6综合训练碳和碳的氧化物（单元复习）-九年级化学上册（人教版）（教学课件教学设计知识导学分层训练）

第六单元碳和碳的氧化物1．根据如图所示装置回答问题。（1）用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是_____________（填序号），为防止高锰酸钾粉末进入导管，该装置需做的一点改进是_________________________________；若用D装置收集氧气，当观察到_________________时，便可开始收集。（2）实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_____________（填序号），反应的化学方程式是__________________________________________；下图G装置是某同学利用报废试管设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点：________________________________________。（3）用收集的氧气完成E装置细铁丝燃烧的实验，集气瓶中预先放少量水的原因是___________________________；按F装置向装满二氧化碳的软塑料瓶中注入约容积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到的现象是_________________________。2．某同学为了探究木炭与氧化铜在高温条件下生成气体产物的成分，提出了如下猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：I．若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳；II．若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。请你分析并回答：（1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由：___________________________________。（2）设计一个实验，验证（1）中你的理由，请简述你的实验方案。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）该实验装置存在的缺陷是_________________________________________________。（4）反应结束时，停止实验的操作步骤是___________________________________________________________________________。（5）实验后发现试管①内壁上附着不易用试管刷洗净的固体生成物，清洗试管①的方法是_________________________________________________。【参考答案】1．【答案】（1）A；在试管口放一团棉花；气泡连续均匀冒出；（2）BC；；能够随时使反应进行或停止；（3）防止溅落的熔化物炸裂瓶底；塑料瓶变瘪。【解析】（1）用高锰酸钾制取氧气时，需要加热，故选发生装置A；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是在试管口放一团棉花；若用D装置收集氧气，当观察到气泡连续均匀冒出时，便可开始收集；（2）实验室制取二氧化碳用大理石与稀盐酸在常温下反应，属于固液常温型，选发生装置B；二氧化碳的密度比空气大，易溶于水，故可用向上排气法收集；大理石的主要成分碳酸钙与盐酸在常温下反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水，反应的化学方程式是；G装置的设计除了废物利用的优点外，还能够随时使反应进行或停止；（3）铁与氧气燃烧生成高温的熔化物，所以实验前在集气瓶底部放少量水的目的是防止溅落的熔化物炸裂瓶底；二氧化碳能溶于水，使软塑料瓶内压强减小，在大气压的作用下塑料瓶变瘪。2．【答案】（1）不严谨，气体可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物；（2）先将气体通过澄清的石灰水，再通过足量的氢氧化钠溶液，然后将气体通过加热的氧化铜，之后再次通过另一份澄清石灰水，若是观察到澄清的石灰水变浑浊，氧化铜变红，则猜想正确；（3）没有进行尾气处理；（4）先将导管从试管中移出，再熄灭酒精灯；（5）用稀盐酸清洗。【解析】（1）该同学的猜想不严谨，因为还可能是一氧化碳和二氧化碳的混合物。（2）要证明含有二氧化碳和一氧化碳，需要先将气体通过澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变浑浊，说明含有二氧化碳。要证明一氧化碳，可以利用一氧化碳的还原性，与氧化铜反应，此前先通过氢氧化钠除去可能剩余的二氧化碳，然后通过加热的氧化铜粉末，观察到氧化铜变为红色，说明含有一氧化碳。（3）一氧化碳是有毒的气体，而该实验装置没有进行尾气处理。（4）为防止液体回