Unit+3+Section+A+(2a~2d) 人教版英语七年级上册

Unit3Isthisyourpencil?SectionA(2a~2d)新课导入口语练习：Isthisyour…?Aretheseyour…?

LanguageGoal新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1.能熟记并能正确运用本课时出现的新单词和短语2.能使用名词性物主代词进行对话新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2aListenandcheck(√)thethingsyouhear.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2bListenagain.Completetheconversationwiththewordsinthebox.eraserspencilrulerpencilboxbooksTim:Excuseme,Grace.Isthisyour_________?Sonia:Yes,thankyou.Andthosearemy_________.Tim:AndJane,isthisyour________?Jane:No,itisn’t.It’shers.Tim:OK,andthesearemy________.Thisisyour___________,Jane.pencilerasersrulerbookspencilbox新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2cPracticetheconversationin2b.Thenmakeyourownconversationsusingthethingsinyourclassroom.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Isthisyour……?A.请拿起自己的物品与同伴练习下面对话：No,itisn’t.It’s...B.请拿起同伴的物品与同伴练习下面对话：Isthisyour……?Yes,itis.It’smine.Askandanswer新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Readthedialoguein2d.Thenmatchtherightthings.pencilsgreenpenbluependictionaryeraserBob’sAnna’sHelen’s新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2dRole-playtheconversation.Teacher：Hi,Anna.Aretheseyourpencils?Anna:No,they’reBob’s.Teacher：Andisthishisgreenpen?Anna:No,itisn’t.Thebluepenishis.Teacher：Whataboutthisdictionary?Anna:It’sHelen’s.Andthegreenpenishers,too.Teacher：Andthe

eraser?Isthatyours?Anna:Yes,itis.Teacher:Thankyouforyourhelp,Anna.Anna:You’rewelcome.新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Languagepoints1.Isthat/this…?那/这是……？这是个一般疑问句句型，是用来确认物主关系的。肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.

【注意】答语不用this或that。

e.g.Isthisanorange?这是个桔子吗？

Yes,itis.是的，它是。

Isthatyourjacket?那是你的夹克吗？

No,itisn’t.不，不是。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨2.Arethese/those…?这些/那些是……吗？

在这种句型中名词要用复数形式，不用不可数名词。肯定回答：Yes,theyare.是的。否定回答：No,theyaren’t.不是。【注意】不能用these或those来做简略回答。

e.g.Aretheseyourrulers?这些是你的尺子吗？

No,theyaren’t.不是。

Arethosehiserasers?那些是他的橡皮吗？

Yes,theyare.是。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨3.excuseme劳驾；请原谅(1)用来向不熟悉的人打听情况或提出请求(实际上是为引人注意)，意为“请问；劳驾；对不起”。eg.Excuseme,isthisyourbook?

请问这本书是你的吗?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨(2)用来客气地打断别人的话，意为“对不起”。Excuseme,thisbookismine.对不起，这本书是我的。(3)用于可能给别人添麻烦时的礼貌用语，意为“劳驾；对不起”。Excuseme,canyoupassittome?劳驾，请把它递给我好吗?(4)表示有礼貌地询问某事或请求允许，意为“请问；对不起”。Excuseme,MissGao,what’sthisinEnglish?高老师，请问这个用英语怎么说?Excuseme,what’sthetime,please?请问什么时间了?新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨4.Whatabout…?意为“……怎么样？”

相当于Howabout…?后面可接名词、代词或动词-ing形式。用来询问对方的看法或提建议。eg.ThebluejacketisMike’s.Whatabouttheredjacket?

蓝色的夹克是迈克的。那红色的呢？

I’minPEPMiddleSchool.Whataboutyou?

我在人民中学，你呢？新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨5.Thankyouforyourhelp,Anna.thankyoufor…意为“为……感谢你”。for是介词，后加名词、代词或动词-ing形式。表示感谢的内容或原因，即thankyouforsth.或thankyoufordoingsth.

如：Thankyouforyourphotos.谢谢你的照片。

Thankyouforhelpingme.谢谢你帮助我。新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨Unit3SectionA(2a~2d)指示代词做主语的一般疑问句：①Is+this/that+名词单数？肯定回答：Yes,itis.否定回答：No,itisn’t.②Are+these/those+名词复数？肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,theyaren’t.名词性物主代词与形容词性物主代词的区别：名词性物主代词相当于形容词性物主代词+名词新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨1．Myparentsare

(老师)inamiddleschool.2．

(感谢)youforyourmap.3．Thebookis

(关于)UFOs.4．Canyou

(帮助)me?5．Isthisdictionary

(你的)?

一、根据句意及汉语提示完成单词。teachersThankabouthelpyours新知学习课堂小结当堂检测学习目标重点研讨二、根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。1．Excuse_____(I)，isthisyourruler?2．—Isthisyourpen?—Yes，it's_______(my)．3．—Is