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文档简介

教案系列中班语言教案：水果教案及反思《中班语言教案《水果》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

设计背景

秋天到了，的瓜果都熟了，孩子们的脸上也洋溢着甜美的笑容，每天都带来好多水果，爱着孩子们的求知欲我设计了这节课。

活动目标

1、让孩子们熟悉本土的水果，会用汉语说说过的名称。

2、知道水果的来之不易，学会感恩。

3、让幼儿学会洗水果。

4、培育细致观看和较完整表述力量。

5、进展幼儿的语言力量。

重点难点

重点:能用汉语说出本土水果的名称

难点：能够精确     的发音

活动预备

1、本土水果如：苹果、西瓜、瓜、葡萄、香梨、杏子

2、水果卡片

3、教学磁带、黑布袋

活动过程

开头部分：

唱着《洗手歌》导入。小伴侣们大家唱完洗手歌知道今日要干什么吗?

绽开部分：

1、大家闻一闻。现在有一个奇妙袋请小伴侣们摸一摸，闻一闻。请小伴侣举手来试一试。

2、当小伴侣拿出某种水果时教他们汉语名称，然后让他们问一问，看一看。

3、当孩子们基本上熟悉水果时，玩嬉戏《找伴侣》。要求找几个小伴侣拿实物水果，找几个小伴侣拿图片，放《找伴侣》歌曲幼儿开头找相同的水果，音乐停后小伴侣说一说，我们是水果宝宝。

4、嬉戏二《谁不见了》老师把水果图片贴在黑板上，读两篇，说水果颜色，然后让幼儿蒙上眼睛，老师拿走一张水果图片，然后问孩子什么水果不见?

终止部分：

小伴侣们我们一起把水果洗洁净，大家来共享，洗水果时要把他洗洁净，吃起来才会健康，不要把衣服打湿。

活动延长：

指导幼儿玩水果超市。

教学反思

1、我认为我此节课设计的比较合理，也是和我们孩子的房展特点，孩子接受的也很快，在课堂的反应也不错。

2、活动过程中孩子们理解接受的相当不错，整个活动中有嬉戏活动，孩子极感爱好，能再欢乐中吸取新的养分，(.教案来自:快思教.案网)他们情愿参加嬉戏，情愿主动学习。幼儿就是要在嬉戏中学习，在欢乐中成长，所以我们要把需要教给他们的东西穿插在嬉戏中，幼儿也愿和老师和同伴之间交往。

3、这节课的目标设计也不难，比较适合我班的幼儿，但是最终一个目标没有达到，洗水果，在这节课

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