2023年《小娃娃》亲子班音乐活动教案_第1页
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慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2页/共2页精品文档推荐2023年《小娃娃》亲子班音乐活动教案收拾《小娃娃》亲子班音乐活动教案

作为一名默默奉献的教诲工，通常需要用到教案来协助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收拾的《小娃娃》亲子班音乐活动教案，期待能够辅助到大家。

活动目标：

1、赞赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，爱慕优美可爱的小娃娃，萌发爱心。

2、体验歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、发展美感。

活动决定：

请家中有玩具娃娃的幼儿带娃娃来园；不同造型，不同色彩的玩具娃娃若干。

《小娃娃》歌曲录音带和录音机。

活动重点：赞赏多彩多姿的小娃娃和《小娃娃》歌曲，爱慕优美可爱的小娃娃，萌发爱心

活动难点：体验歌曲和娃娃玩具的造型、色彩美、发展美感。

活动过程：

一、教师用玩具娃娃的口吻，引出内容。

二、让幼儿自选娃娃。

将幼儿家中带来的和教师决定的玩具娃娃摆放在幼儿的前面，鼓励幼儿大胆地挑选自己爱慕的娃娃。

三、听音乐、边赞赏音乐、边赞赏手中的玩具娃娃。

提问：

1、小娃娃长得怎么样？

2、你爱慕小娃娃的什么？（如眼睛、头发等）让幼儿用手指着玩具娃娃说。

四、边听音乐、边指娃娃相应部位。

五、鼓励幼儿边听音乐，边拍娃娃睡觉。

六、带娃娃去散步。教师边哼歌唱曲，边带幼儿抱着娃娃去散步。

活动反思：

《小娃娃》是托班宝宝第一次接触听旋律举行的律动活动，此活动倘若一下子就请宝宝听音乐或模仿教师抱着娃娃做动作，宝宝的积极性不会很高，因此在一开始教师宽裕童趣的讲述律动所表现的内容相关的故事就是激发幼儿兴趣拓展的好主意，当宝宝被故事的小娃娃吸引后，请宝宝们以小娃娃的角色来和教师一起举行表演，宝宝们就会天然的在教师的`带领下学习抱着小娃娃做抱着娃娃转个圈、双手送给别人的动作，等宝宝都愉悦地进入表演的状态后再参加小娃娃的旋律带领宝宝们表演，宝宝们天然会体验音乐的愉快和旋律的美，宝宝们随着音乐在涌动成了一个个活泼的小精灵，在反复的表演中宝宝好似听懂了音乐，随后的活动就开展的很顺利，固然有些宝宝还不能做到手口一致，做了动作就忘了歌唱，唱了歌就不做动作，这可能是有些宝宝的年龄偏小，

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