第一章第1节熟悉高考路径教案-高二上学期中学生涯规划指导手册

20232024学年第一学期中学生涯规划指导高一下册第一章高考升学规划第1节熟悉高考路径教学背景高中阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键期，也是学生选择未来人生发展方向的关键期。高中教育的定位问题，不仅要从升学的角度看大学希望学生准备什么，更要从培养人的角度，看学生在成人以前应该得到什么。高中阶段教育是学生个性形成、自主发展的关键时期，在飞速发展的知识经济社会里，社会对人的知识和技能的要求也发生了变化——收集和整合信息的能力、技术能力、创新能力、交流能力、批判思维、合作精神、公民责任和自我导向等，都成了学生必备的生命底色。生涯规划就是对影响我们生涯发展的经济、社会、心理、教育、生理等各种因素的选择和创造。它通常建立在个体对自我全面、深刻认识的基础之上，需要结合自身岌展的一般性特点来进行。生涯规划包括学业规划和职业规划，学业规划是学生根据自我兴趣特长、学业水平、专业意向、生涯发展意向，科学合理安排自己的课程修习计划;职业规划是学生对自我未来生涯发展做出较为全面的设想和计划。二、教材分析本章节将有助于高中生的角色转换。高中生要正确地做出学业规划，就应当适时转换角色，不能将亲友、家庭、学校的关爱和呵护作为社会对自己的最终认可。因此高中生需要正确的自我认识和评估，摆正自己的位置和心态，认识社会，了解社会，以自身实力适应社会发展和需要，在选择社会职业的同时也要接受社会的选择，正确迈出人生重要的一步本章节将有助于高中生形成正确的职业期待。每个高中生在职业生涯规划中都渴望能获得一份满足自身物质需求及精神需求的职业。一个人的职业目标能否实现，除了取决于个人能力素质、专业、社会需要以及机遇等条件外，还取决于自身对职业期待值的高低。因此，进行科学的生涯探索，结合自身条件和社会需求，不断调整职业期。待值，确定职业目标后，使其达到最佳。三、教学目标了解和熟悉高考路径。四、教学过程生涯触点王可茹,家在湖南农村,父母都是普通的农民,但她的成绩很好,在县城重点高中就读她的数学,外语成绩很好,而语文成绩不是很突出,每次大考,语文大都不能超过120分，她的目标是山东大学。如果想裸分考取山东大学,她感觉还有不小的难度。她有多条路径可选择,如统一高考、保送招生、强基计划等。但她目前还不清楚哪条路径最适合自己,或者这几条高考路径应该如何排序。[思考与分享]你能给王可茹同学设计一个方案吗?生涯认知了解高考路径新高考改革后,普通高等学校招生的形式除了统一高考外，还有强基计划、保送生招生、“三位一体”招生、艺术类专业招生、高水平艺术团招生、高水平运动队招生、专项计划招生等。(一)常见途径普通招生必须是参加高考统考,但是在录取时可根据不同招生政策加分投档或者降分录取。1.参加普通高考,按分录取也就是我们平常所说的高考,由教育部考试中心命题或相关省市自主命题，是我国普通高校招生的主要选拔方式。除保送生、体育单招等极为特殊的升学路径外,参加高考是本文所述其他各种升学途径的前提和基础。各省市高考政策以各地公布的为准。强基计划2020年首次招生,36所高校强基计划开放了数学、物理、化学、生物、历史、哲学、汉语言文学(古文字学)等相关专业,以及信息与计算科学、基础医学专业、理论与应用力学、工程力学、核工程与核技术工科等专业的招生。参加强基计划的考生需要凭高考成绩入围参加校测的资格，高校再根据入围者的高考志愿按综合成绩(通常高考成绩占85%,校测成绩占15%)由高到低的顺序录取。3.综合评价录取综合评价录取目前在部分高校试行,并逐年扩大范围。是指在录取新生时，高校综合考量考生高考成绩、高校考核成绩、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等维度内容,对考生综合评价，择优录取。综合评价的成绩由三部分构成:高考成绩+校测成绩十学业水平考试成绩，另外还有参考考生高中的综合素质评价信息。(通常高考成绩占60%，面试占30%,学业水平考试成绩占10%)。保送生无须参加高考，经学校推荐,即可进入大学就读。不同类型的保送生政策略有区别,保送生也需要参加测试,高校会对拟录取的保送生进行文化测试及相关考核,以保证保送生生源质量。三大专项计划是面向农村和贫困地区学生招生的国家专项计划、地方专项计划和高校专项计划。(1)国家专项计划贫困地区定向招生专项计划又被称为“国家专项计划”,国家专项计划定向招收集中连片特殊困难县、国家级扶贫开发重点县以及新疆南疆四地州学生……国家专项计划由中央部门和地方本科一批招生为主的学校承担。(2)地方专项计划地方重点高校招收农村学生专项计划简称“地方专项计划”。地方专项计划定向招收各省(区、市)实施区域的农村学生,安排招生计划原则上不少于有关高校年度本科一批招牛规模的3%。(3)高校专项计划高校专项计划,也称“农村学生单独招生”。该专项计划主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村学生。是国家为畅通农村和贫困地区学子纵向流动的渠道之一。(二)艺术、体育类艺术类专业招生主要指高校艺术类专业经过省级招生机构组织的专业测试和(或)学校的专业测试,结合高考成绩择优为艺术类专业选拔人才的一种招生方式。目前国内各大艺术类院校或者各大院校的艺术系,对于高中三年级艺术类考生在高三第一学期期末举行一次综合的专业考试。取得艺术专业考试合格证的考生还须参加高考按艺术类院校的录取原则录取。2021年9月,教育部对艺考进行重大改革明确从2021年开始推进相关改革:(1)对社会需求不足、培养质量不高的专业予以调减或停止招生。(2)推进艺术专业分类考试,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。2024年起,不再跨省设置校考考点。(3)逐步提高高考文化课成绩要求。符合普通高校招生报名条件且具有一定体育专长的考生，可报考体育类招生。体育类招生主要有三种类型:体育专业招生，体育单招(运动训练、武术与民族传统体育专业招生)和高水平运动队招生。2021年9月,教育部国家体育总局印发关于进一步完善和规范高校高水平运动队考试招生工作的指导意见，对考生报考条件、文化课成绩等提出更高要求。（1）严格报考条件和资格审核。从2024年起,符合生源省份高考报名条件,获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号者方可以报考高水平运动队。从2027年起,符合生源省份高考报名条件,获得国家一级运动员(含)以上技术等级称号且近三年在国家体育总局、教育部规定的全国性比赛中获得前八名者方可以报考高水平运动队。(2)改进考试评价方式，采取“文化课考试+专业测试”相结合的考试评价方式。2024年起,文化课考试成绩全部使用全国统一高考文化课考试成绩,专业测试全部纳人全国统考并由国家体育总局牵头组织实施，高校不再组织相关专业测试。(3)提高文化课成绩要求。2024年起,招收高水平运动队的“世界一流大学建设高校”对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线;其他高校对考生的高考成绩要求须达到生源省份本科录取最低控制分数线的80%。(4)完善招生录取机制。2024年起,高水平运动队录取学生中，高考文化课成绩不低于招生高校相关专业在生源省份录取分数线下20分的，可申请就读应的普通专业;其余学生限定就读体育学类专业。(三)军事、公安等类1军校生定向培养直招士官军校生般是指在军事院校求学的学生，在校期间享受军人待遇，并计算军龄，毕业后直接面向军队安排工作;按照就业岗位的不同,分为指挥类和非指挥类两种。公安院校招生是国家针对警察专业培养日标与选拔要求设置的一种特殊招生模式，括普通公安院校招生(含定向培养特殊公安专业人才招生),现役公安院校招生。报考中国人民公安大学、中国刑事警察学院、南京森林警察学院、铁道警察学院、新疆警察学院和河北公安警察职业学院(以上院校简称公安普通高等院校)、中国人民武装警察部队学院、公安海警学院(以上两所院校简称公安现役院校)的考生必须符合相应的政治身体条件。3航海类专业招生航海类专业主要包括航海技术、轮机工程和船舶电子电气工程三个专业。航海类专业主要设置于海事类院校。航海类专业在报考方面有一些特殊要求,主要体现在;对身体条件要求极高，不适宜女生报考,只招少量女生。4,三项招飞(空军、海军、民航)()空军招飞究军招飞属于全国普通高校招生体系,是军队院校招生工作的重要组成部分,考生必须参加全国普通高等学校招生统一考试。空军招收高中生飞行学员包括初选、复选和定选三个阶段。(2)海军招飞海军飞行员需要通过严格的报名条件筛选:政审、体检以及心理品格测评。海军航空兵学院系一本院校,预计高考成绩能够达到本省二本线以上(外语限考英语),且数学、英语单科成绩不能过低者方可报名。高考成绩优异者可推荐至清华大学、北京大学和北京航空航天大学进行军地“双学籍”联合培养。(3)民航招飞民航招飞即民用航空公司(如国航、东航、南航等)委托高校(如中国民航大学、中国民用航空飞行学院、南京航空航天大学民航学院、上海工程技术大学航空运输学院等)培养飞行学员,学习飞行技术专业。飞行技术专业基本学制四年，飞行学员完成全部课程,经过考核合格,可获得本科毕业证书、学士学位证书、符合国际标准的商用驾驶执照,仪表等级资格等柏关资质证书。飞行技术专业属提前批次录取专业,考生应根据各省各校要求填报志愿。如未被飞行专业录取,不影响考生填报的其他院校,专业的正常录取。(四)其他途径1公费师范生公费师范生是2018年8月国家对免费师范生进行的调整优化。考生报考六所教育部直属师范大学(北京师范大学,华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南人学)之一后有条件地接受公费师范教育。该类学生在校期间的学费,住宿费全免,并发放生活补贴,但学生毕业以后必须到指定的中小学任教。新的《教育部直属师范大学师范生公费教育实施办法》将履约任教服务年限从原来的10年调整为5年以上,同时,规定到城镇学校工作的公费师范生应到农村义务教育学校服务至少1年2.“优师计划”(中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划)2021年8月，教育部等九部门印发《中西部欠发达地区优秀教师定向培养计划》。该计划确定,从2021年起，教育部直属师范大学与地方师范院校采取定向方式,每年为832个脱贫县(原集中连片特困地区县、国家扶贫开发重点县)和中西部陆地边境县(以下统称定向县)中小学培养1万名左右师范生,从源头改善中西部欠发达地区中小学教师队伍质量培养造就一大批优秀教师。优师专项分为国家优师专项和地方优师专项。国家优师专项由六所教育部直属师范大学承担培养任务,面向中西部省份招生。地方实施专项由中西部省级教育行政部门确定的本科层次师范院校承担培养任务。优师计划师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费,并补助生活费。报考“优师计划”的考牛须参加当年全国统一高考。优师计划列人各省本科提前批次录取,填报志愿按各省批次设置和投档录取办法执行。“优师计划”的毕业生毕业后,要到签约承诺的生源所在省份定向县中小学任教，而公费师范生毕业后一般只要求回生源所在省份中小学任教。2021年6月，教育部办公厅发布《关于做好2021年中央财政支持中西部农村订单定向免费本科医学生招生培养工作的通知》。2021年中央财政支持高等医学院校为中西部乡锁卫生院培养订单定向免费五年制本科医学生共计6499人。中央财政支持的免费本科医学生订单定向招生计划在有关学校的本科层次招生来源计划中单列编制,计划性质为“国家免费医学生”。报考免费医学定向招生计划的考生均须参加当年全国统一高考,实行单列忐愿、单设批次、单独划线,只招收农村生源,在本科提前批次录取。免费定向本科医学生只招收农村学生,报考学生须同时具备下列条件:=1\*GB3①符合2021年统一高考报名条件;=2\*GB3②本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在农村,本人具有当地连续三年以上户籍;=3\*GB3③本省份规定的其他条件。采取以县为单位定向招生的地方,报考学生除同时具备上述条件外,本人及父亲或母亲或法定监护人户籍地须在定岗单位所在县农村。香港和澳门高校也是高考考生和家长关注的热点之可在全国31个省、直辖市、自治区招收自费生。内地考生必须符合中国政府有关赴港澳就。自2011年起,有关港澳高校读的规定，必须参加当年普通高等学校全国统一招生考试。大多数港澳地区高校在内地均实行自主招生，多数学校对考生高考成绩以及英语单科成绩有要求。民族班和民族预科班招生计划为指导性定向就业招生计划,都面向少数民族考生，录取过程中都享受一定的加分优惠。两者的不同主要在于:民族班不需要多读一年的预科,学制与正常的本、专科相同。而民族预科班是在正常的本科教学或者专科教学前,被录取考生要多读一年高中的文化课就读院校一般是被录取院校委托培养的其他院校。报考民族班的考生不需要单独填报志愿，在同批次相关院校中正常录取。民族预科班录取是在相应批次院校录取结束后单独进行,考生需要在相应批次后面单独填报少数民族预科志愿。定向招生主要为高校定向专业招生。在我国,有一些特殊行业或部门.如中国工程物理研究院、中国航空工业集团公司、中国兵器下业集团公司等,需要吸收一些专门人才,而普通定向生就是高校为这些行业或部门培养特殊人才的方式。国家为了鼓励优秀人才段身到这些行列中去，对这部分定向生采取了特殊政策——学费、住宿费都由定向单位“埋单”,不过这些定向生在录取时就必须和定向单位签订有关协议,毕业后也必须到定向单位就业。定向生一般可以获得降分录取和减免学费的优惠。目前，多数高校已基本停止招收定向生。如何确定自己的高考路径新高考改革后的招生方案为考生提供了多种考试录取的可能性，但对于每一位考生而言,肯定有最适合自己的高考路径和其他较适合的路径。不同的招生类型，适合不同的群体。例如:保送生条件要求较高,需要是学科奥林匹克竞赛国家集训队成员,一般考生是可望而不可即的;强基计划的条件相对低些，只要高考成绩优异或具有相关学科领域的突出才能和表现;“三位一体”的条件要求更低些，但对综合素质,高考成绩和学业水平有一定要求;艺术类专业、高水平艺术团和高水平运动队招生对艺术与体育的要求很高。要想考取适合自己的理想高校与专业,考生首先需要知道白己的优势、特长是什么,处于什么水平,还有多少发展空间,以及能满足什么招生类型的条件。生涯智慧选择最适合自己的高考途径探索考生通过人生规划确定人生目标、职业规划确定职业目标、专业规划确定专业与高校目标.然后为了考取目标高校及专业,选择适合自己的高考路径。生涯链接《2021年普通高等学校招生工作规定》关于加分的条款有下列情形之一的考生,省级招委会可根据本地投档录取办法决定,在其文化统考成绩总分的基础上增加一定分数投档;达到高校投档条件的,由高校审查决定是否录取。同考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中幅度最大的一项分值，且不得超过20分。(1)烈七子女;(2)在服役期间荣立二等功以上或被