2023年小学生科技小论文(5篇)

年小学生科技小论文(汇总5篇)学校生科技小论文篇一

寒假的一天，我怀着无比兴奋的心情，来到了新开的绍兴科技馆。

绍兴科技馆，位于袍江，我坐在车上，向窗外望去，鲸鱼状的巨大建筑物，阿姨跟我说：“那就是科技馆。”我们下车买了票，很快来到了一楼大厅，映入我眼帘的是两个恐龙化石，一个是凶狠的暴龙，另一个是梁龙，梁龙的化石始终伸到了二楼。

我跟着舅舅上了二楼，二楼的人可真是太少了！我想。突然我看到一扇开了的大门，我走进大门，“哇，这里的人怎么这么多啊！”我不禁赞美道。我先观察了一个机器人，机器人上面写着魔方机器人，我觉得无聊，就走了。走着走着，我又观察了钉床，我大胆的玩了一下，咦，一点儿也不疼。我用手用力打，也不疼。我安心的在钉床睡觉，差点要睡熟。我又走着观察了一个叫镜子世界的地方，我立即走过去，我第一眼观察的是一个叫镜子迷宫的地方。我走了进去，我觉得很晕，头被镜子打了许多下。我走着走着看到了一个自己举起的嬉戏，我等了好长时间，才轮到我，我坐上椅子，拉动绳子，心里想：我真是太重了。我好不简单拉到了顶上，可又一不当心松了手，我只好下来了。

下次，我肯定要再来这里长学问。

学校生科技小论文篇二

在福州，我第一次到科技馆玩，实在是太好玩了。我告知你们我都玩了什么。

首先，我们看了一场4d电影，是讲“逃出恐龙谷”的。带上特别的眼镜后，我看到那些可怕的动物真的立刻要把我吃了，我快要掉下去了，我还溅到了恐龙喷出的口水，真恶心啊！

接下来，我立刻被模拟汽车吸引了，这个模拟的是手动档的汽车，要用钥匙发动，档位没弄好，立刻就息火，汽车就停下来了。这个嬉戏，会开车的妈妈们都玩不好，我玩了一会后，就开得很好了，干妈妈夸我聪慧，我得意极了，这是我最喜爱的一个嬉戏，真想立刻有一辆真车让我开开，我也能开得很好的。

在科技馆我还体会了一把高压电伏的感觉。我们被叔叔赶进一个笼子后，叔叔把笼子的电升到75万伏，这时，他把电棒碰过去，我看到了一条亮亮的东西，叔叔说那个是电弧，可厉害了。还让我们把手放在笼子上去感受，一开头，我们都不敢，后来大着胆子去碰了一下，发觉，暖暖的，痒痒的，很好玩。

我还玩了水上乐园和其它许多东西，说不过来了。科技馆真好玩！

学校生科技小论文篇三

作为学校阶段的内容都是一些基础性、常识性的问题。然而我们的任务是要在简洁平凡的日常教学中，挖掘教学中的创新因素，培育学校生的创新素养。对于儿童来说，只要獨立思索能想出一些新的东西，都可以认为是创新的。

二、努力营造良好的创新教育环境

（一）构建和谐的师生人际环境

讨论表明：一个布满乐趣的环境可以导致很高的制造力。教育者的任务应当是营造心理自由、布满乐趣的制造性环境，使同学进入一种放松、开放的状态，能集中精力学习、创新。面对同学的尝试行为，老师不能简洁的批判与训斥，而应具体了解他们尝试行为的实质：想了解什么、体验什么、探究什么，然后有针对性地为他们供应相宜的尝试条件，鼓舞他们在老师的指导下，开展有益的探究行为，以满意他们剧烈的尝试愿望，并针对尝试过程与结果，对他们进行指导，以提高其探究行为的教育价值。

（二）创设宽松的时空环境

学校和老师要充分敬重他们的爱好爱好，重视他们的课外活动，为他们供应各种探究活动的材料、工具、场地等。因而我们老师应当在确保平安的状况下，理解同学的这种想法，支持同学的这种活动，乐观组织开展校内外活动。给他们供应多感官活动的时机，当千姿百态的事物呈现在面前时，尽可能让他们亲自看看、听听、闻闻、尝尝、摸摸，在探究生活世界神秘的过程中熟悉世界、进行制造。

以多样的内容和形式搞好科技创新实践活动

（一）科技创新实践活动要开发爱好、注意共性

爱好是最好的老师，在科技创新教育过程中，辅导老师要通过选题、活动形式、评价机制等方面努力调动同学的爱好。科技创新实践活动的效果在很大程度上取决于“趣”被激发的程度。例如，在科技创新实践活动中，可以引导同学不断实践，体验“趣”的三个层次：感受新颖，体会创造制造的乐趣；破除神奇，建树创造制造的爱好；实践行动，享受创造制造的行趣。只有调动了同学的爱好，同学的共性和制造潜能才能最大程度地开发出来。“趣”的激发，需要老师正确、奇妙、有效地引导。在此基础上，加强辅导，激发同学参加活动和创造制造的欲望。

（二）科技创新活动选题要贴近实际、贴近生活

实践活动的选题，最好是从同学身边最司空见惯的事物或现象着手，这样的选题符合少年儿童认知需要，简单激发少年儿童的爱好，开展活动也占尽地利、人和的有利条件，也能削减活动开支、易于活动的开展。

（三）活动形式要种类多、方式新

沟通活动、科技创造作品征集竞赛活动、培育同学动手力量的科技创造与制作活动，展现同学科技创造成果活动、为同学的小创造申请专利等活动。每学期排出了活动支配表，由相关老师进行辅导，同学定期进行各种创新实践活动。

（四）活动过程要遵从童心、准时调控

科技创新实践活动是同学自主参加，获得学问与力量的过程，所以老师设计活动方案要遵从童心、寓教于乐。由于创新实践活动需要打破常规，不断创新，开拓进取、往往会遇到各种意外状况，所以还得应对各种变化、在详细实施过程中加以调控，发觉新状况，分析新需要，讨论新方案，解决新问题。在调控过程中，要一切从实际动身，对预设方案进行修正、完善和补充，使科技创新实践活动达到预期目标。

四、学校要为科技创新实践活动创设环境，保障活动有序开展

（一）加强制度环境建设，确保科技教育活动正常有序地开展

为保证学校科技教育活动的正常开展，学校要制订较为完善的规划。除了详细支配每学年的科技活动内容外，还要大力投入科技教育资金，逐步完善科技教育嘉奖制度，改革科技教育教学评价制度等措施，激发师生参加科技创造活动的热忱。

（二）加强硬件环境建设，激励同学广泛参加科技创造活动

硬件环境建设是进行科技创新实践活动的基础和保证。我们学校始终注意硬件环境建设，想方设法从环境方面激励同学参加活动，为实践活动的开展打下坚实的物质基础。除此之外还充分利用校内环境的导向，在校内文化墙、教学楼等处，张贴本校同学的科幻画、科技创新作文、古今中外的科学家、创造家的画像及其激励同学成才的名言，营造出科技创造教育的良好氛围。

五、结合农村自然条件给同学制造有利于制造性产生的良好环境

针对农村学校生的家庭教育环境，作为老师可以与同学父母多进行沟通，努力让同学的家长意识到家庭教育对孩子成长的重要性，适当的关心家长找到一些教育孩子的正确方法。做到家访要正确准时，并要求孩子在场。比如说，一些家长可怕影响孩子学习成果，一般在农忙季节都不愿让孩子参与到劳动中来，其实现在提倡的是素养教育，德智体美劳共同进展，作为家长就可以让孩子适当的参加一些力所能及的劳动，这样一方面提高了他们的动手力量和参加的乐趣，培育了他们发觉问题解决问题的力量；另一方面也能让孩子体会到一颗一粒都来之不易，无形之中也培育了孩子节俭的美德。在教学当中，老师也应当为同学供应宽松的心理环境，让同学有一个心理自由的空间，促进同学的熟悉和情感得到自由的进展。

六、开展竞赛，为同学搭建展现科技创新力量的平台

学校和科技创新组织要定期或不定期地开展形式多样的科技创新竞赛活动，为每个同学供应展现科技创新力量和水平的平台，以便每个同学发挥他们的潜能，使他们的思维和力量在活动中得到沟通与熬炼，使每个同学的共性得到和谐的进展，再去不断地再去求知和探究。

七、选拔培育有专长的创新型优秀辅导老师

科技创新实践活动的关键是要有专长的创新性辅导老师。创新型优秀辅导老师是同学爱好的激发者，是活动的调控者，是探究的先行者。有专长的创新型优秀辅导老师是学校的珍贵财宝，学校在社会上的影响往往是靠创新型优秀老师的努力而形成的，学校要开展科技创新实践活动首先要在选拔培育有专长的创新型优秀辅导老师下功夫。

总之，创新是一个民族的灵魂，是国家强盛和社会进展的动力，是人才成长的基因，同学科技创新力量的培育要从小抓起。我们老师在课堂教学中，要努力激发同学的科技创新力量，培育同学的创新精神，为国家培育出更多适应将来社会需要的人才。让我们的祖国永久矗立在世界的东方，在科技创新、进展领域始终立于不败之地。

学校生科技小论文篇四

今日，我和妈妈、弟弟去上海科技馆玩。在车上，我的心情无比感动。

到了科技馆，我们先到了动物世界，里面有好多好多的动物，如大熊猫、老虎、鹰、鳄鱼……我最观赏的是老虎，它站在山冈上威严凛凛地吼着。我们又来到生物区，有“面包树”，有铁树，有柳树，还有香蕉树。我渐渐地爬上“山顶”，进入了蝴蝶谷，蝴蝶谷里都是大大小小的蝴蝶标本。我们走啊走，便来到了蜘蛛城，蜘蛛城里有一张大网，网上有一只大蜘蛛，当蜘蛛下来时，我吓得撒腿就跑。为了让游客看清晰蜘蛛，在蜘蛛城里摆了一个显微镜，我在显微镜下观看蜘蛛，看到了蜘蛛脚上有成千上万的细毛。

我们吃好了中饭，来到了机器人展区，我看到三个机器人在做汽车、两个机器人在与高手下棋，我最佩服的是下棋的机器人，由于许很多多的高手被机器人战胜了。

在科技馆里我还观察了中国的神舟七号火箭模型，并还参与了模拟踢足球和模拟骑车嬉戏，心里非常兴奋，最终我依依不舍地离开了上海科技馆。来到家里，晚上我梦见我又去了上海科技馆。

今日，我玩得真快乐！

学校生科技小论文篇五

大家都知道，北京20xx奥运会体育中心是一个很大很美丽的鸟巢样式，国家游泳中心则是一个很美丽的布满着气泡的水立方，但是庞然大物下面毕竟隐蔽着哪些方面的技术呢？今日科技小论文将带领您解开这些什么的建筑物。

首先我们来说“鸟巢”,鸟巢建筑是基于国际建筑领先地位的，他是我国乃至世界在空间技术的应用方面的一个重大突破，也是首次将空间技术应用到建筑物结构框架上的一个重大创举。它是由我国多为建筑方面的专家通过进行可行性验证和平安构架验证而打算实施的一个重大工程，于是鸟巢成了我国奥运会的一大标志之一。他将向全世界展现一个全新的中国。

首先在设计结构上，采纳空间技术的鸟巢，在最大程度上介绍了对原材料的需求，节省了成本，并且形象完善纯洁，是奥林匹克的一大亮点。

“水立方”以方型的建筑形态体现与“鸟巢”和谐共生的中国文化理念。“水立方”钢结构采纳了新型的基于气泡理论的多面体空间钢架体系，属于国内外首创，是一个具有很高科技含量的建筑，结构设计面临