高校纪委书记中心组研讨发言：传统文化资源融入大学生廉洁教育的路径

高校纪委书记中心组研讨发言：传统文化资源融入大学生廉洁教育的路径习近平总书记多次强调，要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。党的二十大报告提出，要“弘扬中华传统美德“，“坚守中华文化立场”。将中华优秀传统文化的传承发展作为一项系统工程，确立其在国家发展战略中的重要地位，彰显出我们党对传统文化资源价值的高度重视。发挥传统文化资源的价值，将其融入大学生廉洁教育，既是传统文化传承发展的需要，也是新时代加强廉洁文化建设、淬炼廉洁文化基因、夯实清正廉洁思想根基的需要。中华优秀传统文化蕴含的修身思想、廉洁品质和人文理念是非常宝贵的廉洁教育资源，廉洁教育是高校思想政治工作的重要组成部分。大学生正处于树立正确价值观的关键时期，充分利用传统文化资源，将静心养廉、戒奢从俭的廉洁修身等思想融入到大学生廉洁教育中，不仅有助于提升新时代青年学子的道德品质、廉洁素质，涵养其价值取向，帮助他们坚定理想信念，也有利于优化社会风气，打造全社会尊廉崇洁的良好氛围。因此，将中华优秀传统文化资源融入大学生廉洁教育，不仅对大学生个人成长发展和思想意识提高具有重要价值，而且对于中华民族传统文化传承和廉洁文化建设同样具有重要的时代意义。一、弘扬中华优秀传统文化，厚植大学生廉洁教育文化基因工业互联网平台，支持重点城市和产业集群开展区域级工业互联网平台建设。支持国家工业互联网标识解析二级节点建设及应用，鼓励重点大型制造业企业建设企业级工业互联网平台。二是加速推进智能制造。开展传统装备制造联网、关键工序数控化等数字化改造，加快边缘计算、数字李生等新技术在制造业企业的规模化应用。推进生产过程智能化改造，推动流程型、离散型行业生产装备向智能感知、设备互联、数据集成、智能管控等方向升级，推广精密智能仪器、智能传感设备、智能“新字号”数控装备、工业机器人等生产设备在工业生产过程中的部署和应用，促进生产过程精准化、柔性化、敏捷化。深化研发设计、生产加工、经营管理、市场服务等环节的数字化应用，培育发展个性定制、柔性制造等新模式。三是深入实施制造业重点企业数字化转型专项行动。以数字化改革创新激发企业转型升级活力，有效发挥制造业重点企业的示范引领作用，加快云化、平台化、服务化转型。鼓励企业通过对技术体系、标准体系、产业体系的重塑，建设数字化车间和智能工厂，构建智能制造新模式和新业态，实现全产业链、全生产线、全生产周期的信息化管理和科学化管控。支持具有产业链带动能力的核心企业基于产业集群和产业链上下游利益共同体搭建网络化协同平台，打通不同系统间的数据联通渠道，实现数据信息畅通、制造资源共享和生产过程协同，带动供应商企业和下游销售商企业加快数字化转型。四、聚焦重点领域，加大政策支持力度推动XX省制造业数字化转型升级，应针对制造业企业发展实际，聚焦重点领域，进一步完善税收、补贴、投融资、土地等方面的政策支撑体系。一是坚持创新驱动，牵住关键核心技术自主创新这个“牛鼻子”。持续加大对制造业企业数字化转型升级进程中的研发补贴力度，可采取提高研发费用税前加计扣除比例等政策措施，引导支持高校和科研院所同制造业企业深度合作，集中攻关，补齐基础研究短板，开展核心技术、非对称技术、颠覆性技术等战略性前沿技术攻关，在量子计算、超导芯片、区块链等领域实现关键核心技术的重大突破，推动关键共性技术攻关研究。二是加强数字技术国际合作的资金投入。支持与具有重要影响力的科研机构和跨国公司共建数字化国际联合实验室、国际技术转移中心、国际科技合作基地。鼓励制造业龙头企业开展跨境合作，构建海外研发中心，吸引全球高端生产要素和人力资本。五、加强人才引培，打造专业人才队伍XX省制造业数字化转型升级离不开人才供给体系的支撑。目前，XX省制造业数字化发展势头良好。加快推动XX省制造业数字化转型升级，必须进一步完善人才培育、引进和使用机制。一是大力实施数字化人才培养工程。以培育“互联网+制造业”跨界人才为改革导向，鼓励省内具有创新和科研优势的高校开设与数字化相关的专业，培育数字化高端复合人才。根据各方的实践需要，鼓励高校和重点龙头企业联合探索多元化的“产教一体”培养模式，通过组建实训基地、联合培养和定向委培等形式，打造“技术+项目+人才”的复合型数字人才教学培养体系。二是加强企业的人才队伍建设。充分发挥制造业企业核心作用，鼓励其依托自身平台引人用人，强化专有人才队伍建设，使更多的专业技术人才能够投身到市场一线，探索转型升级过程中适合自身特征的数字化模式。三是加大对人才流动、选拔和激励机制的改革力度。加大对国内外数字化发展领域高层次人才的挖掘和招引力度，引进省内急需的科技人才和科研团队，以及具有智能化、数字化技术和制造业背景的复合型人才。进一步完善相关领域人才的待遇保障制度，积极打造人才社区，为引进的高端人才提供工作生活、子女教育、医疗社保等方面的便利。完善凝聚人才队伍和发挥人才作用的各项选拔和考核制度，打通人才职务和职称晋升通道，充分激发相关领域人才干事创业的热情与活力，确保人才引得进、留得住。习近平总书记高度重视中华优秀传统文化的传承与弘扬，将其视为中国特色社会主义最深厚的文化软实力。习近平总书记关于中华优秀传统文化的新观点新论断，内涵丰厚、意义深远，形成了具有中国特色的传统文化观。深入挖掘和发挥传统文化的时代价值。习近平总书记强调,“中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基”，中华文化“积淀着中华民族最深沉的精神追求”，“是中华民族的突出优势，是我们最深厚的文化软实力”。只有更好地发挥传统文化的现实价值，从传统文化中提取民族复兴的“精神之钙”，使中华优秀传统文化的价值理念、道德精髓与当前时代发展需要相契合，才能为民族复兴提供坚实的文化支撑。探索传承中华优秀传统文化的有效路径。新形势下，习近平总书记指出了我们党对待传统文化的基本态度和“双创”的基本方针，“要处理好继承和创造性发展的关系，重点做好创造性转化和创新性发展”。习近平总书记强调要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发，“把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来”，强调“要系统梳理传统文化资源，让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”“要本着科学的态度，继承和弘扬中华优秀传统文化，努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人”。发挥廉洁文化以德立身效能，筑牢学生廉洁向善根基。青年是人生发展的重要阶段和关键时期。党的二十大报告提出，“全党要把青年工作作为战略性工作来抓”。高校学生处于世界观、人生观和价值观的生成状态，是全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的主力军。学校可以通过实物、文字、图片、影像以及警示名言、典型案例，使大学生接受系统全面、脉络清晰的思想洗礼，在身临其境的参观学习过程中汲取思想养分、厚植廉洁基因、接受廉政教育。二、以当代大学生实际需求为出发点，提升廉洁教育针对性实效性新时期，深入挖掘中华优秀传统文化中的廉洁教育资源，提升传统廉洁文化的生命力，激励大学生继承与发扬中华民族清廉自律的优良品质，是推进高校廉洁教育的必由之路。随着时代发展，大学生廉洁教育的观念和内容都需要结合实际情况及时更新和转变。一方面，要关注教育对象的独特性。随着科技水平飞速发展和互联网媒介更新换代，大学生群体接触到更加繁杂的新生事物,其自我意识和创新意识较强，社会性与独立性也更为突出，个性与观念都处于不断的发展中。针对这些特质，高校在开展大学生廉洁教育时，要注重将中华优秀传统文化中的廉洁思想与当前的时代需求相结合。另一方面，要关注教育内容的独特性。中华优秀传统文化中的廉洁教育资源，是开展大学生廉洁教育的文化支撑，但其中并不是所有内容都可取。在教育过程中，既要重点挖掘大学生感兴趣且具有积极引领价值的传统文化资源，探索引入适用于新时代背景的思想精华，也要摒弃不符合时代特征和脱离大学生实际情况的部分。三、营造浓厚的校园廉洁文化氛围，夯实清正廉洁思想根基中华优秀传统文化融入大学生廉洁教育是一项长期复杂的课题，新时代背景下，高校应切实转变教育观念，加强顶层设计,将这项工作视为高等教育固本工程，充分利用课堂教学，对学生开展思想道德教育和价值观引领。一方面，以课堂教学为主要阵地，通过优化调整课程设置,将优秀传统文化的精神内核融入课程教学体系。在此基础上优化调整教育课程，深入挖掘中华优秀传统文化中适用于大学生廉洁教育的文化资源，将传统文化中的廉洁思想与当前的时代需求相结合，适度提高其在思想政治教育中的占比，使青年学子在课堂上深切感受到中华优秀传统文化的博大精深，引导他们自觉养成廉洁自律的道德品质。另一方面，充分发挥新媒体和网络平台在大学生廉洁教育中的重要作用。首先，要注重将中华优秀传统文化融入大学生的日常生活中，高校可充分利用校内的广播、电视和校报、校刊等多种媒体，宣传历代贤达的廉洁事迹，让学生在潜移默化的文化氛围中获得熏陶与滋养；其次，高校要充分利用互联网技术搭建廉洁文化宣传教育平台，在官方微信公众号、微博、抖音上等网络平台开辟专栏，运用视频、音乐和漫画等多种形式，推送传统廉洁文化知识和古代圣贤的廉洁故事等内容，宣传中华传统廉洁文化、弘扬传统廉洁美德；再次，以大学生社会实践活动为着力点，厚植和滋养大学生廉洁情怀。现阶段，高校廉洁教育不能只停留在课堂上，要通过建立校外实践教育基地，实现高校廉洁教育手段多元化。、以优良家风家规熏陶感染为引领，淬炼廉洁之魂家风是一个家庭或者家族中世代流传的生活作风和价值准则。习近平总书记特别强调良好家风的重要性，提出“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。传统家风中的处世原则和言行标准对当代大学生树立正确的人生观、价值观具有深刻的导向作用。一方面，高校廉洁教育要与家庭教育相结合，进一步突显家庭教育的导向作用，充分调动家庭对大学生树立正确人生观、价值观的积极影响，积极发扬传统廉洁文化中以廉立身、以廉教子的家风家规，将廉洁教育渗透到大家庭生活中，不断助推大学生廉洁教育实效的提升。另一方面，为激发家庭教育在大学生廉洁教育工作中的关键性作用，高校应吸取借鉴“万名教师访万家”活动经验，探索有效的家校合作之路。将学生家长纳入高校廉洁教育体系，还可以充分利用家校微信互动平台，与家长沟通学生在校期间的廉洁学习和思想动态，鼓励他们参与探讨大学生廉洁教育的优化改进方式。党的二十大报告提出，建设现代化产业体系，坚持把发展经济的着力点放在实体经济上，推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。制造业是XX省实体经济中的重要组成部分，数字经济是XX省发展的“一号工程”。着力推动制造业数字化转型升级，打造经济发展新引擎，是XX省产业和经济结构战略性调整的重要方向，更是实现XX全面振兴全方位振兴的现实选择和必由之路。在数字经济时代，以工业互联网为代表的信息技术在筛选整合信息、有效配置资源、精准匹配需求和供给等方面发挥着越来越重要的作用。推动XX省制造业数字化转型升级，就是要通过在生产过程中融入新型要素“数据”，驱动XX省制造业新旧动能转换，为其转型升级培育更多新动能。一、加强顶层设计，为制造业数字化转型升级营造良好氛围数字经济时代，谁拥有数据，谁就能掌握资源、把握先机。数字经济是引领未来的新经济形态，是经济提质增效的新变量，是制造业转型升级的新蓝海，也是推动XX省振兴发展的新要素。XX省拥有巨大的数字赋能潜力、雄厚的数字科技优势、丰富的数字经济应用场景、独特的数字开放平台，这些资源为推动XX省制造业数字化转型升级奠定了重要基础、提供了必要支撑。一是要进一步提高政治站位。按照XX省对数字经济发展相关规划和工作部署要求，充分发挥海量数据和丰富应用场景优势，加快推动数字技术与实体经济深度融合，赋能制造业转型升级，提高全要素生产率，催生新产业新业态新模式，发挥数字经济对制造业转型升级的放大、叠加和倍增作用。二是要坚持数字经济与制造业融合发展。强化顶层设计、突出发展重点，在数字化赋能制造业转型升级过程中充分激发XX省制造业潜力，彰显区域特色优势。三是各级领导干部要进一步提高数字经济思维能力和专业素养。增强抓数字经济的本领，在数字化浪潮中抓住机遇、赢得主动。充分利用建立的工作专班和专项工作机制，加强督导考核，为推动XX省制造业数字化转型升级营造良好氛围。二、加快新型基础设施建设，为制造业数字化转型升级提供强力支撑推动XX省制造业数字化转型升级，必须加快建设高速泛在、天地一体、云网融合、智能敏捷、绿色低碳、安全可控的数字信息基础设施，推进区块链基础设施布局，夯实网络安全基础，打通制造业企业发展的信息“大动脉”，为其转型升级提供基础保障。一是加快通信基础设施建设，增强数字经济发展的“运力”支撑。推进双千兆全光网建设，加大全光锚点部署密度,加快5G网络规模部署，加大基站选址、用电等支持力度，推动基站共建共享，推进5G独立组网核心网建设，形成连续覆盖产业园区及制造业企业生产车间的5G网络。加快IPv6规模部署和应用，推进网络、应用、终端全面改造升级。布局建设5G研发应用示范区，构建涵盖技术研发、主设备制造、终端生产、行业应用与公共平台的5G产业体系，扶持一批5G主设备制造和终端生产企业发展，培育细分领域龙头企业。二是优化算力基础设施供给，增强数字化发展的“算力”支撑。深度融入全国一体化大数据中心体系，合理布局若干大型、超大型数据中心，有序推进高能效超级计算、分布式计算和云计算中心建设。依托中国移动通信（XX）数据中心、国家先进计算产业创新中心XX基地等重大项目，打造“中国云谷”、大庆大数据产业园等数据产业集聚区，支持XX市建设全国一体化算力网络国家枢纽节点。加大人工智能应用“算力”供给，积极部署智能计算中