幼儿园受伤安全教育活动方案

幼儿园受伤平安教化活动方案幼儿园教化的内容是广泛的、启蒙性的，可遵照幼儿学习活动的范畴相对划分为安康、社会、科学、语言、艺术等五个方面，还可按其它方式作不同的划分。以下是我为大家细心整理的幼儿园受伤平安教化活动方案五篇，供您参考。幼儿园受伤平安教化活动方案1活动目标：1、了解摔破皮的正确处理方法。2、在游戏情景中进一步熟悉处理伤口的布骤，拥有对抗难受的信念。活动准备：1、动物玩偶，棉签。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、谈话导入活动。老师：⑴小挚友们，你们摔倒过吗?⑵摔倒了你会怎么做?是自己爬起来还是等妈妈来抱？(3)假如爬起来发觉自己身上摔破，怎么办？2、幼儿视察教学挂图，了解正确的处理方法。老师：(1)图上小挚友不当心摔倒了，膝盖上的皮肤被擦破了，他是怎么做的？(2)擦伤以后先要清洗伤口，他是怎么清洗的？(3)清洗伤口以后还要消毒伤口，怎么消毒呢？(4)消毒的时候会有一点点痛，你们怕吗？3、幼儿观看教学挂图，扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。⑴老师引导幼儿观看教学挂图。(2)鼓舞幼儿扮演小医生，为小动物玩具处理伤口。4、活动完毕。老师：这些小动物真英勇啊，我们小挚友会比他们更英勇。幼儿园受伤平安教化活动方案2教学目标：1、知道疼惜小手，不玩尖利的东西。2、知道手划破后简洁的处理和疼惜方法。3、造就幼儿手眼协调的实力。4、加强幼儿的平安意识。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学准备：相关图片一张。教学过程：1、请幼儿视察图片，提问：(1)这个小挚友的手怎么啦?(出血了)⑵好好的小手怎么会出血呢?（被东西划破了）⑶什么东西会把手划破?为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。因为这些东西很尖，很锋锐。）（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不便利。2、探讨怎样才能使我们的小手不受伤。（平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）小结：我们四周有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋锐的，假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来紧急和很多不便利。所以小挚友们不要去玩这些东西,以免我们的手受伤，影响我们的教学和生活。3、探讨怎样疼惜、处理受了伤的手。（1）假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么?（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）（2）手受伤了怎么办?（假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水;紧要的要找医生处理。）（3）手包扎后还要留意哪些事项?（不能把伤手浸在水里，不能随意揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）小结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好疼惜，这样才能使它快快复原安康，为我们效劳。幼儿园受伤平安教化活动方案3活动目标1、引导幼儿学会幸免受伤。2、造就幼儿相互关怀、相互帮助的好品质。3、加强幼儿的平安意识。4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。5、初步造就幼儿用已有的生活经验解决问题的实力。教学重点、难点重点：让幼儿学会幸免受伤难点：学习简洁的自救方法活动准备受伤的事例图片活动过程1、启发幼儿结合生活经验，谈谈有关烧伤、烫伤、破伤的状况老师：小挚友你们有没有不当心被烫伤、烧伤或者是摔到跌破、划破过呢?那是怎么样的呢?有什么感觉？2、老师引导幼儿通过探讨的方法了解应当怎样幸免受伤⑴老师鼓舞幼儿探讨预防烧伤、烫伤、破伤的方法：小挚友有时候会不当心受伤，那我们平常应当怎样做才能幸免受伤呢?(老师供应时间给幼儿结伴探讨，同时深化到幼儿的探讨当中，听听幼儿们说的有关状况是怎样的。)(2)老师用提问的方式帮助幼儿稳固记住平常生活中应记住的问题：中午老师在盛午饭的时候小挚友能不能靠近？能不能在教室里面跑跳呢？在平常能不能乱跑？玩耍得很过分呢？妈妈煮饭时能不能站在旁边呢？能不能玩火？能不能玩尖利的东西？3、老师向幼儿简洁介绍受伤后自救的方法(1)老师引导幼儿探讨：假如大人不在身边，你或者别人受伤后,你该怎样做？⑵老师总结：假如烧伤、烫伤，可以把伤口露在外面，用冷水冲洗，然后立即请大人帮助等。4、总结评价，完毕活动。幼儿园受伤平安教化活动方案4活动目标：1、了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。2、驾驭一些预防性的小常识。3、增加幼儿的自我疼惜意识。活动准备：1、事先要求幼儿记住自己家庭住址和电话号码，记住医院急救电话号码。2、活动前排练情景表演“脚扭伤了〃。3、幼儿户外活动图片：踢球、跑步、跳绳、滑滑梯等。活动过程：组织幼儿观看情景表演“脚扭伤了〃，了解扭伤脚后的一些简洁的处理方法。一群小挚友在踢球，玩得正快乐，突然，一个小挚友蹲下了，用两只手捂着脚哭着说「我的脚扭伤了，疼死我了!〃一个小女孩跑过来说：明明，别怕，你坐下，我给你揉揉!"1、组织幼儿探讨：这个小女孩的处理方法对不对?你自己在平常遇到这类状况或看到别人遇到这类状况是怎么处理的？2、老师小结：(1)确定刚刚小挚友的做法不对和害处。评价孩子们说的处理方法是否得当。(2)向幼儿介绍几种简洁的处理方法，并请局部幼儿协作示范，其余幼儿两人或几人一组效仿练习。假如受伤部位不肿胀：(1)坐下来，把腿伸直。在小腿下垫上小枕头或其它不太硬的物品,把扭伤部位抬高一点，休息一会儿就会减轻。(影响血液微循环，不易引起受伤部位肿胀)⑵在上面的根底上用湿毛巾冷敷或抹上点儿红花油等，效果会更好(原理：冷敷能促使血管收缩，红花油能止疼)幼儿园受伤平安教化活动方案5活动目标：(一)视察图片和视频，了解烫伤对身体的危害。（二）通过探讨活动，了解简洁的预防措施和自救的方法。（三）学会自我疼惜，提高在日常生活中的平安意识。活动准备：视频,PPT活动过程：（一）观看皮肤烫伤的各种图片和视频，初步了解烫伤的缘由以及对身体的危害。你看到了什么?他们是怎样被烫伤的？烫伤后是怎样的后果？（二）引导幼儿从烫伤我们的根源启程开展探讨，了解烫伤事故发生的缘由以及留意事项。在家里，有哪些东西简洁对我们造成烫伤?谈一谈，怎样幸免烫伤事故的发生。在幼儿园，哪些状况下，会发生烫伤事情?我们应当怎样做？还有哪些事物会发生烫伤，为幸免烫伤我们要留意些什么？（三）了解处理烫伤的方法，要求幼儿动作到位、有力。当我们不当心烫伤时，我们应当怎样做?有哪些正确的处理方法?不当心烫伤时，首先要用冷水冲，接着送保健室和医院涂抹药膏,