中班美术小鱼教案反思_第1页
中班美术小鱼教案反思_第2页
中班美术小鱼教案反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页中班美术小鱼教案反思

活动目标：

1.掌控折纸的基本方法，并能运用此方法制作出鱼的形象。

2.能运用画的方法进行完善，利用水彩笔添加色调。

3.培育同学合作互助的精神,培育同学爱护动物的意识和热忱。

4.在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。

活动预备：1.彩色正方形纸2.彩笔活动过程：

一、出示范例，创设情境1.出示范例师：小伙伴，今日老师给小伙伴们带来了一位小客人，小伙伴想不想知道它是谁？〔老师出示范例小鱼〕2.贴图画图〔老师将折好的范例贴在黑板上〕师：小伙伴，看，她是谁？〔小鱼〕对！小鱼。这条小鱼它叫莎莎，生活在无边的大海里。〔老师将范例贴到黑板上，粉笔画出水草等〕3.说感受:莎莎独自一人生活在这么大的海洋里，它的心情是怎么样的？〔引导同学说出小鱼生活孤独、默寞等〕4.导入课题师：是呀，莎莎生活在海洋没有小伙伴陪它玩，很孤独，它想叫小伙伴们来援助它。那你想怎样来援助它？〔帮它找伙伴等〕二、探究实践，鱼儿找伴1.再示范例小伙伴刚才想的方法太好了，小鱼听了特别兴奋，老师帮它又找来一位伙伴〔贴在黑板上〕，小伙伴想帮忙吗？我们一起来试一试！2.师生同折鱼〔1〕折小鱼用的是什么外形的纸？〔正方形〕〔2〕师折一步，同学跟着折〔3〕小鱼折好后还需要做什么？〔引导说出怎样装饰小鱼〕〔4〕用水彩笔画出鱼鳞和鱼眼3.老师巡察，指导个别没有做好的同学。

三、展示作品，组织评价1.援助同学将折好的小鱼粘在黑板上。

2.引导同学进行评价沟通。

师：同学们，你们折了这么多的小鱼，老师看了特别的喜爱，莎莎也很兴奋能有这么多的小伙伴，你们也喜爱吗？那谁来告知老师你喜爱哪一条小鱼？为什么？〔引导同学从折的平整、添画眼睛的位置，鱼鳞规章程度等等方面进行评价〕3.编编小故事4.与小鱼说再见，结束。

教学反思：

在以往的折纸活动中，通常采用老师示范、幼儿跟着学的教学模式，在折纸活动中，怎样培育孩子的自我学习技能?我们中班的幼儿仍处于详细形象思维，但新奇心强，喜爱探究，可尝试让幼儿学习看步骤示意图折纸。通过这些活动，教给孩子一些折纸需要的本事，幼儿可以轻松掌控又可以举一反三，援助儿童把智力技能与掌控的符号

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论