20XX20XX高考语文古诗鉴赏题

20XX-20XX高考语文古诗鉴赏第一篇：20XX-20XX【1下列对本诗的理解，不正确的一项是（3思乡之情。下列诗句采用这一写作手法的一项是（3）A.欲暮黄鹂啭，伤心玉镜台。（王昌龄《古意》）B.天寒雁声急，岁晚客程遥。（晁补之《吴松道中》）C.苍鸠鸣竹间，两两自相语。（张耒《感春》D.殷勤报春去，恰恰一莺啼。（杨万里《和仲良春晚即事》抒发情感方面有何不同？请结合诗句，具体分析。（6）在横线上填写作品原句。（6①风光，其诗云 。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。②“披绣闼，俯雕甍 。③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流水。 ， 。”（20XX）古诗词鉴赏（11）10—11尾联的表达效果。（5）14～15的诗篇。④伏：服气。14.（5面说明了白诗较高的创作水准。C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”，也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。D.作者坚信自己必将因文学请从“戏赠”入手，结合全诗，分析作者表达的情感态度。（6）④②字，生动传神，所写景物特征鲜明，请作简要分析。（4）结合全诗，谈谈你的理解．（4）的诗人心境。（3）尾联运用了多种艺术手法，任选一种加以简析。（314~1514．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（52，11）14～15轼【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“门地、人物、的两项是（5）来。15．本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。（6）【注】地黄：玄参科植物名，其根可入药。插：也同“锸”。铁锹。19．本诗前八句叙写，后六句叙写，反映了中唐时期悲惨的社会现实。（2）20XX（6③①②15-1816“调动人的听觉和视觉感受。下列诗句：声色兼备“的一项是（）（3句，比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。（6）（20XX）古诗词鉴赏（11）10-尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田间。谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山？看风流慷慨，谈断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。阅读下面这首宋词，完成10-1110.（5分）11.下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6分（20XX）古代诗歌阅读（11家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④。庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。【注】①曹翰（923～992），哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5）情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6）的两种修辞手法。（4）（2）结合作品，简要分析作者的情感变化。（4③①②②要求的一项是（）。（1）A.第一、二句中的“白雪”与“清江”D.从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。（2）“海内”“天涯”切合“野望“二字。C.暮”“涓埃”切合“望“字。D.（选自《全唐诗》）（1）““空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2分）8〜9白④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻已无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很④②分）9.诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5）（20XX2）古代诗歌阅读（11）〜9丹青引赠曹将军霸（节选）8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5）9.为了突出曹霸的高超画技，诗人作了哪些铺垫？请简要分析。（6）（20XX）21~22题。（7北来人二首（宋）第一首中的画线句。（3）22.这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（4（三）23—24（5）《墨子·节其倍之非外取地也，因其国家，去其无用之费，足以倍之。圣王为政，其发令兴事，使民用财也，无不加①②用而为者。是故用财不费，民文字看，“节用”的含义是□□□□□□。（6）（124.根据选文，理解并概括墨子的“为政”思想。（4孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。（2）空山静，高悬列宿（4）④②①16-19【3【2本词的理解，不正确的一项是（3）．．．求，完成下列各题。（5）①下列诗句，没有运用这种手法的一项是（3咏胡琴妓》）②在横线处填写作品原句。（2） 的景色和表现的情怀有何不同？（6）后面的题目。（6）（选自《四库全书》本《放翁诗选》（1）第二联写景精细，请简要分析。（3） 三、四两联抒发了诗人怎样的情怀？请简要分析。（3） （20XX广东卷）（7③④①简要说明此诗前两联景物描写的时空变化。（4）（2）简要分析第古诗，完成题目。（8）接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳，桑榆汗漫漳河曲。城郭为虚人代改，但有西园明月在。邺旁高家多贵臣，蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处，惟有秋风愁杀人。（张说《邺都引》，选自《全唐诗》1：虚，废墟。第二段诗句节选自唐代诗人张若虚的《》。（2请欣赏两诗中划横线诗句所抒发的人生感悟的差异。（6）①联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4读下面的宋词，回答问题。（8）（4情？请做简要分析（4）（20XX）阅读下面的作品，完成第13---15。（8）（南宋）万叠，汹汹欲崩空。谁泻银河水，倾入宝莲宫。坐中客，凌积翠，看奔洪。人间应失匕箸，高处独从容。洗尽从来尘垢，润及无边焦槁，造物不言功。天宇忽开霁，日在五云东。龙，扬子鳄。③匕箸：羹匙和筷子。13．这首词的词牌应是（）（1A．D14．对上阕中的景色描写赏析不恰当的一项是（）（3A．“青嶂”句写山中大雨来临之前风起云涌的情景。B句用碧霄龙喻雨，展现山中奇特的景观。C．“请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。（3宋③①注诗中描写了春雨后的哪些景象？（2）（2）结合诗句说明颈联运用了哪些艺术手法？（4）（3）全诗表达了诗人怎样的情感？（38～9庭州（今新疆吉木萨尔北）何不同？请简要分析。（5）怎样的作用？（6）（20XX2）古代诗歌阅读（11）阅读8~9①里，并简要赏析。（5）9．这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。（6）（20XX）阅读下面这首词，完成21——22（7）句匹配的相关诗句。（2）22．分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。（5（1）分②合作品简要分析。（4）答：9．（4）①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3）．．．A．诗的首句（4）A．杜甫诗中韦曲花，至今无赖尚家家。（唐·罗隐《寄南城韦逸人》）B．当年燕子知何址，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·想感情。（4）2（20XX）古代诗歌阅读双调·蟾宫 自草团标①正对山凹。山竹炊粳，山水煎茶。山芋山薯，山葱山韭，山果山花。山溜响②冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪（选自《太平乐府》分答 （2）“扫山云惊散林鸦”与“月出惊山鸟请简要分析。分）答 （20XX）阅读下面这首词，然后回答问题。（7）怨理解“怪人催去早”?请结合全词分析。（4）第二篇：20XXK20XX（20XX[注]①石湖；南宋诗人范成大（1126—1193）（在今江苏苏州），（2）（20XX年全国卷Ⅱ）（20XX①下列对词中语句的理解，不正确的一项是（2②哪一流派？（3）③描写，略作分析。（5）D③（20XX年江苏卷）江用了哪种修辞手法？(2？(4(3)（20XX两处暗写“影”的诗句，并加以说明。（4）第二联是怎样写景的？请简要分析。（4答案：（1）①过桥人似鉴中行，暗写人影（或桥影）②莫放修芦碍月生，暗写月影（或芦影）（20XX唐·答案：（1）（20XX12、阅读下面的曲词，回答问题。（6“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？（2描写了什么样的景色？表达了什么样的感情？请简要分析。（4）答案：（1）（20XX［注］①（２）之感。（20XX）想感情?(4要分析。(49．（答“反衬”，且简析合理也可。（20XX8.诗中有三处写到“月”，请就此作简要赏析。（69.这首诗表达了作者什么样的心情？是怎样表现的？（5）答案：8.32（20XX（20XX22-23（622．。（2分）22.①23.手法：对比（反衬（20XX8.词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（5词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。（6）（20XX年四川卷）这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。(6答案：（1）宣泄无遗；第四句一个“望”字写出遗民对南宋军队收复失地的企盼，一个“又”字则曲折地表达出对苟且偷安的南宋朝廷迟迟没有收复失（20XX14－16(8白居易，字乐天， 。（1分 (414.到春天到来的喜悦之情。（11）（20XX析它们在表情达意方面的作用。(4以及对家乡故园亲人的思念。作者通过描写春夜清冷静谧的月下景色，抒发了自己因国难而颠沛流离、生活动荡不定的凄凉伤感之情。考点：本题主要考查诗歌形象和情感，首先通读全文，结合背景，从诗歌所描绘的意象出发。解析：第⑴题考查诗歌景和情的关系，“月”是本诗的主要意象，抓住作者所描写的月的特点，再结合诗人遭遇和国家的局势作答。第（20XX角度，分析秦诗之理趣、元词之情趣是如何表现的。（5）分析《点绛唇》一词起句与结句的艺术特点。（2世界中）考点：（1）考查对诗歌风格的比较；（2）（20XX首句中“悠悠”在诗中有何作用？（3（5(2)第三篇：20XX20XX④这两句的意思是，当今任公子已无须垂钓了，因为江海中已无巨鱼，比喻一无危害国家的巨寇。任公子是《庄子》中的传说人物，他用很89（2）丹青引赠曹将军霸（节选如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”？曹霸是怎样做到的？请简要分析。（5）（6哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5）情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6）用的两种修辞手法。（4）结合作品，简要分析作者的感情变化。（4（天津卷（选自《全唐诗》用哪个更好？请说明理由。（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（3你如何理解诗中的“闲”字？（315.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）（3A2的意思。C．“16“调动人的听觉和视觉感受。下列诗句：声色兼备“的一项是（）（3A.梁台歌管三更罢，犹自风摇九子铃。（李商隐《齐宫词》横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（陈羽《从军行》③o比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。（6）望（唐）D．从“切合题目”的角度分析本诗，恰当的一项是（）。（2）年②。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。10（511、下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6（浙江卷）（宋）21.赏析第一首中的画线句。（322.这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（420XX（89盛世伟绩的歌颂。作者自比任公子，觉得平盛世没有机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。怎样做到的？请简要分析。（5）9.高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。（5）情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6）①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表达英雄白首，功业未成的悲慨。（2）结合作品，简要分析作者的感情变化。（4为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。（3你如何理解诗中的“闲”字？（3比较这首诗和《西村》在内容上的相同点和不同点。（6）和“苔侵墨痕”表现山村风光的幽静，《游山西村》除却自然风光外，更侧重描写山村的风土人情和风俗，通过对“萧鼓追随”的春社情景15．（5（江苏卷1011、下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。（6（浙江卷22.这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。（4郎③内容分析。(5要阐述。(68-98．韦庄在诗中是用什么方法表现感情的？请简要分析。（5样的感情？（6）(1)作着描写燕子，运用了哪些表现手法？（3）(2)（4作品简要分析。（4）（4山果山花。山溜响冰敲月牙，扫山云惊散林鸦。山色元佳，山景堪夸，山外晴霞，山下人家。（选自《太平乐府》简要分析。（3）（3［清］这首词的前四句描写了怎样的送别场景？（3⑴请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3（3⑶请分别赏析两首诗结句的表达效果。（514.阅读下面一首宋诗，按要求回答问题。(8（1）指出“溪边自有舞雩风”一句所用典故的出处。（2（5请赏析“独向长空背雁行”中“背”字的表达效果。（3）8～9点绛唇·句赏析。（5）的理解。（6）（2）(山东卷)14.阅读下面两首宋诗,回答问题。(8景色特点有何不同？请作简要分析。（4）（4⑴简要赏析颔联中“常”“偏”两词的妙处。（3⑵本诗表现了诗人怎样的心境？结合全诗简要分析。（5《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处?（2《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？〔2“（4第五篇：20XX18～98．上阕最后两句是什么意思？他表达了作者什么样的情感分）9．（6的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈和牢骚。（5）9．用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置我于闲散，镜湖风月原本属于闲散之人，又何必要你皇帝的恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下我一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！（6分）8．（5）9．（6重环境的烘托和感情的渲染，从而表现梅花的精神和品格。（5233（412．（8官家的征敛了。（421122①②①下列对本诗的理解，不正确的一项是（312．①B（3赠，顾向平原笑。”（4）14．阅读下面这首词，按要求作答。（8①鹧鸪天·［宋］特点？（3）⑶请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（3）14．（8［注简要分析诗人的形象。（6）写出叶声与烟缕升起相伴的动态美。（5211224⑴三四两句中的“烟”有哪些特点？诗人是如何描写的？（414．（8“山静似太古”一句的含意。（2后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4）9．⑴用远古时期的宁静写出山中的幽静。（2）⑵表达了厌恶（4［唐］①［金］州”。8．两首诗中诗人的心境有何异同？请作简要分析。（49．请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法，并加以赏析。分不同点：韦诗孤独中又有淡静。皎月悦目，风竹悦耳，恬静怡人。赵诗孤独中更显凄冷。冷月残烛，秋雨寒枝，凄冷袭人。（4）“晕”又预示天气变化，引出下句。（4）［唐］【注】阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受迫害的惨状。21．这首诗揭露了 术的特色。（5）21．路有冻死骨（2（5