普通心理学网络与继续教育学院课程考试试题卷答案

-PAGE6-西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教(网教/成教)专业：心理学课程名称【编号】：普通心理学【0031】A卷满分：100分答案必须做在答题卷上，做在试题卷上不予记分。一、单选题（每题1分，共30题，共计30分）123456789101112131415161718192021222324252627282930科学心理学的创始人是（A）。A、冯特B、弗洛伊德C、费西纳D、艾宾浩斯认为人类行为是由无意识动机驱使的心理学观点是属于（D）。A、行为主义的观点B、生物学的观点C、现象学的观点D、精神分析的观点脑干中对人的觉醒和警戒起主要作用的神经组织是（D）。A、桥脑B、丘脑C、下丘脑D、网状结构埃里克森认为，青少年期心理社会性发展的主要矛盾是(B)。A、自主对羞怯、怀疑的矛盾 B、勤奋对自卑的矛盾C、主动对内疚的矛盾 D、同一性对角色混乱的矛盾最早研究老年心理的心理学家是（B）。A、埃里克森B、霍尔C、荣格D、何林沃斯在人的所有需要中，最基本的是（A）需要。A、生理B、安全C、归属和爱D、自我实现视觉的适宜刺激是波长（C）毫微米的电磁振荡。A、280~680B、280~780C、380~780D、380~680“带着眼镜找眼镜"，这种心理现象可以用(A)来解释。A、感觉适应B、感觉对比C、感觉后像D、感觉阈限格式塔心理学的创始人是（A）。A、魏特默B、弗洛伊德C、华生D、冯特“日初出大如车盖而日中则如盘盂”所描述的现象，被称之为（B）。A、视差B、错觉C、知觉D、似动课堂上突然闯进来一个人，学生们的注意力被吸引过去，叫（B）。A、随意注意B、不随意注意C、随意前注意D、随意后注意梦多发生在（D）。

A、过渡期

B、轻睡期

C、沉睡期

D、快速眼动睡眠期班杜拉的社会学习理论是以（B）为核心建立的。A、认知学习B、观察学习C、交往学习D、直接学习计算机辅助教学是（B）原理应用于教育实践的一个重要方面。A、条件反射B、操作条件作用C、次级条件作用D、经典条件作用长时记忆和短时记忆在时间上的划分界限是（A）。A、1分钟B、5分钟C、10分钟D、1小时学习后立即睡觉，保持的效果往往比学习后继续活动保持的效果更好，这是由于(C)。A、过度学习 B、记忆的恢复现象C、无倒摄抑制的影响 D、无前摄抑制的影响人们倾向于把某种功能赋予某种具体物体的倾向叫（A）。A、功能固着 B、定势 C、表象 D、动机如果一个失语症病人无法将看到的物体和听到的物名声音之间建立起对应的联系，从而不能理解词语的意义，那么我们可以大致判断病人的（D）受到损伤。A、布洛卡区B、威尔尼克区C、弓形束D、角回当人处于应激状态时会出现肌肉紧张、血压升高等反应，这是情绪的（C）表现。A、主观体验B、外部表现C、生理唤醒D、行为反应微弱、持久、具有渲染行的情绪状态是（A）。A、心境B、应激C、激情D、心情意志行动的中心环节是（D）A、动机斗争B、确立目的C、采取决定D、执行决定进退维谷是一种（B）式的动机斗争。A、双趋B、双避C、趋避D、多重趋避“富贵不能淫，威武不能屈”体现了意志的哪种品质（D）。A、独立性B、果断性C、坚定性D、自制力“高分低能现象”说明（D）。A、知识与能力完全无关B、能力低的人同样可以获得好的学习成绩C、掌握过多的知识反而会阻碍能力的发展D、知识多并不等同于能力强根据量表测得8岁小明的智商是110，25岁的林先生的智商也是110，则两人的智商到底谁的高些:（C）。A、小明B、林先生C、一样高D、难以比较推孟把智商达到或超过（D）的称为天才儿童。A、150B、130C、120D、140有句俗话叫“人心不同，各如其面”，这句话体现了人格的（C）。A、整体性B、稳定性C、独特性D、社会性“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥对南宋的忠诚被后人所敬仰。此处“忠”是文天祥的个人特质中的（C）。A、首要特质 B、主要特质 C、中心特质 D、次要特质16种人格因素调查表的编制者是（D）。A、冯特B、荣格C、巴普洛夫D、卡特尔短时记忆的容量为（B）。 A、8±2B、7±2C、6±2D、容量几乎无限二、多选题（每题1分，共10题，总计10分）12345678910下列属于脑机制的研究方法的是（ABD）。A、损毁法B、切除法C、内省法D、微电极记录法动机的功能有（ABD）。A、指向功能B、激发功能C、维持功能D、调节功能在三色说中，光线的三原色（ABD）。A、红B、蓝C、黄D、绿哪些选项可用情绪态度解释错觉(ABC)？A、一日三秋B、风声鹤唳C、度日如年D、光阴似箭问题解决过程中常用的启发式策略包括（ABC）。A、手段-目的分析B、算法策略C、逆向工作D、顺向工作意志过程包括哪些阶段：（AD）。A、采取决定阶段B、自由意志阶段C、自制力阶段D、执行决定阶段在智力测量中用到了（BCD）等指标来表示个体的智力水平。A、心理年龄B、比率智商C、智力分数D、离差智商智能不足通常分成几个等级，即（ABC）。A、轻度B、中度C、重度D、极重度斯滕伯格智力三元论中的成分智力包括（ABC）。A、元成分B、执行成分C、知识习得成分D、一般成分下列现象属于错觉的是（BD）。A、两小儿辩日B、白日梦C、光阴似箭D、情人眼里出西施三、名词解释（每题3分，共5题，总计15分）情境答：情境指影响事物发生或对机体行为产生影响的环境条件。也指在一定时间内各种情况的相对的或结合的境况。更年期答：，指妇女绝经前后出现性激素波动或减少所致的一系列以自主神经系统功能紊乱为主，伴有神经心理症状的一组症候群。强化答：强化是指通过某一事物增强某种行为的过程。(1)在经典条件反射中，指使无条件刺激与条件刺激相结合，用前者强化后者。(2)在操作条件反射中，指正确反应后所给予的奖励(正强化)或免除惩罚(负强化)。动机性遗忘答：指人为避免不愉快的情绪或内心冲突而遗忘某些事件或人物的现象。这种遗忘常由一定的有意识或无意识的动机所致，是个体心理自我保护的一种手段意志答：是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。它是决策心理活动过程中的重要的心理因素，是人的意识能动性的集中表现，在人主动地变革现实的行动中表现出来，对行为有发动、坚持和制止、改变等方面的控制调节作用四、简答题（共4题，总计20分）简要说明脑成像技术包括哪些？（6分）答：一、计算机X线断层摄影(CT扫描)正电子发射断层扫描术（PET）磁共振成像（MRI）功能磁共振成像（fMRI）血管造影术简述精神药物类药物的类型。（6）答:简述影响推理的因素。（4）答：一、运用的推理形式不是必然性推理，这又分两种情况。1、运用演绎推理时，没有遵照相应规则，采用无效的推理形式；2、运用归纳推理或类比推理时，没有注意提高结论的可靠程度。二、运用推理的前提内容不正确，使用的论据有误，也会影响推理的准确性简述意志的过程。（4分）答：所谓的意志过程就是人能够有目的和有字控能力地控制自己的行为。

意志过程是指人们在社会实践中，为达到既定目的而采取的自觉行动，包括自觉地确定行动的目的、有意识地支配和调节其行动以实现予定目的的心理现象。意志受情感的影响，也是认识过程进一步发展的结果，对人们的社会实践具有积极的促进作用。五、绘图说明题（10分/题，共1题，总计10分）绘图并解释系列位置曲线。（10分）答：系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。双重记忆理论：把记忆区分为短时记忆和长时记忆，最早由威廉·詹姆斯于1890年提出。首位效应：在心理学和社会学里，是一种开头刺激或信息的记忆过于引人注目的认知偏差。近因效应：在心理学中是指末端刺激或信息记忆过于引人注目的认知偏差。六、论述题（15分/题，共1题，总计15分）论述弗洛伊德的人格结构理论。（15分）答：弗洛伊德认为人格结构由本我、自我、超我三部分组成。本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按快乐原则行事，它不理会社会道德、外在的行为规范，它唯一的要求是获得快乐，避免痛苦，本我的目标乃是求得个体的舒适，生存及繁殖，它是无意识的，不被个体所觉察。