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文档简介
2024届广东省深圳市中考考前最后一卷语文试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累1.下列各项中语法知识分析正确的一项是()在这里我无意想讨论给不给乞丐钱,乞丐到底应不应该同情的问题。我只是觉得如果你认为这件事情是对的,那么就去做吧,我也试过从他们身边走开,但是之后我的心里总会觉得不舒服,所以我不想那样……那时候,我觉得善良是天生的。它跟你读过多少书,受过多少教育并没有关系,它不是别人制定的道德约束,是内心自然而然生产的一种对全世界温柔的心情。A.“乞丐”是名词;“舒服”是动词;“道德约束”“温柔的心情”都是偏正短语。B.“那时候,我觉得善良是天生的。”中“那时候”是定语。C.“如果你认为这件事情是对的,那么就去做吧。”是假设关系复句。D.“是内心自然而然生产的一种对全世界温柔的心情”有语病,修改方法是:把“生产”改成“发生”。2.下列各句中,没有语病的一项是()A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这种消费现象值得商家重视。B.歼-31在珠海航展的公开亮相,表明我国已成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐身战斗机的国家。C.为了能在中考中获得好成绩,从现在起到明年5月份,学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所拥有的独特的生存方式和生存哲学,应该引起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。3.选出下列成语使用正确的一项()A.这个大峡谷全长20多公里,谷内怪石嶙峋,溪水潺潺;两边奇峰突兀,层峦叠翠,真可谓巧夺天工。B.据笔者观察,近年来我省小型剧目的创作一直比较活跃,涌现出了不少脍炙人口的作品。C.摩拜单车一推出,便受到人们的欢迎,其始作俑者胡玮炜受邀登上央视《朗读者》的舞台。D.在校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.感动中国人物方俊明舍己救人的高风亮节,既展现了湖北人的风采,也引发了人们关于人生意义的深度思考。B.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。C.自马航MH370客机失联以来,全国人民十分关注事态的发展,,全力搜救,众志成城,显示出中华民族巨大的凝聚力。D.枣阳护城河沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,令人心旷神怡。5.默写。__________,关山度若飞。(《木兰诗》)__________,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)__________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)__________,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)无可奈何花落去,__________。(晏殊《浣溪沙》)不畏浮云遮望眼,__________。(王安石《登飞来峰》)《行路难》中最能表达诗人坚信理想抱负一定会实现的豪迈气概和乐观精神的千古名句是__________,__________。6.阅读名著,回答问题。(A)波莉姨妈一把揪住他的耳杂把他拽起来,还用顶针狠狠地敲他头,敲得砰砰响。“我的小祖宗,你干吗要这样对待那个可怜的家伙,它又不会说话?”“我是可怜它才给它吃药的。你瞧,它又没有什么姨妈。”“你说什么,它没有姨妈!傻瓜!那和这事有什么关系?”“关系多着呢。它要是有姨妈,那肯定会不考虑它的感情,给它灌药烧坏它的五脏六腑不可!”听到这,波莉姨妈突然感到一阵难受,后悔不已。汤姆的说法让她开了窍。猫受不了,那孩子不也同样受不了吗?她软下来,心里感到内疚。(B)第二天和第三天,他在法院外面转来转去,心里有种无法克制的冲动,想闯进去,可他还是强迫自己留在外面。……看见印第安·乔那张冷酷的脸,汤姆舌头僵住了,讲不出话来。听众们屏息敛气静听,可是话还是没有说出来。然而,过了几分钟,这孩子恢复了一点气力,勉强提高了声音,但仍然只有部分人能听清楚他的话:……说到后来,汤姆心中积压的情感一下子迸发出来,他说:“……医生一挥那木牌,莫夫•波特就应声倒在地上,印第安·乔拿着刀,跳过来,狠狠就是一下……”“哗啦!”那个混帐闪电一般,朝窗口窜去,冲开所有阻挡他的人,跑了!(1)下列对名著情节的叙述,不正确的一项是(______)A.汤姆之所以把药喂给猫,他是想解脱波莉姨妈对他不停的“折腾”。B.汤姆患上了麻疹,所以波莉姨妈用各种土方给他治疗,给他喝药。C.印第安·乔杀了年轻的医生鲁滨孙,被汤姆和哈克贝利发现。D.汤姆和哈克贝利多次想揭发印第安•乔却不敢,是因为怕印第安•乔没上绞架会要他们的命。(2)选文(B)中说“汤姆心中积压的情感一下子迸发出来”,联系原著和选文(B),说一说汤姆心中积压的是什么情感?_________________________________________________。(3)班级要举行“我喜爱的名著人物评选”活动,你们组准备推荐《汤姆•索亚历险记》中的汤姆,请你参考下面的推荐语,结合选文(A)(B)写一段关于汤姆的推荐语。(不超过100字)孙悟空:他在我心目中是正义的化身,喜欢“戴高帽”和恶作剧,丝毫不损他敢于反抗、行侠仗义的本性,勇敢机智、爱憎分明的高大形象。大闹天宫,让我佩服他的勇气;三打白骨精,让我感叹他的爱憎分明。_________________________________________________。二、阅读7.阅读下面的文言文,完成下列小题。游信州玉山小岩记(节选)(宋)曾巩景潭年,家尊受诏为是邑宰,仆侍偕来。至未周岁,居甚无事,思有以远览,为尘外之乐者,得是小岩焉。其状略曰:距寺西南隅四十步有奇,逾小桥西北至于岩下,隆①然而有门,初若隘局不可通者;入其中,辟而益广。其道盘屈崄巇,而无光明,隆超俯降,登陟艰难甚。乃命仆人秉烛,破其晻翳昧默②,群而入焉。其石之异,有重碧耸翠,崛然本于下而(1)(A.列B.起)者;有势依理合,峨然覆于空而存者;有鳞累羽缀,委其旁而(2)(A.列B.起)者;有壁峭刃攒③,缭其隅而倚者。森然巍然,瑰玮奇怪,与珉瑊④甚远。探其穴,犬牙交峙;视其形,若圭璧联植。若瞻浮云,枝偃叶丽,错置旁列乎空旷。行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也。而听之者,心平气舒,訏⑤乎《韶》之奏,有忘形绝累之趣。益知轩冕⑥而荣者为其外,恬静而居者为其内。(选文有删减)(注释)①隆:山地中央高起的地方。②晻翳昧默:形容光线阴暗不明。③攒:聚拢。④珉瑊(mínjiān):像玉的石头,一种美玉。⑤同“吁”,表示感慨。⑥轩冕:原指古时大夫以上官员的车乘和冕服、后引申为借指官位爵禄,国君或显贵者,泛指为官。1.请按要求填空。(1)(积累迁移法)我们由《小石潭记》“其岸势犬牙差互”的积累迁移可知,“犬牙交峙”中的“犬牙”是______之意。(2)(查阅词典法)遇到疑难字“累”,查阅《古汉语词典》发现有如下义项:①léi捆绑。②lěi堆叠,积累。③lèi带累,牵累,劳累。文中“有鳞累羽缀”的“累”是______(填序号)(3)(语境推断法)根据语境进行推断,“有忘形绝累之趣”中“绝”是______之意。2.下列句子中加点的虚词意思或用法相同的一组是()A.其道盘屈险巇其真无马耶(《马说》)B.乃命仆人秉烛乃不知有汉,无论魏晋(《桃花源记》)C.峨然覆于空而存者转扶摇而上者九万里(《北冥有鱼》)D.益知轩冕而荣者为其外或异二者之为(《岳阳楼记》)3.请用“/”为文中画线的句子断句。(限断三处)行十馀步上下有水声潺然若急鸣玉而趋者非丝竹也4.作者描绘“石之异”,用了一连串动词,准确生动,请结合上下文内容,为文中空白处选择合适的动词。5.结合节选文章内容,谈谈你对“尘外之乐”的理解。8.阅读《咏雪》,完成小题。咏雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。童趣①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。③余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。④一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。1.解释加点的词。(1)寒雪日内集(_______________)(2)昂首观之,项为之强。(____________)2.下列加点字意义相同的一项是()A.以丛草为林/何以战?B.作青云白鹤观/由此观之,王之蔽甚矣。C.故时有物外之趣/驱之别院。D.私拟作群鹤舞于空中/撒盐空中差可拟。3.用现代汉语翻译下面句子。(1)未若柳絮因风起。(2)见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。4.选文一中兄妹两人把雪花飘飘比作“撒盐空中差可拟”和“未若柳絮因风起”,选文二中小作者把蚊子的鸣叫想像成“鹤唳云端”,你认为怎样才能成为一个富有情趣的人?9.阅读下面的文言文,完成文后小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.解释下面词语。(1)不见曦月曦:(2)夏水襄陵襄:(3)沿溯阻绝溯:(4)飞漱其间漱:2.将下面的句子译成现代汉语。(1)两岸连山,略无阙处。(2)虽乘奔御风,不以疾也。3.下面对文章的理解有误的一项是()A.这篇文章布局自然,先写山,后写水,写山突出了山的高峻和连绵,写水出突出了不同季节水的特点。B.这篇文章有很多骈句,“悬泉瀑布,飞漱其间”就运用了对偶的修辞方法,句式整齐,富有韵律。C.三峡的猿声“哀转久绝”,与山高峡长有关,因为猿声在空旷的山谷里响起容易引起回声。D.文章结尾引用了渔歌,既能让人体会到峡长、声哀,又渲染了秋天萧瑟的气氛,使文章留有余韵。4.三峡夏天的水有什么特点?请从描写方法的角度具体分析。10.阅读《时尚减肥“轻断食”》一文,完成后面小题①减肥或许是当今社会最火热的健康话题。各种宣称能在“不饥饿”的前提下“少吃”的减肥法,吸引了无数人前仆后继。轻断食,就是其中颇具号召力的一种。②“轻断食”是一种控制饮食的方式,而不是一种具体的“减肥食谱”。它是指在一定的时间内不吃或者少吃,而在其他的时间内正常进食。③轻断食有各种形式。在中国古代就有“过午不食”的说法,大致相当于每天“16小时断食”,就是轻断食的一种形式。古代还有人每天只吃一顿,相当于“23小时断食”。④现在最流行的是“5:2轻断食”。它是指在7天的一个循环之中,5天正常进食,两天大大减少进食量。一般原则是,断食的两天中女性控制到500大卡(热量单位),男性控制到600大卡。⑤还有比“5:2轻断食”强度更大的“交替轻断食”。在这种方式下,每隔一天就断食一天,断食那天的食物量是正常饮食的25%,也就是500大卡左右。⑥2015年一项关于轻断食的研究显示:“轻断食能够有效减肥”,效果是“10周之内较以前减少了6到10斤”。也就是说,跟完全不加控制相比,轻断食确实有助于减肥。⑦轻断食的理论依据是:当人体大量减少进食,细胞就处于“逆境状态”,会产生各种“应激反应”,而这些应激反应有助于增强细胞活力、提高人体免疫力。这种理念在理论上说得通,在细胞实验和动物实验中也得到了很多验证。除了减轻体重,这些应激反应还对降低甘油三酯、胆固醇、血压、脂肪、血糖等生理指标,促进人体健康甚至延长寿命,都有一定的积极影响。⑧当然,轻断食并不是适合所有人。例如,孩子正处于生长发育期,需要保证充足的营养,所以不能进行轻断食。孕妇、产妇也需要保证营养充足,也不应该进行轻断食。同时,轻断食会导致血糖的大幅波动,所以也不适合糖尿病人。⑨总而言之,跟不加控制的饮食习惯相比,轻断食对于减肥和健康有积极的作用。实质上,它也是减肥金律“少吃多动”的一种实现形式。如果通过它的“仪式感”和心理暗示,能更好地坚持,那么它就有意义。反之,如果不能在根本上做到“总体上减少食物摄入”,而只是应付考试般地“断食时少吃,不断食时暴饮暴食补偿”,那么就没有意义。1.请说说第⑥画线句子的表达作用。2.本文第⑥与第⑦两段能否互换顺序?为什么?3.下列对第⑨段内容理解正确的一项是:()A.轻断食对减肥和健康有积极的作用,是最佳减肥形式。B.“仪式感”和心理暗示是轻断食不可或缺的组成部分。C.轻断食需从根本上做到“总体上减少食物摄入”才有意义。D.轻断食在不断食时不能暴饮暴食,但可以适当多吃一些。11.阅读下文,完成小题。“低调”絮语①所谓低调,就是在某个领域取得了突出成就后,不得意忘形、盛气凌人,不忘乎所以、目空一切,而是以平淡的心态对待成功,谦和待人,谦虚处世。②博学多才的启功先生是低调的。他一直反对别人称他为“大师”。他在66岁时曾写下《自撰墓志铭》:“中学生,副教授。名虽扬,实不够。高不成,低不就……”。我国航天事业的奠基人钱学森是低调的。他拒绝上任何名人录,当中央领导同志去看望他,高度评价他的突出贡献并号召全国所有科技工作者向他学习时,他连连摆手说:“向我学习,不敢当!”③“圣人终不为大,故能成其大。”真正的大师、大家,都是低调的谦谦君子。他们的低调,绝不是一时的装样,而是源于其人生观价值观中谦和不自傲的品格。④说低调是一种品格固然不错,然而我却要说,低调首先是一种清醒,一种智慧。这种人是生活的智者,他们知道自身的渺小,因而懂得敬畏大自然,懂得敬畏人世间一切永恒和博大,懂得山外有山、天外有天的道理。他们的谦虚和低调,是在清醒的自我认知的基础上自然而然衍生的人生姿态。⑤《克雷洛夫寓言》里有这样一个故事:马车上装着两只木桶,一只盛满美酒,一只空空如也。一路上,盛满美酒的桶沉默不语,空空如也的桶则不停地大喊大叫,又唱又跳,吸引了不少路人的眼球。寓言要告诉我们的是:肚里愈没有货,叫喊得愈凶。“君看桃与李,成蹊亦无言”,低调的人之所以能保持低调,是因为他们有足够的学问和见识。⑥低调的人更是生活中的强者。他们深知,一切的成功靠的都是自己诚实的劳动和不懈的追求,当别人投机取巧、大肆张扬的时候,他们做的都是诚实诚恳的蓄势待发的工作。因此,他们总是能抢占先机,获得更大的成功。而当一个目标实现以后,他们又立即把目光投向更高远的目标。他们没有时间张扬自己,更没有心情去卖弄显摆,自吹自擂。他们用自己的言行,实证着“若升高,必自下;若陟遐,必自迩”的道理。“人能虚己以游世,其谁能害之”,谦虚为人、低调处世的人,还能避免外界的干扰,专心于自己的事业,从而取得更大的成就。⑦大海永远把自己放在低处,这才成就了它的深邃与浩淼;被风吹上云端的尘埃,沾沾自喜,自高自大,却不知道无论它怎么张扬和炫耀,也不过就是一粒尘埃而已。⑧和低调的人相比,喜好显摆张扬的人有时虽然能占尽风光,但最终只能是昙花一现,等待他们的,必将是空空如也的结局。1.请概括文章的中心论点。2.文章第⑦段主要运用了哪种论证方法?有何作用?请简要分析。3.请用简洁的语言概述本文的论证思路。4.请为第⑥段补充一个事实论据。三、应用12.阅读下面的文字,按照要求回答问题。今天下午放学的时候你在阶梯教室门口遇到了语文李老师,李老师对你说:“请你明天转告咱们班的同学,后天下午2点将在这里举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加。”第二天,你到了班里,会对同学们说:“_________________________________________”子轩作为本次活动的主持人写了一段开场白,请你帮他进行修改补充。同学们,大家好!A.在中华五千年的历史长河中,孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。B.它们是古人留给我们的一杯杯美酒,香醇而清冽;它们是先贤留给我们的_______________________________C.今天,让我们一起走进经典诗歌,品味千年佳句,丰厚人生底蕴,传承华夏文明。①A句有语病,请提出修改意见。_______________________________________________②请仿照画波浪线的句子将B句空缺处补充完整。______________________________________________四、综合性学习与写作13.任选下面一题作文。(1)题目:全家福你所在的任何一个集体——家庭、班级、社会……都是一个“家”。有一个和谐的、充满正能量的“家”,就是一种“福”。要求:①以记叙、描写为主,可兼用其他表达方式;②内容充实,行文流畅,能够表达真情实感。(2)下面这幅漫画中妈妈的话引发了你怎样的思考?请据此写一篇文章。要求:①自主立意;②自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。(注意)选择上面任一题作文,都须遵循下列要求:①不要使用网络语言;②全文不少于600字,但不要超出所给字格;③文中如出现校名,请用育英学校、思齐学校代替;如出现人名,用小刚、小志、小芳、小晶代替。
参考答案一、积累1、C【解题分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握,包括词语的性质,句子的成分,复句的类型和病句的修改,根据所学的知识逐项进行分析即可。C项分析正确,其他各项的错误之处分别为:A:“道德约束”是主谓短语。B:“那时候”是状语。D:“生产”改为“产生”。2、D【解题分析】
A.句式杂糅,应该为“原因是装饰家居”和“出于装饰家居的需要”;B.成分残缺,应该在“战斗机”后加“能力”;C.语序不当,应该把“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后。故选D。3、B【解题分析】
A巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。不能形容自然景观。C始作俑者:开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。贬义词。D妙手回春:称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。使用对象错误。【题目点拨】此题主要考查正确使用词语(成语)的能力。在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯,不要被一些媒体的错误用法所误导,并注重积累。积累一些常见的近义词、易错词,注意区分近义词中不同语素的含义,做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感,注意词语使用的语境。4、B【解题分析】
B成语运用不恰当。雨后春笋:比喻新事物大量涌现,蓬勃发展。多用于褒义。使用对象明显错误。【题目点拨】运用成语应注意的几个问题:1、注意理解成语的整体意义,不能望文生义;2、注意把握成语的结构特征,不能肢解其含义;3、注意成语语义的大小、适用范围,不要界限不清;4、注意把握成语的感情色彩,不要褒贬失当;5、注意把握成语的一词多义现象,不要“一概而论”。5、(1)万里赴戎机(2)朝晖夕阴(3)老骥伏枥(4)羌笛何须怨杨柳(5)似曾相识燕归来(6)自缘身在最高层(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解题分析】
题目为直接性默写,没有难度。默写时要认真细致,务必做到不添字、不漏字、不写错别字。本题需要注意“戎”“骥”“枥”“羌”“沧”的写法。6、(1)B(2)汤姆当庭揭发印第安·乔时,心中积压的情感是善良和正直。(3)汤姆:他是我心目中勇敢机智的小英雄,外表调皮、捣蛋,不失孩子的天性,聪明机警、勇敢正直的品质令人印象深刻。给猫喂药,让我看到他的聪明可爱;法庭作证,让我钦佩他的善良正直。【解题分析】
(1)本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略,还要在平时与同学交流时,多关注名著中易记错的故事情节,只要认真、仔细识记,就不会出错。B项有误。蓓姬好几天都不来上课,汤姆想和她和好,又碍于面子不肯开口,于是忧愁苦恼。姨妈以为他生病了,拿他做试验体用各种土方治疗,给他喝药。(2)此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著,了解关键情节,经典片段和名言警句,才能轻松应对试题。阅读选文(B)可知,“汤姆”作为最重要的证人,正在为法庭指认坟场凶杀案的凶手,所以他积压的情感是正直。(3)此题考查学生拟写推荐语的能力,作答时要结合名著的内容和人物的性格特点。应该围绕“聪明”“勇敢”“天真可爱”“正直”等关键词来回答,注意结合相关的故事情节。【题目点拨】这是一道考查名著阅读的题型。名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此,解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。二、阅读7、1.(1)像狗的牙齿一样(2)②(3)断绝2.C3.行十馀步/上下有水声潺然/若急鸣玉而趋者/非丝竹也。4.(1)B(2)A5.“尘外之乐”既指作者游历玉山小岩,欣赏奇石异水等自然美景的乐趣,也指作者在自然的山水脱去尘俗之气,内心获得了恬静与淡泊,有了更高品格追求的精神上的愉悦。【解题分析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“犬牙”,名词作状语,像狗的牙齿一样;“累”,堆叠,积累。2.A项的“其”解释为:代词/难道;B项的“乃”解释为:于是/竟然;C项的“而”解释为:在这里表示一种递进的关系D项的“为”解释为:是/作为。故选C。3.要求学生断句前,先要通读全文理清文段思路,尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句,比如借助虚词,借助句式,借助对话词“曰”、“云”等,根据句子的结构成分等,读出含义,然后断句。翻译为:走了十多步,上下有潺潺的水声,好像人快步向前走时王撞击发出的急促声响,不是乐器奏出的声音。故可断句为:行十馀步/上下有水声潺然/若急鸣玉而趋者/非丝竹也。4.要求学生在理解文本的基础上选词填空。结合翻译“岩石奇形怪状,有的岩石颜色皆绿,重叠耸立,从地面拔起。有的岩石互相依托,纹理连接,高高地置盖在上空;有的岩石鸟羽般层叠连,放置排列在一旁”分析:(1)填“起”。(2)填“列”。5.要求学生在理解文本的基础上分析。结合“而听之者,心平气舒,訏乎《韶》之奏,有忘形绝累之趣。益知轩冕而荣者为其外,恬静而居者为其内。”分析得出:指作者游历玉山小岩,欣赏奇石异水等自然美景的乐趣,也指作者在自然的山水脱去尘俗之气,内心获得了恬静与淡泊,有了更高品格追求的精神上的愉悦。【题目点拨】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考译文:景祐二年,我父亲接受诏令担任玉山县令,我侍奉父亲同来玉山,到这儿来还未满一年,平时很少有事,想着通过远游山水来获得世外乐趣,发现了这座小山。它的情况大概是这样的:它距离寺庙西南角四十来步,过小桥西北到达山下,一个洞口高高起,入口好像很狭窄,走不通的样子;进入洞中,开阔空旷,越来越宽广。道路盘旋曲折,十分险峭,并且没有光亮,道路高低起伏,人顺着它爬上爬下,登上去特别艰难。于是命仆人举着火烛,驱除昏暗不明,我们簇拥着一块进入。岩石奇形怪状,有的岩石颜色青绿,重叠耸立,从地面拔起。有的岩石互相依托,纹理连接,高高地置盖在上空;有的岩石鸟羽般层叠连缀,放置排列在一旁;有的岩石像陡峭的山崖,像聚拢的刀锋,环绕斜靠在一角。众石高耸,瑰丽宏伟,千奇百怪,与玉石相差很大。岩石像犬牙一样交错屹立;探索那洞窟,岩石像犬牙一样交错屹立;观赏它们的形状;好像美玉般并排直立。岩石纹理细密,如同看白云,有的像仰卧的树枝。有的像成对的树叶,变错旋转、纵横排列在空旷的地方。走了十多步,上下有潺潺的水声,好像人快步向前走时佩玉撞击发出的急促声响,不是乐器奏出的声音。可是听到这种声音的人,心平气和,产生忘却形体存在、断绝世俗牵累的乐趣,越发懂得高官显位带来的荣显是身外之物,恬静淡泊的生活オ是内心的需要。8、1.(1)家庭聚会(2)通“僵”僵硬2.D3.(1)不如比作柳絮凭借着风飞舞。(2)看见微小的东西,就一定会仔细观擦它的花纹和颜色,所以常常会有意外的乐趣。4.要富有观察力和想象力。【解题分析】1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意通假字词,“强”通“僵”,僵硬。2.A把……当作……/凭借。B景观/看。C助词,的/代词,指癞蛤蟆。D比。3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,注意补出省略的成分,反问句式。重点的词有:未若:比不上。因:凭借。细:仔细。纹理:花纹和条理。4.《咏雪》对于“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿比作“撒盐空中差可拟”兄女比作“未若柳絮因风起”。《童趣》把飞舞的蚊群,想象成"群鹤舞空";把蚊群冲烟飞鸣,想象成"鹤唳云端";把丛草想象为森林,虫蚁想象为野兽,土砾想象为丘谷。可见其观察仔细、想象奇特。事物形象的描写真实、生动,富有生活情趣。【题目点拨】译文:(一)谢太傅在一个冬雪纷飞的日子里,把子侄辈的人聚集在一起,跟他们一起谈论诗文。不一会儿,雪下得大了,太傅十分高兴地说:"这纷纷扬扬的白雪像什么?"他哥哥的长子(谢朗)说:"把盐撒在空中差不多可以相比。"他另一个哥哥的女儿说:"不如比作柳絮凭借风而飞起。"谢太傅听了开心的大笑起来。她(谢道韫)就是谢太傅大哥谢无奕的女儿,也是左将军王凝之的妻子。(二)我回忆儿童时,可以张开眼睛看着太阳,能看清最细微的东西。我看见细小的东西,一定会去仔细地观察它的纹理,因此常有超出事物本身的乐趣。夏天蚊子发出雷鸣般的声响,我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞,心里这么想,那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了;我抬着头看它们,脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中,用烟慢慢地喷它们,让它们冲着烟雾边飞边叫,我把它当做一幅青云白鹤的景观,果然像仙鹤在青云中鸣叫,我为这景象高兴地拍手叫好。我常在土墙高低不平的地方,在花台杂草丛生的地方,蹲下身子,使自己和花台相平,聚精会神地观察,把草丛当做树林,把虫子、蚂蚁当做野兽,把土块凸出部分当做山丘,凹陷的部分当做山谷,我在其中游玩,觉得非常安闲舒适。有一天,我看见两只小虫在草间相斗,蹲下来观察它们,兴趣正浓厚,忽然有个极大的家伙,掀翻山压倒树而来了,原来是一只癞蛤蟆,舌头一吐,两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小,正看得出神,不禁'呀'的一声惊叫起来。待到神情安定下来,捉住癞蛤蟆,鞭打了几十下,把它驱赶到别的院子里去了。9、1.(1)日光,这里指太阳;(2)上;(3)逆流而上;(4)急流冲荡。2.(1)两岸都是相连的高山,没有中断的地方;(2)即使骑着骏马,驾着疾风,也不如它快。3.B4.三峡夏天的水有“大”和“急”的特点。文章先正面描写,“至于夏水襄陵,沿溯阻绝”,突了夏天水“大”的特点;然后侧面描写,“或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”,突出了夏天水“急”的特点。【解题分析】
1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“漱”:急流冲荡。所以千万不要以今释古。而“溯”在现代汉语中也有“逆流而上”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“连山”:相连的高山。“阙”:通缺,缺口。“虽”:即使。“奔”:飞奔的马。3.B对文章的理解有误。“悬泉瀑布,飞漱其间”不是对偶。前后两句的结构与词语都不对仗。4.考查对文言文内容的理解。要想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,这是归纳概括的前提和基础。如三峡的夏季江水的特点是江水盛大、水流湍急。通过正、侧面分别描写出江水“大”和“急”的特点。正面写夏水的水势浩大、凶险(夏水襄陵,沿溯阻绝),迅疾(或王命一句);侧面烘托水势迅猛(虽乘奔御风不以疾也)。【题目点拨】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树,山峰之间有悬泉瀑布飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,确实趣味无穷。在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”10、1.第⑥画线句运用了列数字、作比较的说明方法,具体准确地突出强调了轻断食确实有助于减肥。2.不能。因为第⑥段说明的是轻断食的减肥效果好,第⑦段说明的是轻断食的理念对健康的作用,这两段之间存在逻辑顺序。这两段也和第⑨段中“轻断食对于减肥和健康有积极的作用”这一句相照应。3.C【解题分析】1.考查说明方法及作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。第⑥段“10周之内较以前减少了6到10斤”表明运用的是,结合整个句子来看,作者通过举这些数字,来具体准确地说明轻断食确实有助于减肥。2.考查说明顺序。第⑥段说明的是轻断食的减肥效果好,第⑦段说明的是轻断食的理念对健康的作用。前者与减肥关系紧密,应先交代。同时先说现象,再深究其理论,符合人们认知事物的规律,还可以从与下文的照应角度作答,是不能调换顺序。3.A“最佳减肥形式”错误,无中生有。B与原文“如果通过它的‘仪式感’和心理暗示,能更好地坚持,那么它就有意义。反之,如果不能在根本上做到‘总体上减少食物摄入’。而只是应付考试般地‘断食时少吃,不断食时暴饮暴食补偿’,那么就没有意义。”不符,D与原文“(轻断食)能更好地坚持,那么它就有意义。”不符。11、1.生活中,为人处世要低调。或:低调是一种品格、一种清醒、一种智慧,低调的人更是生活中的强者。2.①对比论证。将大海与尘埃进行对比,突出强调了低调的人能取得更大的成就,而喜好张扬的人只能昙花一现。②比喻论证。把低调的人比成深邃的大海,把张扬的人比成云端的尘埃,生动形象地论证了低调的人能取得更大的成就,而张扬的人只能昙花一现。3.开篇提出“低调”的论题并解释其内涵;接着分别论述了低调是一种品格,也是一种清醒、一种智慧;然后进一步论证了低调的人更是生活中的强者;最后强调了低调做人的重要性。4.示例:1898年,居里夫妇发现了震惊世界的镭元素,他们并没有止步不前,而是继续默默地投入到艰辛的研究工作中,经过多年努力,取得了更大的成就,从数吨沥青铀矿残渣中分离出微量的镭。1903年,居里夫妇由于对放射性的研究而获得诺贝尔物理学奖。【解题分析】1.本题考查学生对论点的提取(概括)能力,需要通读全文,找出作者的观点的集中体现,本文题目是“低调”絮语,结合首尾和文章内容可知,本文围绕低调,谈到了做人要低调,所以可以概括论点为“我们为人处世要低调”。2.本题主要考查的是辨析论证方法及其作用。解答此类题需要正确辨别论证方法,然后根据各种论证方法的答题格式,具体分析,进行解答。将大海与尘埃进行对比是对比论证,把低调的人比成深邃的大海是比喻论证;然后结合分论点“低调的人能取得更大的成就,而喜好张扬的人只能昙花一现”运用论证方法的作用的答题模式解答即可。3.本题考查的是对文章的论证思路的把握,需要首先分清楚层次,然后概括每层的内容,最后用标志性词语概括解答即可。这篇文章首先由低调的含义引出论题,接着从不同方面进行阐述。然后阐述了低调的人更是生活中的强者,最后强调了低调的意义。4.本题考查补充论据的能力。首先看清要求补充的论据的类型,本题要求补充事实论据;其次要紧扣本段的分论点“低调的人更是生活的强者”举例,举出正面的例子证明论点。如:曾国藩曾在立下赫赫战功之际,马上给他的弟弟曾国荃寄去一封信,信中附了一首诗:“左列钟铭右读书,人间随处有乘除;低头一拜屠羊说,万事浮云过太虚。”诗中告诫他的弟弟,千万不能因此而骄傲自大,越有功劳越需要学会低头做人。三、应用12、(1)“同学们,大家好!语文李老师让我转告大家,明天下午2点在阶梯教室举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加。”(2)①去掉“在”和“中”;或者:中华五千年的历史长河,孕育了太多让人为之陶醉的诗歌。②答案示例:一串串珍珠,晶莹而璀璨;(一首首绝唱,温馨而久远;一曲曲雅乐,悠扬而婉转)【解题分析】
试题分析:(1)语言表达题,首先要有称谓和问候语(同学们,大家好!);其次交代清楚李老师让自己转告给同学们的内容(后天下午2点将在阶梯教室举办‘走进经典’诗歌品读会,请大家按时参加);第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。(2)①A句缺少主语,可去掉“在……中”。②仿写试题的作答,首先分析结构找到仿点。每一个仿写题给出的例子都有一定的格式,确定句式仿格调;然后要研究例句仿修辞,看例句运用了什么修辞手法;看清要求定主题。仿写句子在内容上要与例句相一致。本题要采用比喻的修辞,仿照“一杯杯美酒,香醇而清冽”的语言形式拟写作答。如:一首首绝唱,温馨而久远等。答案是多元的,符合题目要求即可。四、综合性学习与写作13、符合题意即可。范文:全家福这一节美术课大概是我上的最有意义的一堂课了,老师让我们亲自去尝试着写生。地点是在教学楼的一楼走廊。我环顾四周,仔细挑选写生的目标,最后被一角的叶子家庭所吸引。家庭里面一共有六位成员,有身强力壮的爸爸、温柔娇小的妈妈,活泼的哥哥姐姐,还有一对刚出生的龙凤胎!爸爸是家里的顶梁柱,“他”的身形很魁梧,就像是个顶天立地的男子汉!我就先从“他”下手,我轻轻地在纸上描绘出“他”的伟岸轮廓。妈妈的身形娇小,拥有一条让人羡慕不已的水蛇腰,想要画得好看可不容易啊!我小心翼翼地勾勒着,生怕一不小心就把这么一个美人儿给画丑了。姐姐的皮肤又嫩又滑,用手轻轻地抚过“她”那光滑的表面,感到无比舒服;两道柳叶眉下一双水汪汪的大眼睛,煞是迷人!哥哥呢,则青出于蓝而胜于蓝,完美地结合了父母的优点,那俊朗的脸庞阳光自信,朝气蓬勃!画好他们的轮廓后就开始修改我的初稿了。我在叶片内加了几笔,使之看起来更有立体感,我还用手指从叶尖沿着边缘轻轻摩擦,周围就会出现灰黑色的阴影效果……一番修饰后,这一家子显得更加生动形象了!噢!对了,我还差点
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