2023年江苏省南京市鼓楼区中考生物二模试卷

2023年江苏省南京市鼓楼区中考生物二模试卷

一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）

1.要将图示中显微镜视野左上方的物像移到视野中央，装片的移动方向是（）

2.如图是四种不同生物的细胞结构图，其中为水稻细胞结构图的是（）

3.下列关于植物种子结构的描述中，正确的是（）

A.不同植物种子的形态、大小差异很大，因而种子的基本结构差异也很大

B.各种植物种子的营养物质都贮藏在胚乳里

C.胚是新植物体的幼体，由子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分组成

D.种皮具有保护作用，它也是胚的组成部分

4.如图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，据图分析正确的是（）

①暗处理②部分遮光③酒精脱色④滴加碘液⑤显色

A.图中所示步骤的正确顺序是②①④③⑤

B.步骤①的目的是耗尽叶片细胞内原有的淀粉

C.步骤②的操作中只需遮盖叶片的上表面或下表面即可

D.步骤③的操作中，小烧杯中盛放的是清水，大烧杯内盛放的是酒精

5.生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。

下列措施中不合理的是（）

A.增加光照强度，延长光照时间B.增加氧气的浓度

C.增加二氧化碳的浓度D.适当降低夜间温度

6.人体从食物中获取的营养物质有①维生素②糖类③无机盐④蛋白质⑤水⑥脂肪，其中能

够为人体生命活动提供能量的是（）

A.①②④B.②④⑤C.②④⑥D.①④⑥

7.根据人体消化系统示意图（如图）判断，下列叙述正确的是（

A.①分泌的消化液中含有分解脂肪的酶

B.人体内消化和吸收的主要器官是②

C.食物中的各种成分被彻底消化的部位是③

D.④⑤中的消化腺可分泌含多种酶的消化液

8.血液具有运输、防御和保护等作用，下列关于血液成分的叙述正确的是（）

A.血浆可以运输养料和废物B.白细胞可以运输二氧化碳

C.血小板可以吞噬病毒细菌D.红细胞能促进止血和凝血

9.尿液的形成与肾单位有关，如图是尿液形成示意图,

列说法不正确的是（）

A.肾单位由③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管组成

B.过程A表示滤过作用，过程B表示重吸收作用

C.若尿液中出现血细胞，病变部位最可能是⑤

D.与①相比，肾静脉里的液体尿素含量减少

10.人体的生理活动可用流程图表示，下列流程图中表示不正确的是（）

A.食物通过消化道的路径：口腔一咽一食道一胃一小肠一大肠一肛门

B.外界气体进入肺的路径：鼻一咽一喉一支气管一气管一肺

C.尿液排出的路径：肾一输尿管—膀胱-尿道

D.淀粉在人体内的消化过程：淀粉—麦芽糖-葡萄糖

11.下列说法中，错误的是（）

A.生物分类的等级从高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种

B.生物学家都是根据生物的形态结构特征进行分类的

C.生物分类等级中最基本的分类单位是种

D.浊世之形态结构和生理功能基本相似，生态分布基本相同的一类生物

12.下列关于人类与动物关系的叙述中，不正确的是（）

A.两者关系十分密切，人类离不开动物B.动物在我们的生活中具有难以估量的价值

C.人类可以毫无顾虑地利用动物创造价值D.动物和人类都是大自然平等的一员

13.下列不属于生命起源条件的是（）

A.原始大气中有水蒸气、氨、甲烷等

B.原始地球上有丰富的氧气供给原始生命利用

C.原始地球存在电闪雷鸣、大雨倾盆等自然条件

D.原始海洋是原始生命诞生的摇篮

14.下列生物中，属于真核生物的是（）

A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌D.新型冠状病毒

15.如图是生态系统中碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确的

是（）

A.甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者B.甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者

C.甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者D.甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者

16.生物体能以不同的方式进行生殖，下列生殖方式中与其他三项有明显不同的是（）

A.水蝗出芽B.月季杆插C.克隆羊“多莉”D.水稻杂交

17.按蚊分布于世界各地，雌蚊吸取人畜血液，能传播疟

疾，其发育过程如图所示，下列叙述正确的是（）

A.①②③分别是受精卵、幼虫、蛹

B.按蚊的发育方式与蝗虫、蟋蟀类似

②

C.雌蚊吸血传播疟疾，是传染源

D.使用灭蚊剂能使按蚊产生抗药性变异

18.张同学喝牛奶后，会出现腹泻、腹胀等乳糖不耐受症状，其父母和哥哥都没有此类症状。

经查阅资料证实，先天性乳糖不耐受是因为体内缺少乳糖酶所致，这是由基因决定的。乳糖

耐受与不耐受是一对相对性状。B表示显性基因，b表示隐性基因。根据上述信息，下列关于

基因和性状的说法中正确的是（）

A.乳糖不耐受是显性性状

B.哥哥的基因组成一定为Bb

C.父母的基因组成都是Bb

D.父母再生一个孩子，孩子表现为乳糖不耐受的概率是50%

19.由遗传物质发生改变引起的疾病属于遗传病。下列全为遗传病的是（）

A.白化病、夜盲症、血友病B.苯丙酮尿症、多指、血友病

C.苯丙酮尿症、艾滋病、色盲D.白化病、色盲、白血病

20.2023年春，甲型流感患者有所增加，人们采取多种防控措施应对甲型流感，下列相关叙

述不正确的是（）

A.甲型流感病毒是引起该病的传染源

B.甲型流感可通过空气传播

C.佩戴口罩在一定程度上能切断传播途径

D.接种甲型流感疫苗，在传染病预防措施中属于保护易感人群

二、多选题（本大题共10小题，共20.0分）

21.下列组织中，属于植物组织的是（）

A.上皮组织B.机械组织C.分生组织D.结缔组织

22.激素对人体生命活动具有调节作用，下列有关激素的叙述正确的是（）

A.激素是由垂体、甲状腺、肝脏等内分泌腺分泌的

B.缺碘会引起甲状腺激素的合成减少，导致患者甲亢

C.胰岛素由胰岛细胞分泌，分泌不足可能引起糖尿病

D.如果胎儿期甲状腺激素分泌不足，可能引起呆小症

23.下列有关生物多样性价值的叙述中，不正确的是（)

A.对没有直接利用价值的生物不需要进行任何保护

B.湿地是“地球之肾”，属于生物多样性的间接价值

C.青蒿在没有被制成药品时没有任何价值

D.青蒿在没有被制成药品时具有潜在价值

24.下列鸟类的形态结构特征中，不属于适应空中飞行生活的是（）

A.身体呈流线型B.体表被覆羽毛

C.有坚硬的喙D.胚胎发育在卵内完成

25.下列有关食物链的书写中，正确的是（）

A.阳光一草一兔一狐B.草一兔一狐

C.草一鼠一蛇一鹰D.草一鼠一兔

26.下列叙述不符合达尔文自然选择学说的是（）

A.生物一般都具有很强的生殖能力

B.生物常常会为争夺食物和生存空间而发生生存斗争

C.动物在生存斗争中，体型较小的个体一定被淘汰

D.生物的进化与变异无关

27.如图是染色体、DNA、基因的关系示意图，下列说法正确的是（）

A.①表示染色体，是遗传物质的载体B.②上具有遗传效应的片段是基因

C.③是生物体主要的遗传物质D.正常人所有细胞中，①的数量都是23对

28.生物技术越来越多地影响人类生产和生活，下列应用与使用的生物技术相符的是（）

A.培育抗虫棉一一转基因技术B.培育无病毒植物一一植物组织培养

C.制作酸奶、泡菜一一转基因技术D.利用大肠杆菌生产胰岛素一一发酵技术

29.孙思邈被称为“药王”，他写的《千金方》记载了以痘疮内取出汁液的方式，来施行人

痘，预防天花。下列免疫类型与其相同的是（）

A.服用糖丸预防脊髓灰质炎B.吞噬细胞的吞噬作用

C.胃黏膜的保护作用D.注射乙肝疫苗预防乙肝

30.不良的生活习惯往往会危害人体的健康。如下表所列不良行为与其对人体危害的对应关

系中，正确的是（）

选项行为危害

A随地吐痰传播消化道传染病

B长期吸烟诱发呼吸系统疾病

C吃饭大声说笑食物可能误入气管

D食用霉变食物易引发心血管疾病

A.AB.BC.CD.D

三、判断题（本大题共8小题，共8.0分）

31.在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素也有不同.（判断对错）

32.桃子能够食用的部分是由子房壁发育而来的。（判断对错）

A.正确B.错误

33.维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础..（判断对错）

A.正确B.错误

34.望梅止渴、膝跳反射、眨眼反射都属于条件反射。（判断对错）

A.正确B.错误

35.现在地球上进化程度最高的植物类群是裸子植物。（判断对错）

36.农业生态系统是典型的人工生态系统，其平衡需要人来维持（判断对错）

37.无论是亲鸟孵化还是人工孵化，都可以为受精的鸡卵发育提供适宜的温度。（判

断对错）

A.正确B.错误

38.黄曲霉毒素是一种病毒致癌因子。（判断对错）

A.正确B.错误

四、填空题（本大题共2小题，共2.0分）

39.化石是在不同地层中发现的，是生物进化的唯一证据。（判断对错）

40.人的性别是由受精卵中性染色体的组成决定的.（判断对错）

答案和解析

I.【答案】c

【解析】解：我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，

标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物

像则是向左移动的。所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动

玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。

故选：Co

本题考查的是显微镜的使用方法，在显微镜中看到的是实物的倒像。

对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。

2.【答案】C

【解析】解：水稻属于植物，植物性细胞有细胞壁，起保护和支持作用，使植物细胞具有一定的

形态，除此之外植物细胞还有细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。

A、是细菌细胞，外面有鞭毛和荚膜，无成形的细胞核，只有DNA的集中区，不符合题意。

B、是口腔上皮细胞，呈球形，只有细胞膜、细胞质、细胞核等，不符合题意。

C、是植物细胞，有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等。符合题意。

D、是酵母菌细胞，正在进行出芽生殖，不符合题意。

故选：C。

此题考查的知识点是生物的分类，可结合不同生物的细胞的不同来分析。

解答此题的关键是熟练掌握不同生物细胞的主要特征。

3.【答案】C

【解析】解：A、由分析可知单子叶植物种子由种皮和果皮、胚和胚乳组成，双子叶植物种子由

种皮和胚两部分组成，可见基本结构差异不大，而种子的形态差异很大，A错误。

B、一般情况下，单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳内，双子叶植物种子储存在子叶内，B错

误。

C、胚由胚芽，胚轴，胚根，子叶组成，是种子的主要部分，是新植物体的幼体，C正确。

D、种皮具有保护作用，但它不是胚的组成部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，D错误。

故选：Co

单子叶植物种子结构包括种皮和果皮、胚和胚乳三部分，胚包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶；

双子叶植物种子结构包括种皮和胚两部分，胚也包括胚芽、胚轴、胚根和两片子叶。

明确种子的结构、成分及各部分的作用即能正确答。

4.【答案】B

【解析】解：A、“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤是：①暗处理、②选叶遮光并光照、

取下黑纸片、③酒精脱色、清水冲洗、④滴加碘液、⑤显色观察，所以实验按正确步骤排序是

①②③④⑤，A错误。

B、步骤①选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如

不除去会对实验结果造成影响。所以实验中，将天竺葵暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗

叶片原有淀粉，B正确。

C、步骤②的操作中叶片可以从上表面和下表面接受光照，因此在实验时，需要注意的是将叶片

的上下表面一部分对应遮盖。这样叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到对照作用，

C错误。

D、步骤③的操作中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒

精中，所以小烧杯中盛放的是酒精，大烧杯内盛放的是清水，D错误。

故选：Bo

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光T光照一摘下叶片一酒精脱色T

漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，

酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，

其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实

验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

5.【答案】B

【解析】解:植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，

同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下

把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。可见要想提高作物的产量就要想办法促进光合作

用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。

同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作

用的进行。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。

A、增加光照强度，光照时间越长，一般情况下植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，

能增产。

B、氧气是呼吸作用的原料，增加氧气促进了呼吸作用，促进了有机物的分解，作物就减产。

C、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化

碳气体的含量能增产。

D、适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，

让植物合成更多的有机物。而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用，使其少分解有机物。这样白

天合成的多，夜晚分解的少，剩余的有机物就多，自然就产量高。

故选：B„

此题考查的是植物光合作用和呼吸作用的原理在农业生产上的应用，要想提高作物的产量就要想

办法促进光合作用，并抑制呼吸作用。据此答题。

植物的三大作用是重点内容，是考试的重点，要熟练掌握三大作用的原理，从容应对此类题目。

6.【答案】C

【解析】解：食物中的六大类营养物质，它们各具有一定的作用。糖类、脂肪、蛋白质都是组成

细胞的主要物质，并能为生命活动提供能量。糖类是主要的供能物质，能为人体提供能量；蛋白

质是构成人体细胞的基本物质，与人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要关系，也能提供

少量的能量；脂肪是备用能源，一般存储在皮下备用。水、无机盐、维生素不能提供能量。

故选：Co

食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。

此题重点考查了维生素、水和无机盐对人体的作用，注意掌握。

7.【答案】D

【解析】解：A、①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁不含消化醐，对脂肪有乳化作用，A错误。

B、②大肠没有消化功能，但能够吸收少量的水、无机盐和部分维生素，而绝大部分营养物质是

由小肠吸收的，B错误。

C、小肠是糖类、蛋白质、脂肪消化的主要器官，小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、

无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。因此，⑤小肠是消化食物和吸收营养

物质的主要器官，c错误。

D、④胰腺、⑤小肠中的消化腺可分泌消化蛋白质、脂肪、糖类等多种消化酶的消化液，D正确。

故选：D。

题图中：①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠。

掌握各消化器官的功能及蛋白质的消化过程是解题的关键。

8.【答案】A

【解析】解：A、血浆的主要作用是运载血细胞、运输养料和废物，A正确。

B、白细胞的主要作用是吞噬病菌，对人体有防御和保护的作用，不能运输二氧化碳，B错误。

C、血小板主要作用是促进止血和加速血液凝固，不能吞噬病毒细菌，C错误。

D、红细胞能运输氧气和部分二氧化碳，血小板能促进止血和凝血，D错误。

故选：Ao

血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。

解答此类题目的关键是熟记血浆和血细胞的功能。

9.【答案】C

【解析】解：A.肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管，

A正确。

B、过程A表示滤过作用，当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质以外，血浆中的一

部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球过滤到肾小囊中，B表示肾小管的重

吸收，当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，吸收

的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形

成了尿液，B正确。

C、正常情况下，③肾小球不能过滤大分子蛋臼质和血细胞。若肾小球有炎症，导致肾小球的通

透性增大，使大分子蛋白质和血细胞过滤到原尿中，而肾小管又不能重吸收大分子蛋白质和血细

胞，导致大分子蛋白质和血细胞随尿排出。所以，若尿液中出现血细胞，病变的部位可能是③肾

小球，C错误。

D、①是入球小动脉，里面的液体是未过滤的动脉血，而肾静脉里的液体是经过了过滤和重吸收

的静脉血。因此与①相比，肾静脉中的液体尿素含量减少，D正确。

故选：Co

尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收。分

析图可知：①是入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管；A是肾小球和肾

小囊内壁的过滤作用、B是肾小管的重吸收。

熟记肾单位的各结构和功能以及尿液的形成过程是解答此题的关键。

10.【答案】B

【解析】解：A、人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食

道、胃、小肠、大肠和肛门，A正确；

B、根据分析可知，外界气体进入肺的路径：鼻一咽一喉一气管一支气管一肺，B错误；

C、肾脏主要作用是形成尿液；输尿管能输送尿液至膀胱；膀胱具有暂时储存尿液的作用；当膀

胱内的尿液储存到一定量时，人就产生尿意，而尿道的功能是排出尿液。因此，尿液排出的路径：

肾T输尿管T膀胱T尿道，C正确；

D、淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽

糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的醐，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底

消化为葡萄糖。可见，淀粉在人体内的消化过程是：淀粉T麦芽糖T葡萄糖，D正确。

故选：Bo

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并

对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁，但是呼吸道对空气的处理能力是

有限的。肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。

本题综合考查消化系统、呼吸系统和泌尿系统等相关知识，正确理解题意并结合相关知识是解题

关键。

11.【答案】B

【解析】解：生物分类的依据是生物的形态结构特征、营养方式、在生态系统中的作用以及在进

化上的亲疏远近关系等.生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.因此，

生物学家不仅根据生物的形态结构特征进行分类，还根据营养方式、在生态系统中的作用以及在

进化上的亲疏远近关系等进行分类.

故选：B

生物分类是研究生物的一种基本方法.生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生

理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级，据此答题.

解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据.

12.【答案】C

【解析】解：ABD、人类与动物的关系十分密切，人类离不开动物，动物可供人类食用、药用、

观赏用，生产某些人类所需物质；动物和人类都是大自然平等的一员，与人类生活息息相关，在

我们的生活中具有难以估量的价值，ABD正确。

C、动物资源并不是取之不尽用之不竭的，人类应该合理的利用动物资源，不可以毫无顾虑地利

用动物创造价值，C错误。

故选：Co

自然界中的动物和人类在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。

各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和

有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源.

13.【答案】B

【解析】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日

炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷、氢

气等构成了原始的大气层，还有一部分硫化氢和鼠化氢，与现在的大气成分明显不同的是原始大

气中没有氧气；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的

有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随

着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含

的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命。

可见生命起源于原始海洋。米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段。即从无机小分子物质

形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的。而原始大气中没有为原始生命提

供呼吸的氧气，B不属于生命起源条件。

故选：Bo

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中

化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。

14.【答案】A

【解析】解：A、酵母菌是真菌，具有成形的细胞核，是真核生物。

B、大肠杆菌是细菌，细胞内没有成形的细胞核，属于原核生物。

C、乳酸菌是细菌，没有成形的细胞核，是原核生物。

D、新型冠状病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质。

故选：Ao

生物包括真核生物和原核生物，真核生物具有成形的细胞核，原核生物没有成形的细胞核。

解题的关键是掌握原核生物的结构特点。

15.【答案】B

【解析】解：由图解可知，甲与大气之间是双箭头，说明该生物既能吸收二氧化碳，放出氧气，

又能吸收氧气，产生二氧化碳，可以判断出甲为生产者，而甲和丙都被乙分解，判断出乙为分解

者，靠分解动植物的遗体来维持生活，丙直接或间接地以甲（植物）为食，又被乙（分解者）分

解，同时，丙又不断地进行呼吸作用，产生二氧化碳，判断丙为消费者。

故选：Bo

在生态系统中，生产者通过光合作用，吸收二氧化碳，放出氧气，同时也能进行呼吸作用，吸收

氧气，产生二氧化碳，消费者以生产者作为食物，并通过呼吸作用将体内的有机物分解，产生二

氧化碳；分解者将动植物的残体分解放出二氧化碳。

解题的关键是正确的分析出甲来。

16.【答案】D

【解析】解：ABC、水蟾出芽、月季托插、克隆羊“多莉”，均没有经过两性生殖细胞的结合，

由母体直接产生新个体，因此都属于无性生殖。

D、水稻杂交经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为

新的个体，属于有性生殖，与其他三项不同。

故选：D。

（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育

成为新的个体的生殖方式。

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、托

插、压条、克隆、组织培养等。

解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖、无性生殖的特点。

17.【答案】A

【解析】解：A、①②③④分别是受精卵、幼虫、蛹和成虫，可见按蚊的发育方式为完全变态发

育。A正确。

B、按蚊的发育方式为完全变态发育，与蝗虫、蟋蟀的不完全变态发育是不同的。B错误。

C、雌蚊吸血传播疟疾，是传播途径。C错误。

D、使用灭蚊剂能对按蚊变异进行选择。D错误。

故选：Ao

（1）昆虫的完全变态发育经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段；昆虫的不完全变态发育经历卵、若

虫和成虫三个阶段。昆虫的完全变态发育与不完全变态发育相比较多了蛹期。

（2）图中的①受精卵、②幼虫、③蛹、④成虫。

解答此题的关键是明确昆虫的生殖和发育过程。

18.【答案】C

【解析】解：A、在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的

性状一定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。所以，根据题干的遗

传规律（亲代：乳糖耐受x乳糖耐受一子代张同学出现：乳糖不耐受），可推知乳糖耐受是显性性

状，乳糖不耐受是隐性性状，A错误；

BC、张同学是乳糖不耐，基因组成是bb,一个b基因来自父方，一个b基因来自母方，因此乳糖

耐受的父母基因组成为Bb和Bb,遗传图解如下：

亲代：乳糖耐受乳糖耐受

生殖细胞:

子代：

75%25%

所以，父母的基因组成都是Bb,哥哥的基因组成为BB或Bb,B错误、C正确;

D、结合上述分析可知，父母再生一个孩子，孩子表现为乳糖不耐受的概率是25%,D错误.

故选：Co

生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制

显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是

显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性

基因时，才会表现出隐性性状。

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系，并能借助遗传图解分

析解答问题。

19.【答案】B

【解析】解：A、夜盲症是由于缺乏维生素引起的，不是遗传病，A不符合题意。

B、苯丙酮尿症、多指、血友病都是由遗传物质发生改变而引起的，都属于遗传病，B符合题意。

C、艾滋病是由病原体引起的传染病，不是遗传病，C不符合题意。

D、白血病又叫血癌，是一类造血干细胞异常的克隆性恶性疾病，不是遗传病，D不符合题意。

故选：Bo

遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，常为先天性的，也可

后天发病。如色盲、先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、白化病、血友病等。

掌握人类常见的遗传病即可解答。

20.【答案】A

【解析】解：A、病原体是指引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等，甲流病毒属于传染病中的病

原体，A错误。

BC、甲流主要通过空气飞沫传播，所以正确佩戴医用口罩，在一定程度上能切断传播途径，BC

正确。

D、接种甲型流感疫苗，在传染病预防措施中属于保护易感人群，D正确。

故选：Ao

1、传染病是由病原体引起的，能在人和人及人和动物之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性

等特点。

2、预防传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

掌握传染病的概念及预防措施是解题的关键。

21.【答案】BC

【解析】解：由分析可知：机械组织、分生组织都属于植物组织。而上皮组织、结缔组织属于动

物组织，属于动物组织。

故选：BC。

植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。动物的基本组织是：

上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。

理解掌握植物的主要组织。

22.【答案】CD

【解析】解：A、激素是由垂体、甲状腺等内分泌腺的腺细胞所分泌的，而肝脏属于外分泌腺，A

错误。

B、碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘时会患地方性甲状腺肿，B错误。

C、胰岛素是由胰岛分泌的，它能促进血糖合成糖原，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，分泌

不足可能引起糖尿病，C正确。

D、呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官

发育不全，D正确。

故选：CD。

(1)人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同

组成了人体的内分泌系统。

(2)激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质.它在血液中含量极少，

但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用.激素分泌异常会

引起人体患病。

熟练掌握激素的作用是解题的关键。

23.【答案】AC

【解析】解：A、生物多样性的价值包括：直接价值、间接价值和潜在价值。对没有直接利用价

值的生物也需要进行保护，A错误；

B、湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，有“地球之肾”之称。可见，湿地是“地球之肾”，

属于生物多样性的间接价值，B正确；

CD、青蒿在没有被制成药品时具有间接价值和潜在价值，青蒿在被制成药品时，还具有直接价值，

C错误、D正确。

故选：AC-

生物多样性的价值包括：

①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗

病杂交水稻）、美学价值等。

②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地

下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并

作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等.

③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。

本题考查了生物多样性的价值，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识，对选项做出正确判

断的能力。

24.【答案】CD

【解析】解：AB、身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体表被覆羽毛，保温，这些都与飞行

生活相适应，AB不符合题意

CD、有坚硬的喙、胚胎发育在卵内完成，都与鸟类的飞行生活没有直接关系，CD符合题意。

故选：CD。

多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型是正羽，排成

扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，

可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，

能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼飞行。

鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。

25.【答案】BC

【解析】解：A、食物链的起点是生产者，阳光属于非生物部分，不能作为食物链的起点，A错

误。

B、该链状结构正确表示了生产者草和消费者草、兔、狐之间吃与被吃的关系，构成食物链，B正

确。

C、该链状结构正确表示了生产者草和消费者草、鼠、蛇、鹰之间吃与被吃的关系，构成食物链，

C正确。

D、鼠和兔均为食草性动物，不存在吃与被吃的关系，D错误。

故选：BC。

食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以

生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.

理解掌握食物链的正确写法是解题的关键。

26.【答案】CD

【解析】解：A、达尔文的自然选择学说认为，生物都有过度繁殖的能力，地球上的各种生物普

遍具有很强的繁殖能力，A正确。

B、生物赖以生存的食物和空间是有效的，这必然导致生物常常会为争夺食物和生活空间而斗争，

B正确。

C、动物在生存斗争中，具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜，并繁殖后代，不适应环境

的生物则被淘汰，这就是适者生存，而体型较大的个体在生存斗争中不一定获胜，C错误。

D、自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才

容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，因此生物的进化与变异有关，D错误。

故选：CDo

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

达尔文的自然选择学说，是生物进化论的核心内容，自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生

存斗争、遗传和变异、适者生存。

理解掌握自然学择学说的内容是解题的关键。

27.【答案】AB

【解析】解：A、①表示染色体，染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是

遗传物质的载体，A正确。

B、②表示DNA,基因是②DNA上有特定遗传信息的片段，B正确。

C、图中②是DNA,③是蛋白质，其中②DNA是生物体主要的遗传物质，C错误。

D、正常人体细胞中①染色体的数量为23对，而生殖细胞中有23条，D错误。

故选：ABo

染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质。DNA是生物的

主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，生物的各种

性状都是分别由这些不同的基因控制的。图中①是染色体，②是DNA,③是蛋白质。

熟记染色体、基因、DNA三者之间的关系，可结合三者的关系图来理解记忆。

28.【答案】AB

【解析】解：A、抗虫棉是将苏云金杆菌中产生的毒素的基因转到普通棉花细胞中，使它也能产

生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，因此，培育抗虫棉利用的是转基因技术，A正确。

B、植物的组织培养指的是在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特

制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体。利用组织培养技术，可

以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，培育无病毒植物就是利用植物的组织培养技

术，B正确。

C、制作酸奶、泡菜要用到乳酸菌的发酵，属于发酵技术，C错误。

D、科学家把控制合成人胰岛素的基因转入大肠杆菌内，并利用大肠杆菌生产人胰岛素，属于转

基因技术，D错误。

故选：ABo

生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预

先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的。生物技术主要包

括发酵技术和现代生物技术，现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、睡工程、发酵工程和

蛋白质工程。

理解生物技术的应用原理以及对人类产生的重要影响，熟知生物技术的应用和实例。

29.【答案】AD

【解析】解：非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、

二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的

病原体有防御作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。孙思邈被称为“药王”，他写的《千

金方》记载了以痘疮内取出汁液的方式，来施行人痘，预防天花。“人痘”是利用痘疮内取出汁

液中的抗原物质来治疗和预防天花，其免疫类型为特异性免疫。“吞噬细胞的吞噬作用”和“胃

黏膜的保护作用”都属于非特异性免疫；“注射乙肝疫苗预防乙肝”和“服用糖丸预防脊髓灰质

炎”，都属于特异性免疫。AD正确。

故选：ADo

非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特

异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御

作用，是患过这种病或注射过疫苗后获得的。

解答此题的关键是人体特异性免疫与非特异性免疫。

30.【答案】BC

【解析】解：A、痰中含有病菌，随地吐痰后痰中的病菌会随着痰的蒸发而飘散到空气中，并被

健康人吸入呼吸道和肺内而导致患呼吸道传染病，A错误。

B、吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最

大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物，能诱发包括呼吸系统在内的多种疾病，B

正确。

C、吃饭时大声说笑可能会使食物误入气管，C正确。

D、食用霉变食物可能会引发食物中毒，危害身体健康，D错误。

故选：BC。

健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、

不酗酒、拒绝毒品等。

解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式，选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起。

31.【答案】x

【解析】解：对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件

为变量，其它条件应相同且适宜.这样便于排除其他条件干扰实验.因此进行科学探究时，在对

照实验中，除了实验变量不同之外，其它因素都相同.

故答案为：x

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他

条件都相同的实验，该不同的条件就是实验变量.

在探究实验中，设置对照实验可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同.这样实验

结果的不同只能是由单一变量引起的.使实验结果具有说服力.

32.【答案】A

【解析】解：在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续

发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发

育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，桃子能够食用的部分是果皮，由子房壁发育而来的。

故答案为A

果实和种子的形成过程简图：

发育成果）

r子房壁

皮

果

发育成

「珠被a种皮、实

I-7融合Uc发育成

胚J种

卵缎胞+精子--►受精卵►胚〉子

I珠（I不）（1±）

熊合发育成

l极核+精子一受精极核—*胚乳J

（2个）（1个）

本题考查了果实的种子的形成过程，属理解层次，意在考查考生能运用所学知识的能力。

33.【答案】A

【解析】解：维持体温的相对稳定，是人体进行正常生命活动的基础.体温过高或过低都会影响

人体的各项生理活动.比如说，人发烧的时候有厌食现象.是因为人体温升高，消化酶活性降低，

影响消化，所以人不想吃东西.

故答案为A

体温的恒定对于人体正常生命活动至关重要.

关键是掌握维持体温的相对稳定的意义.

34.【答案】B

【解析】解：膝跳反射、眨眼反射都是人生来就有的，神经中枢在脊髓或脑干的非条件反射。望

梅止渴是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，故题干说法错误。

故答案为B。

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的

神经中枢（如脑干、脊