中班健康课件《我长高了》

中班健康课件《我长高了》课件背景与引入课件目标与内容教学方法与手段教学过程设计与实施教学评价与反馈教学资源与开发利用contents目录01课件背景与引入中班幼儿相较于小班时期，生长速度逐渐趋于平稳。生长速度逐渐放缓骨骼发育逐渐完善肌肉力量逐渐增强此阶段幼儿骨骼逐渐硬化，关节灵活性增加，运动能力提高。中班幼儿肌肉逐渐发育，力量增强，能够进行更复杂的动作。030201中班幼儿生长发育特点中班幼儿身高增长呈现平稳上升趋势，每年增长速度约为5-7厘米。身高增长规律遗传、营养、运动、睡眠等多方面因素共同影响幼儿身高发育。影响因素身高增长规律及影响因素通过本次活动，让幼儿了解身高增长的重要性，学会关注自己的身高变化。课件目标展示身高测量方法、身高增长图表、身高与健康关系等知识点。课件内容采用互动式教学方式，通过问答、讨论、游戏等形式激发幼儿参与活动的积极性。教学方法引入《我长高了》课件02课件目标与内容身高增长的标准介绍身高增长的标准，让幼儿了解自己身高是否处于正常范围。身高增长的原因讲解身高增长的原因，包括基因、营养、运动等因素。身高增长的过程通过图片和视频展示身高增长的过程，让幼儿更加直观地了解。认知目标：了解身高增长知识通过正面的鼓励和肯定，培养幼儿的自信心和自我价值感。引导幼儿积极面对身高变化，保持乐观向上的心态。情感目标：培养自信心和积极心态积极心态鼓励幼儿介绍合理饮食对身高增长的重要性，鼓励幼儿养成不挑食、不偏食的好习惯。合理饮食讲解适当运动对身高增长的促进作用，引导幼儿积极参加体育活动。适当运动强调充足睡眠对身高增长的重要性，教育幼儿保证充足的睡眠时间。充足睡眠行为目标：养成良好生活习惯课件内容安排与时间分配第一部分（5分钟）通过图片和视频展示身高增长的过程，让幼儿了解身高增长的原因和标准。第二部分（10分钟）讲解身高增长与自信心、积极心态的关系，通过鼓励和肯定培养幼儿的自信心和自我价值感，引导幼儿积极面对身高变化。第三部分（10分钟）介绍良好生活习惯对身高增长的重要性，包括合理饮食、适当运动和充足睡眠，通过互动和讨论引导幼儿养成良好的生活习惯。第四部分（5分钟）总结课程内容，强调身高增长知识、自信心、积极心态和良好生活习惯的重要性。03教学方法与手段展示身高测量图表通过展示标准的身高测量图表，让幼儿了解身高测量的基本方法和标准，激发幼儿对自己身高的好奇心。操作演示教师现场为幼儿进行身高测量，演示正确的测量方法，让幼儿直观地了解如何正确测量身高。直观演示法：展示身高测量图表分享经验故事邀请几位已经明显长高的幼儿分享他们的长高经验和故事，如合理饮食、锻炼等，激发其他幼儿对长高的兴趣和信心。小组讨论组织幼儿进行小组讨论，让他们交流自己的长高经验和方法，互相学习，共同进步。讨论交流法：分享长高经验故事结合课程内容，设计一些趣味性的互动游戏，如“长高接力赛”、“跳跃摸高”等，让幼儿在游戏中体验长高的快乐。设计互动游戏让幼儿扮演医生、家长等角色，通过角色扮演游戏，了解不同角色对长高的关注和建议，增强幼儿对长高的认识。角色扮演游戏活动法：设计趣味性互动环节04教学过程设计与实施

导入环节：激发兴趣，引出主题展示成长图片展示孩子们从出生到现在的成长照片，让孩子们观察自己的身体变化。提问引导询问孩子们发现自己身体有哪些变化，引导孩子们关注自己的身高变化。引出主题通过引导，让孩子们明确本节课的主题——我长高了。展开环节：讲解知识，互动体验通过简单的讲解，让孩子们了解身高是什么，身高与成长的关系等。组织孩子们进行身高测量，让孩子们了解自己的身高，并记录在成长档案中。鼓励孩子们分享自己的身高变化，让孩子们感受到成长的喜悦。通过设计互动游戏，让孩子们在游戏中体验身高变化带来的不同视角和感受。讲解身高知识身高测量活动分享交流互动游戏结束环节：总结回顾，延伸拓展总结回顾通过简单的回顾，让孩子们总结本节课学到的知识和体验，加深对身高的认识。延伸拓展布置课后任务，让孩子们在家中观察家人的身高变化，并与家人分享自己的成长体验。05教学评价与反馈VS幼儿通过使用测量工具，记录自己在一段时间内的身高变化，形成直观的数据对比。感受分享鼓励幼儿用语言、绘画等方式表达自己长高过程中的体验和感受，增强自我认知。身高变化记录幼儿自我评价：记录身高变化，分享感受教师观察评价：关注幼儿参与度，给予指导教师观察幼儿在课堂活动中的参与程度，包括积极发言、合作互动等方面，以评估教学效果。参与度观察根据幼儿的表现，教师给予针对性的指导和建议，帮助幼儿更好地参与活动，提高学习效果。指导与反馈家长意见收集通过问卷调查、家长会等方式，收集家长对教学活动的意见和建议，了解家长对教学活动的满意度。教学优化根据家长反馈，及时调整教学策略和方法，以满足幼儿和家长的期望，提升教学质量。家长反馈收集：了解家长意见，优化教学06教学资源与开发利用利用幼儿园室内外环境，如墙面、走廊等，张贴有关身高、成长的图片、文字、图表等，营造关注身高、健康成长的氛围。幼儿园内外环境使用幼儿园现有的教具，如积木、小球等，组织幼儿进行身高比较、测量等游戏活动，帮助幼儿直观地了解自己的身高变化。教具利用现有资源：幼儿园内外环境、教具等制作身高测量尺，定期为幼儿测量身高，记录身高变化，帮助幼儿直观地了解自己的成长情况。制作成长记录册，收集幼儿不同时期的照片、作品等资料，记录幼儿的成长历程，帮助幼儿回顾自己的成长过程，增强自信心。身高测量尺成长记录册开发新资源：制作身高测量尺、成长记录册等与其他班级进行交流合作，共享