苏教版小学五年级语文下册《习作4》1

习作四：写一篇参观记或游记1.什么叫游记

游记是描写旅行见闻的一种散文形式。游记的取材范围极广，可以描绘名山大川的秀丽瑰奇，可以记录风土人情的有趣丰盛，可以反映一人一家的日常生活面貌，也可以记下一国的重大事件，并表达作者的思想感情。

游记一般以描写为主要手段，又常与抒情议论相结合来表达作者独特的感受。2.游记作文指导秘诀一：游记要写清楚游览的时间、地点。秘诀二：秘诀三：

游记要

详略得当,主次分明。游记要

按游览顺序写。3.4.春游人民公园

哈哈！我看到有卖烤红薯的，有卖爆米花的，有卖棉花糖的，馋得我口水流了三千丈。我急忙跟师傅要了钱，买了我最爱吃的爆米花和棉花糖。爆米花是用玉米和奶油做的，香香的、甜甜的，我一颗一颗地放在嘴里，感觉着爆米花的美好滋味，我还给师傅吃了许多，师傅也赞不绝口地说：“这一家的爆米花真棒，简直是高原一绝！”棉花糖白白的，真像一朵白云，使人一看就生爱慕之心，有许多小朋友买了，我也买了吃，吃得棉花糖粘在了嘴上，我成了白胡子的圣诞老人了，你们说可笑不可笑？我们问了一下旁边的人，说门票3元一张，我和师傅2个人，一共6元钱，师傅只有5元零钱，剩下的是整钱，我从兜里掏出2张五毛的，我们俩凑了6元钱，师傅让我去买2张门票。卖门票的阿姨个子不高，眼睛大大的，水灵灵的，她和蔼可亲地问我：“你买几张门票啊？”我高兴地回答说：“我买2张门票!”我把钱给了售票员，阿姨把2张淡粉色的门票递给了我，我说：“谢谢。”我们把门票给了工作人员，我们就进去游玩了。

在人民公园里，我看见了人工湖里水很清，看见了汉白玉砌成的小桥，看到了鸽子，还去盆景展览中心参观了。

出公园的时候，我看见了很多花花绿绿的风车挂在树上，园里的工作人员把盛开着鲜花的花盆摆成了字“欢迎您再来”，真是别具匠心啊！

游乐园最好玩了，里面热闹非凡，游人有的在玩激流勇进，有的在玩疯狂老鼠，有的在勇探“十八层地狱”，有的在玩青蛙跳、碰碰车。我和师傅坐了海盗船慢慢摇了起来,海盗船很恐怖。顺序

详略时间5.下列材料，哪些在游记中可以详写？哪些可以略写或不写？1、公园里的游乐园热闹非凡，有的…有的…

()2、我赶紧买好鸽食，奔向公园里的鸽子广场。

()3、我看见一只小蚂蚁在搬米粒。()4、公园西侧有花圃，花圃里鲜花绽放，姹紫嫣红，真是美不胜收。()

5、我帮一个哭得伤心的小弟弟找到了妈妈。()6、我和师傅津津有味地吃丰盛的午餐。

()×√√√××6.

花圃：

争奇斗艳含苞欲放鲜艳万紫千红人工湖：

清澈游来游去波光粼粼

垂柳依依游乐园：

欢声笑语心惊肉跳提心吊胆兴奋盆景园：

姿态各异怪石嶙峋碧绿巧夺天工鸽子广场：雪白的羽毛嵌着黑珍珠机警尖尖的

句子：

1、丁香的茎是棕色的,绿绿的叶子犹如块块透明的碧玉雕琢而成,花香阵阵，沁人心脾，可爱极了!

2、映入眼帘的是一大片红色的郁金香，亭亭玉立，在春风的吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。一位老人情不自禁地感叹道：“郁金香真美啊！”

词语：语句积累7.（1）可以运用不同的感觉器官来写景。（2）可以运用多种修辞手法来写景。（3）可以引用诗句把景装饰得更美。8.春游人民公园

昨天，阳光暖融融的。我和师傅兴致勃勃地来到了人民公园游玩。

一进公园，首先映入眼帘的是一大片五颜六色的郁金香，生机盎然，亭亭玉立，在春风得吹拂下翩翩起舞，如同一只只鲜活的蝴蝶。我情不自禁地喊道：“哇！郁金香真美啊！”公园里迎春花、碧桃花、丁香花竞相开放、争奇斗艳，花香沁人心脾。（详）

顺着石子铺成的小路，我们来到人工湖边。一座银白色的小桥横跨在人工湖的湖面，湖水真清啊，清得可以看见湖底的水草，湖水真绿啊，绿得仿佛是一块碧玉。湖水中有许多可爱的鱼，有的鱼扭来扭去，没头没脑地找东西吃，有的在嬉戏，有的跃出水面像是在给我们表演杂技，逗得我们哈哈大笑。湖心小岛上垂柳依依，树下是一片草地，许多不知名的花朵点缀着草地。站在小岛上，可以看到湖面上游船悠闲自得划来划去。（详）游人有的在玩“激流勇进”，有的在玩“疯狂老鼠”，有的在玩“青蛙跳”“碰碰车”。我和师傅坐了“海盗船”，“海盗船”越摇越快，当“海盗船”摇得飞快时,我的心怦怦直跳，我和师傅大叫：“停下来!快停下来啊！”“海盗船”真恐怖.（详）

我和师傅还去鸽子广场喂了鸽子、去“江河源”看了喷泉、去盆景园欣赏了姿态各异的盆景。（略）

人民公园真是高原人民休闲娱乐的好地方啊！直到傍晚，我和师傅才依依不舍地离开了公园。

离开人工湖，我和师傅来到了游乐园。9.1、如果让你写一次快乐的旅游，写什么？可以写看到的景色，也可以写玩的事情。2、写旅游中看到的景色，要注意什么？按照观察地点的变化，边走边看边写。抓住景物的特点，大胆想象，运用比喻、拟人、排比等手法把景物特点写生动。3、写旅游中玩的事，要注意什么？写清事情的经过，就是要按照事情的过程一步一步地把事情的经过写具体。4、怎样才能把事情的经过写具体?要写出事情发展的过程中人的动作、语言、神态、心情，还有周围的环境。10.

用今天学到的写游记的方法写一篇出色的游记。课后作业1、先写提纲，然后再在在作文本上写作。2、卷面要整洁，不写错别字，不写病句。要求：11.怎样写好游记？1、写出自己与别人的不同感受来。

2、选自己感受最深的、心灵