文经本法规定，凡重要的祭祀，必须以吹口哨代替唱礼歌，这一制度甚至流传至今。到了19世纪，口哨艺术风行世界，无论绅士淑女、贵族平民都喜欢它。据说伟大的革命导师马克思也常在工作闲暇之余吹口哨自得其乐！由于具有广泛的群众性，世界各国涌现了一批技艺超群的口哨吹奏家。美国作曲家、长号演奏家普莱亚专为口哨谱写的《口哨与小狗》大家已耳熟能详。据不完全统计，国外现存的口哨曲目多达205首。从1974年开始，世界口哨音乐协会每年春天于美国北卡罗莱那州的路易斯堡（Louisburg,NorthCarolina,USA）举行一次世界口哨音乐大赛。相关资源口哨艺术返回目录大白象打掌掌两只小象音乐游戏口哨与小狗

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