2023-2024学年云南省昆明市高一上册11月月考学情调研数学模拟试题(附解析)_第1页
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文档简介

2023-2024学年云南省昆明市高一上学期11月月考质量检测数学模拟试题1.本试卷满分150分,测试时间120分钟,共4页.2.考查范围:必修第一册第一章、第二章、第三章.一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.已知集合,则(

)A. B. C. D.2.若“”是“”的必要不充分条件,则实数的取值范围是(

)A. B.C. D.3.已知,则(

)A.0 B.1 C.2 D.64.已知函数在区间上单调递增,则的取值范围是(

)A. B.C. D.5.已知命题,若命题是假命题,则实数的取值范围是(

)A. B. C. D.6.已知定义在上的偶函数,满足是奇函数,且当时,,则(

)A. B.0 C.1 D.10127.已知幂函数的图象过点,且是函数图象上的任意不同的两点,则下列结论中正确的是(

)A. B.C. D.8.已知函数是上的减函数,,则下列结论一定成立的是(

)A.B.C.D.二、选择题(本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分)9.若,则实数的可能取值为(

)A.3 B. C.1 D.10.已知函数,则(

)A.的定义域为B.的图象关于直线对称C.D.的值域是11.若,则下列不等式恒成立的是(

)A. B. C. D.12.已知是定义在上的不恒为零的函数,对于任意都满足,则下列说法正确的是(

)A.B.是奇函数C.若,则D.若当时,,则在单调递减三、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分)13.请写出一个满足以下两个条件的函数.①是偶函数;②在上单调递增.14.设集合,若,则的取值范围是.15.已知函数,函数是定义在上的奇函数,若的图象与的图象交于四点,则.16.某经销商计划购进一批产品,并租借库房用来储存.经过调研,每月的房租费用(单位:万元)与储存库到门店的距离(单位:)成反比,每月从储存库运送到门店费用(单位:万元)与成正比.若储存库租在距离门店处,则和分别为1万元和4万元.为降低成本,经销商应该把储存库租在距离门店千米处,才能使两项费用之和最小.四、解答题(本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.已知集合,全集.(1)当时,求;(2)若时,求实数的取值范围.18.第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日在我国杭州举行,本届亚运会的吉祥物是一套机器人,包括三个:“琮琮”代表世界遗产良渚古城遗址,“莲莲”代表世界遗产西湖,“宸宸”代表世界遗产京杭大运河.某公益团队计划举办杭州亚运会吉祥物的展销会,并将所获利润全部用于社区体育设施建设.已知每套吉祥物的进价为元,其中与进货量成反比,当进货1万套时,为9元,据市场调查,当每套吉祥物的售价定为元时,销售量可达到万套,若展销的其他费用为1万元,且所有进货都销售完.(1)每套吉祥物售价定为70元时,能获得的总利润是多少万元?(2)当为多少时,每套吉祥物的净利润最大?19.(1)已知,求的值;(2)幂函数在上单调递增,若,求的取值范围.20.已知关于的不等式的解集为.(1)求的值;(2)当且满足时,有恒成立,求的取值范围.21.已知函数.(1)求的定义域及值域;(2)设,记的最小值为,求的最大值.22.已知是奇函数,且.(1)求的值;(2)用定义法证明:在上是减函数,在上是增函数;(3)若在上的最大值比最小值大2,求的值.1.D【分析】根据集合的定义确定其元素.【详解】.故选:D.2.B【分析】先解不等式,然后由题意可得是的真子集,从而列不等式可求得结果.【详解】由,解得,因为“”是“”的必要不充分条件,所以是的真子集,所以,经验证,端点值满足条件,故.故选:B3.C【分析】用换元法求得解析式,然后代入计算函数值可得.【详解】令,则,则,故,所以.故选:C.4.D【分析】二次项系数不定,对二次项系数分情况讨论函数的单调性.【详解】当时,满足题意;当时,函数的图象开口向上,对称轴为直线,因为函数在区间上单调递增,则,所以当时,函数的图象开口向下,因为函数在区间上单调递增,所以不满足题意.综上所述,的取值范围是.故选:D.5.B【分析】利用命题为假命题,得到为真命题,即恒成立,即可求出实数的取值范围.【详解】命题的否定.因为是假命题,所以是真命题,即恒成立,所以,解得.故选.6.C【分析】利用奇偶性求出函数的周期,利用周期可得答案.【详解】因为是偶函数,所以,因为是奇函数,所以.又因为,所以,即,所以,所以.又当时,,所以,,因为所以.故选:C.7.C【分析】先求出幂函数的解析式,再根据幂函数的单调性逐一判断即可.【详解】设,则,解得,所以,则在定义域上单调递增,因为,所以,故选项A错误;在定义域上单调递增,因为,所以,故选项B错误;在定义域上单调递减,因为,所以,即,选项C正确;在定义域上单调递增,因为,所以,故选项D错误.故选:C.8.B【分析】分,和三种情况讨论,结合函数的单调性即可得出答案.【详解】①当时,是上的减函数,,则,此时;②当时,,则,此时;③当时,是上的减函数,,则0,此时,综上所述,,的函数值无法确定正负,故C,D选项无法判断,所以选项B一定成立.故选:B.关键点点睛:分,和三种情况,得出的大小关系是解决本题的关键.9.ABD【分析】分,,,求出实数,利用元素的互异性检验,得到答案.【详解】①若,即时,此时集合中的元素为,满足题意;②若,即时,,不满足集合中元素的互异性;③若,即,当时,此时集合中的元素为,,满足题意;当时,此时集合中的元素为,满足题意.故选:ABD.10.AD【分析】根据函数的表达式,可求出其定义域,值域,奇偶性,并结合特殊值综合判断.【详解】A项:由:可得的定义域为,故A项正确;B项:由:,可知的图象不关于对称,故B项不正确;C项:由:,故C项不正确;D项:由:,得为偶函数,即只要考虑当时,的值域,当时,,因为:,得:或,则得:或,故D项正确.故选:AD.11.ABC【分析】根据均值不等式以及变式计算化简即可.【详解】因为,所以,即(当且仅当时取“=”),则选项A正确;因为,所以(当且仅当时取“”),则选项正确;因为(当且仅当时取“=”),则选项C正确;(当且仅当时取“”),则选项不正确.故选:ABC.12.ABD【分析】对于A选项,令即可;对于B选项,令,令即可;对于C选项,令,即可;对于D选项,由得,根据函数单调性定义即可.【详解】因为,所以令,得,故A正确;令,得,所以,令,得,所以,令,得,又,所以,又因为定义域为,所以函数是奇函数,故正确;令,得,又,所以,故C错误;当时,由,可得,又,,在上任取,不妨设,,,故,在单调递减,故D正确.故选:ABD.关键点点睛:本题关键在于对和准确的赋值以及对单调性定义计算的精简.13.(答案不唯一)【分析】根据偶函数和增函数的定义结合基本函数求解即可.【详解】因为是偶函数,且在上单调递增,所以函数可以是(答案不唯一),故(答案不唯一)14.【分析】根据交集的定义进行求解即可.【详解】根据题意得,.要使,则.故答案为.15.4【分析】根据两个函数的对称中心均为,可知四点关于点成两两中心对称,故可求得结果.【详解】函数的对称中心为,函数是定义在上的奇函数,故的对称中心也为.故四点关于点成两两中心对称,故.故答案为.16.2.5【分析】设出函数方程,根据条件解得函数的解析式,求得两项费用之和后利用基本不等式求出最小值即可.【详解】依题意,设,其中是比例系数,因为储存库租在距离门店处时,和分别为1万元和4万元,所以,即,其中0,所以两项费用之和,当且仅当,即时等号成立,故把储存库租在距离门店2.5千米处,才能使两项费用之和最小.故17.(1)(2)【分析】(1)求出,从而得到补集;(2)根据包含关系得到不等式,求出答案.【详解】(1)∵,∴,.(2)∵,∴,解得,故实数的取值范围为.18.(1)50(2)90【分析】(1)先根据题目条件得到进货量与的关系式,根据吉祥物售价定为70元时求出销售量,并求出进货单价,求出总利润;(2)求出每套吉祥物的利润,结合基本不等式求出最值,得到答案.【详解】(1)设共进货万套,则,因为当时,,故,解得,即.每套吉祥物售价为70元时,销售量为(万套),此时进货单价为(元),故总利润为(万元);(2)根据题意得,进价为(元),所以每套吉祥物的利润为当且仅当,即时取等号,所以当时,每套吉祥物的净利润最大.19.(1)(2)或【分析】(1)以代得再根据题中条件,通过解方程组的方式可求得,令,即可求解;(2)根据幂函数的定义和性质,可求得函数的解析式,再根据函数的性质,变化不等式,求解即可.【详解】(1)因为,①以代得,②②-①得,,即,令得,.(2)幂函数在上单调递增,,故.是偶函数,且在上单调递增.由,得,,即或.即的取值范围为或.20.(1)(2)【分析】(1)由题意可得方程的两根为和2,从而可求出的值;(2)由题意得,而,化简后利用基本不等式可求出其最小值为8,所以,从而可求出的取值范围.【详解】(1)由,整理得,根据题意得,的解集为,的两根为和2,.(2)当且满足时,有恒成立,.而,当且仅当,即时取“,,即,解得,即的取值范围为.21.(1)定义域为,值域为(2)1【分析】(1)根据根式有意义可得定义域,利用函数单调性可得值域;(2)分类讨论,先求出,再求的最大值.【详解】(1)由可得,所以的定义域为,因为在上单调递增,所以,即的值域为.(2),.①当时,,此时;②当时,,此时;③当时,,此时.综上所述.22.(1)(2)证明见解析(3)16【分析】(1)根据奇函数的定义知及,进而可求;(2)由,设,分别判断在,判断是否大于0即可;(3)分,,三种

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