常见传染病防控预案重点

城关一中常见传染病的防控知识春季冷暖空气交汇，尤其今春气温多瞬，适宜多种病原微生物孳生繁殖。人体免疫系统不能及时适应气候变化，加之病毒、细菌、真菌等病原微生物更加活跃，随着春天户外活动开始增加，频繁的外界接触容易使病原体在狭小的空间里相互传播，春季是传染病的高发季节。目前感染门诊相关患者已开始上升，疾病种类增多，许多传染病同时引起较危重的并发症严重地威胁着健康。一.春季常见的传染病：春季常见的传染病主要是呼吸道传染病和消化道传染病。.呼吸道传染病：呼吸道传染病是指传染源通过呼吸、咳嗽等方式，排除痰液、鼻涕等污染物。从呼吸道排出的病原体，经空气、飞沫、灰尘被易感者吸入进呼吸道进而发生的感染。春季常见的呼吸道传染病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、猩红热、风疹、水痘、流行性腮腺炎、手足口病、传染性单核细胞增多症、肺结核等。.消化道传染病：消化道传染病是指传染源通过粪便排除体外的病原体污染的食物、水源被易感者误食进体内构成的感染。春季常见的消化道传染病包括：急性甲型肝炎、急性细菌性痢疾、食物中毒、伤寒、肠炎、肠道寄生虫病等。二.针对传染病流行环节的防控措施：.控制传染源：有的传染病在发病以前就已经具有了传染性，比如麻疹、甲型肝炎，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性最强。因此，对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。.切断传播途径：主要是讲究个人卫生和环境卫生。相关部门应严格有效地管理好食品、饮品；管理好粪便；消灭传播疾病的媒介生物；公共场所进行一些必要的消毒工作等措施；尽可能地降低病原体感染健康人的机会。.保护易感人群：易感者尽可能地避免与传染源接触，提高全民接种疫苗的意识，并应及时接种预防性疫苗，普遍地提高易感人群的群体抵抗力。三.防控春季传染病的10大注意点.养成一种健康的生活状态。合理营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气；每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通,筋骨舒展，增强体质。.尽可能减少到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等。.疾病控制部门在公共场所宣传标准洗手规则。养成饭前便后规范洗手的卫生习惯，最好应用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。.室内常保持空气流通。每天适当开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其娱乐场所、宿舍、电脑室、教室等密闭场所。.保持良好的身心状态，合理安排作息时间，做到生活有规律；避免过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降。.严格把好饮食入口关，拒绝进食生、半生的各种海产品和肉食，不喝生水，水果吃前洗净，熟食用前核准出品日期并甄别质量。不随地倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。.保护公共场所的洁净，不随便吐痰，打喷嚏，不随地便溺。.一旦发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，避免交叉感染。.尽可能避免去疫区，避免接触传染病人，不得以探视病人时，事前咨询专业医生根据患者疾病的传播方式做好防护。.传染病人用过的物品及房间应严格消毒，如室内空气流通超过1小时，日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭等。城关一中

常见传染病防控预案为了加强学校春季传染病的防控工作，建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，现将有关防控事宜通知如下：一、成立防控工作的领导小组，明确工作职责。组长：徐书平组员：各班班主任职责：.落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。.加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。对有发热、出疹、腹腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。.班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。.学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。.班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。按时上交各种材料。二、严格控制传染源，阻断传播途径。.严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施；.学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。.做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。消毒方法：1.开窗通风 2.定时消毒三、加强健康教育宣传，提高学生防病意识。.加强春季传染病的健康教育宣传活动。加强体育锻炼，增强学生抗病能力。四、预防物质保障购买一定预防药品及消毒药品五、应急处理1、对上级相关部门应急指挥部的指导和督察，给予积极的支持和配合。2、学校师生发现传染病人或疑似传染病人时都应立即向传染病领导小组报告。3、在发现传染病人、疑似传染病人时，必须及时向校领导报告。4、对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，及时转送村卫生所诊治。班主任及时通知学生家长。5、对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，由相关人员在医生的指导下做好消毒处理，与传染病人或疑似病人密切接触者，应严格进行临床观察。6、对易感人群应采取应急接种，预防性用药，群体防护措施。需要进行隔离的病人、疑似病人和密切接触者，应主动配合有关卫生部门采取的医疗措施。7、在传染病期间，各班班主任每天、每节检查学生人数，对缺课的学生要及时查明学生缺课的原因，并保持联系，以便进行跟踪管理。11、教师利用班会、板报等开展健康教育。利用多种方式加大健康教育力度，增加自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强师生自我保护能力。六、传染病防治监督检查学校对传染病的预防、治疗、监测、控制和疫情管理措施进行监督检查，严格责任追究。并将学校传染病防治工作的有关职责落实情况纳入综合评比体系中，根据工作要求开展专项督导检查。对发现的问题,及时提出整改措施，把不安全因素