2023届高考模拟作文“科学与美”导写及范文

2023届高考模拟作文“科学与美”导写及范文

【原题呈现】

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

材料一：诗人济慈曾因牛顿把彩虹还原成三棱镜下的光谱而发怒，他在诗中

写道："天空中曾有一条令人敬畏的彩虹，我们知道了它的质地、它的纹理，它

就被归入单调无聊的平常俗物。"济慈也并非个例，英国作家劳伦斯拒绝相信月

亮只是反射太阳光这一事实，因为这"冒犯了诗人的情感”。

材料二：达芬奇画笔下的蒙娜丽莎，带给人们无数美好的遐想，殊不知这魅

力的背后亦是科学的灵撑。那微笑中面部肌肉的张弛、圆润纤手的肌肉条纹，绝

对不是一个不懂解剖学的人所能画出来的。生物学家理查德・道金斯曾说："科

学，令人感受到的惊人奇妙，是人类心灵能够胜任驾驭的最高体验之一。这种精

致的美学激情，可以和音乐、诗歌传递的极致美感并驾齐驱、相提并论。"

请综合以上材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】

材料分为两部分。第一则包含两层。一是诗人济慈不满意牛顿把彩虹光谱还

原，一是作家劳伦斯不愿意相信月亮只反射太阳光。二人都认为科学破坏了诗意

和美。

第二则也包含两层。一是达芬奇的名画背后是医学技术的支撑；一是生物学

家理查德・道金斯认为科学的美可以与艺术的美并驾齐驱。二者都体现出科学能

给人最高的体验，和艺术一样。

很明显，两则材料，侧重点不同，观点不同。

"体现你的感悟与思考"要求我们异中寻同——如何看待"科学与美"二

者的关系。

参考立意如下：

1.警惕科学对美的瓦解和伤害。

2.科学本身是一种精致的美，能带给人美的体验。

3.科学对美起促进作用（要具体）。

4.科学与美并不对立，二者相辅相成。

5.诗意的想象之美可以启发科学。

6.诗意是科学的目的和方向。

7科学是诗意的底气与保障。

8.科学与诗意，各有各的美，二者又相互成就。

9.美绝非存在于虚幻世界，美是一种真实的存在。

【优秀范文】

1科学问诗意，宁可共载否

当济慈因牛顿还原彩虹光谱而怒气冲天，当劳伦斯拒绝相信月亮仅反射阳光,

我们也不禁陷入迷茫：科学，真的是对诗意的瓦解与毁灭？蒙娜丽莎的微笑告诉

我们：非也！科学不但没有瓦解诗意，反而成全了它的浪漫。科学与诗意，正如

一枚硬币的两面，相依相伴，互相成全。

"你们尽管想象,我们负责实现。"科学是诗意的底气，让人在大地上诗意

的栖居。

当中核集团在微博上对《流浪地球2》喊话"你们尽管想象，我们负责实现"，

当海报上"行星发动机"旁赫然在列的是我国最新研制的核聚变装置，我们真切

地感受到：科学，让科幻的诗意有了底气，让诗意的浪漫变成视觉盛宴。当一棵

树变成一片海，当塞罕坝上的荒漠跃出汩汩清泉，我们真切地触摸到：科学，让

大地裸露的皮肤夏有林海滴翠、百花烂漫，秋有赤橙黄绿、层林尽染，也让生灵

们有了舒适的生存空间。当袁隆平稻位居琳琅满目间，我们真切地领悟到科学，

让大地结满它的果实，也让我们衣食无忧去寻找诗歌和远方，诗意地栖居。

方寸之间，吐纳百代，镌刻河山。诗意是科学的归宿，让天地人世间愈来愈

美好温暖。

一如许敏所言："你们的想象，就是我们前进的方向。"中国航天人的努力，

正是中华民族对于太空星辰的向往。“嫦娥奔月”的诗意，敦促着我国绕月探测

工程的发展，“嫦娥三号”探测器带着"玉兔"月球车着陆，“嫦娥五号"带回

来自月球的礼物。诗意，让浩淼的太空有了追寻的方向，也让生活愈来愈温暖光

亮。从"古道西风瘦马"的咫尺也天涯，到“天堑变通途"的飞驰电掣；从"天

大寒，砚冰坚”的艰难抄书，到印刷技术和电子阅读的与时俱进：古人"读万卷

书，行万里路”的诗意，已成为今人的时尚。诗意的美，温暖了科学，也决定着

科学的方向和目的——让生活更美好。

阴阳和合，万物藏蕤生姿。理性的科学与浪漫的诗意，”是无尽藏也，吾与

子之所共适”。

胸中有丘壑，落子自从容!理性的科学是底气，是保障；浪漫的诗意是目的，

是方向。回望千年蜀川，李冰怀着国泰民安的诗意，用科学的底气治理奔腾的岷

江水，让那片泽国成为天府之国，也让后人"锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟”

的美好有了安放之处。如今的我们，欣喜于夸父测太阳，北斗望苍穹，蛟龙深入

海，祝融飞火星，这是追寻诗意，也是拥抱科学。浪漫的诗意与理性的科学，带

领我们奔赴星辰大海的未来。

问君天地间，何物得长在？诵科学之诗，歌诗意之章。诗意的四季，就是科

学的星辰大海。

科学问诗意，宁可共载否？答曰：携诗意以遨游，抱科学而长终。

2科技与艺术的融合

一提及"科技"这个词，就仿佛是凝结了人类智慧结晶的成果，被包裹在严

肃、理性和精密的外衣下。于是难免先入为主地觉得，"科技"诞生下的产品都

有着一张让人敬而远之的冰冷脸，这与前卫的时尚、感性的艺术泾渭分明。

有时候我会忍不住想了，难道就没有既有科技带来的卓越体验，又有时尚艺

术赋予的美学享受的奢华礼物吗？达芬奇的名画背后是医学技术的支撑;一是生

物学家理查德・道金斯认为科学的美可以与艺术的美并驾齐驱。二者都体现出科

学能给人最高的体验，和艺术一样。那么，答案显然是，有的。

要知道科技无论是科技入驻时尚、艺术领域，还是时尚、艺术为科技披上美

学外衣，都已经不算新鲜事了，而它们之间碰撞犹如技术与美学的大爆炸，引领

了一场又一场速度与激情的盛事。

在大多数人眼里，科学与艺术完全是两个迥异的领域，它们仿佛两条平行线,

永不相交。这两个领域中的人，更是天差地别。科学家冷静、深沉，同时呆板固

执，不近人情。作为最伟大科学家之一，特斯拉有交流电等无数重大发明，却因

为个性孤僻固执，最后穷困潦倒而终。艺术家浪漫、热情，也让人觉得神神秘秘，

摸不着头脑。据说梵高为了表达爰意，割下了自己的耳朵送给女友。

人类历史上，科学与艺术一直处于“相爱相杀"中，甚至到了相互鄙视的境

地。然而，这一切都是表象彳艮少人知道的是，科学与艺术其实有着相同的起源。

在古代中国，鲁班这样伟大的发明家被称之为木匠。瑰丽的敦煌壁画艺术的

创造者，被称之为画匠。尽管从事是完全不同的职业，但是鲁班和这些画师有着

同一个称谓，叫做匠人。在西方，科学与艺术都发源于古老的希腊哲学体系。

Art这个词就来源于拉丁文Ars和Techne,Techne其实就是指手工技艺，既

包括今天的绘画、雕塑、诗歌等文艺活动，也包括酿酒、农耕工具等技术活动。

你看，无论是古代的东方或西方，科学和艺术都是一个统一的范畴，它们从

来就是分不开的。所以，爱因斯坦说，如果一个方程式不美，理论一定有问题。

爱因斯坦除了搞科研，对古典音乐，歌剧也非常有研究。达芬奇则告诉我们，美

感完全是建立在各部分之间神圣的数学比例关系上。达芬奇不仅是个画家，更是

个科学家，他在数学、建筑、地质、天文等领域都有极高的造诣。

到了现代，受工业革命和文艺复兴的影响，艺术的思潮发生了很大的改变。

其中有一个方向就是艺术受科学技术进步的影响，变得越来越技术化，越来越融

入生活和实用。比如说摄影艺术。我们都知道摄影经历了胶片>数码>手机,

这样的发展历程。世上第一台胶片照相机，极大的促进了摄影的发展。可能有人

会觉得，胶片摄影那才叫艺术，以前那些摄影大师的黑白照片，多有艺术感！现

在人手一部手机，走到哪拍到哪，这能有啥艺术感？！技术进步确实让拍照更方

便了，但它并没有促进摄影的发展，只是拉低了摄影艺术的门槛而已。这么理解

的人，可能误解了摄影。光影啊，构图啊，全都只是外在形式，摄影艺术的终极

意义在于记录。所以你看那些在摄影史上留名的作品，几乎每一张都是对重要的

人或事的记录。

试问，还有什么能比手机更方便的记录一切？在古代