部编语文三年级上册3不懂就要问练习卷

部编版小学语文三年级〞双减〞分层书面作业设计第一单元3．不懂就要问1.认真读句子，选择正确读音，打“√〞〔1〕妈妈背〔bēibèi〕上背〔bēibèi〕着一个胖娃娃。〔2〕花儿冲出来在草地上狂欢，假〔jiǎjià〕装学校放假〔jiǎjià〕了。〔3〕牧羊人用树枝圈〔quānjuàn〕了一个羊圈〔quānjuàn〕。【答案】〔1〕bèibēi〔2〕jiǎjià〔3〕quānjuàn【解析】【分析】【详解】考查多音字背[bèi]1．躯干的一局部，部位跟胸和腹相对后～。～影。擦擦～。2．〔～儿〕某些物体的反面或后部手～。刀～儿。墨透纸～。3．姓。4．背部对着〔跟“向〞相对〕～山面海。～水作战。人心向～。5．离开～井离乡。6．躲避；瞒光明正大，没什么～人的事。7．背诵～台词。书～熟了。8．违背；违反～约。～信弃义。9．朝着相反的方向他把脸～过去，装着没看见。10．偏僻～静。～街小巷。深山小路很～。11．不顺利；倒霉手气～。12．听觉不灵耳朵有点～。[bēi]1．〔人〕用脊背驮把草捆好～回村去。2．负担；承当～债。这个责任我还～得起。3．指一个人一次背的量一～麦子。一～柴火。假[jiǎ]1．虚伪的；不真实的；伪造的；人造的〔跟“真〞相对〕～话。～发。～山。～证件。～仁～义。2．假定～设。～说。3．假设～假设。～使。4.借用久～不归。～公济私。不～思索。5．姓。[jià]按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间请～。暑～。病～。婚～。春节有三天～。圈[quān]1．环形，环形东西圆～。花～。～套。画～。2．周，周遭跑了一～儿。3．范围势力～。4．画环形～阅。～点。～定。5．划界，围住～地。～闭。[juàn]1．养家畜的棚栏～舍。～养。～牢〔饲养家畜的地方〕。猪～。2．姓。2.根据课文大意，选择短语填空〔填序号〕。①只让背诵，从不讲解②讲得很详细③学问学问，不懂就要问④大胆提问孙中山小时候在私塾读书，先生〔〕。孙中山认为〔〕，于是，他向先生〔〕。对孙中山提出的问题，先生〔〕。【答案】①.①②.③③.④④.②【解析】【分析】【详解】此题考查对课文主要内容的把握和词语搭配。?不懂就要问?一文写的是孙中山小时候在私垫读书时碰到不懂的问题问老师的事。他明知可能会挨打也要向先生提出问题，表达了孙中山“不懂就要问〞的认真学习态度。我们要学习他勤学好问的精神。3.下面哪种做法不是“学问学问，不懂就要问〞的表现？〔〕A.孙中山壮着胆子站起来，问：“先生，您刚刚让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！〞B.神医华佗寻医问药，救死扶伤，遇到不寻常的医术总要刨根问底，学会为止。C.学习成绩一向优异的小明，即使遇到不太理解的题目，也不愿意向别人请教，他觉得别人都不如自己。【答案】C【解析】【分析】【详解】考查理解句子含义。A项孙中山向先生请教问题，属于不懂就要问的表现。B项华佗刨根问底属于不懂就问。C项小明遇到不会的问题也不去请教别人，不属于不懂就问的表现。4.读句子，选择恰当的词语填空〔填序号〕。①糊里糊涂②摇头晃脑③鸦雀无声④一字不漏〔1〕教室里〔〕，连一根针掉在地上都能听见。〔2〕他读书的样子真有趣，就像古人读书那样，〔〕的。〔3〕他这人做事〔〕的，经常把事情搞错。【答案】①.③②.②③.①【解析】【分析】【详解】此题考查选词填空。作答时，学生要先理解每个词语的意思，再根据具体语境选择适宜的词语，平时要多做题。糊里糊涂：认识模糊，不明事理。也形容思想处于模糊不清的状态。摇头晃脑：字面意思是脑袋摇来摇去，形容自得其乐或自以为是的样子。鸦雀无声：连乌鸦麻雀的声音都没有。形容非常静。一字不漏：一个字也没有漏掉，没有偏差，形容很全面，非常细心的意思。〔1〕“连一根针掉在地上都能听见〞说明教室里十分安静，故用“鸦雀无声〞最适宜；〔2〕“就像古人读书那样〞说明描写的是像古人拿着书摇着头朗读的样子，用“摇头晃脑〞最适宜；〔3〕“经常把事情搞错〞说明他非常粗心办错事，用“糊里糊涂〞最适宜。细心读，认真想。的孔子孔子年轻的时候，对周礼的知识已经很熟悉了，可是他仍旧不断地努力钻研。有一回，他去参加太庙里的祭〔jì〕祀〔sì〕典礼。由于是第一次碰上，什么都觉得新奇有趣。见到每一项礼节、每一件祭物，都虚心地向内行人打听。有人嘲笑他：“谁说这个陬〔zōu〕邑大夫〔孔子的父亲做过的官职〕的后代懂得礼呢？瞧他这样没完没了地问，大概什么也不懂。〞孔子听了却很坦然：“不懂就问，这正是礼呀！〞祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家的袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都有些不耐烦了，便称他是“每事问〞。孔子听见了心里还挺快乐哩。“每事问〞怎么不好？难道不学不问还能从天上掉下知识来不成？就这样，执着的孔子很快对周礼到达了精通的地步。在他30岁的时候便有人专门向他学习周礼了。5.选择一个适宜的词将标题补充完整。〔〕A.虚心打听 B.勤学好问 C.努力钻研6.根据短文内容判断以下说法，对的打“√〞，错的打“×〞。①孔子认为“每事问〞是非常必要的，这样才能获得更多的知识。〔〕②孔子知道“每事问〞让人不耐烦后，就不再抓着别人问问题了。〔〕③孔子坚持“每事问〞，后来成为一个精通周礼的人。〔〕7.读了少年孙中山“不懂就要问〞和孔子“每事问〞的故事，你有什么收获？请结合自己在学习生活中提问的经历写一写。__________________________【答案】5.B6.①.√②.×③.√7.遇到不懂的事情就要问，只有勤学好问才能不断获得知识，才能取得进步。【解析】【分析】【5题详解】考查词语搭配。文章主要写孔子为了学习周礼的知识，不断向人请教的故事，因此用“勤学好问〞来形容孔子。【6题详解】考查课文内容理解。②错误，结合“祭祀结束后，人们要回家了，可他还抓住人家袖子不放，非要问个明白才行，弄得人家都