通用版教师培训工作总结范文三篇

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通用版老师培训工作总结范文1

今年是新课程实施以来，根据县教委及县进修学校的工作要求，我校以加强老师职业道德建设为核心、以提高老师实施新课程的实践技能为重点，着力促进老师专业进展，积极组织并仔细开展了新课程师资培训工作，取得了肯定的成果。现就这一阶段的工作，做如下总结：

一、领导重视，组织到位。

首先，在每学期初，学校校委会都召开专题会议，仔细讨论布署此项工作，修定完善学习培训考核制度。成立领导组织。实行一把手负责制，由校长任组长，承受第一责任人，由业务领导主抓此项工作，任小组副组长，其他成员由学校业务主任、政教主任及各教研组长共7人组成。分项落实责任，明确详细工作任务。

第二，学校召开了全体老师会，宣扬布置此项工作，对老师实施新课程的培训目标、任务、原那么、内容等均做了具体的宣扬及说明，使广阔老师明确树立了终身学习意识，进一步坚固树立起新课程理念，并决心用新意识、新理念指导自己的教育教学工作，使全校上下达成全都，形成共识，确保此项工作能得以顺当开展。

二、理清思路，扎实工作，稳步开展新课程师资培训各项活动。

1、首先开展以“树行风、促进展、塑形象、做主人”为主题的师德教育活动，寓师德教育于新课程师资培训全过程。

通过开展此项活动，老师们仔细自觉地学习“老师行为规范”，并重新端详自己的师德水平，自发制定了“一切为了同学，为了同学的一切、为了一切同学”的行动目标，使老师们真正认识到了新的时期给予老师的新的使命，决心内塑师德、外树形象、刻苦钻研、力求进展。活动中涌现出了一些先进人物和事迹，

2、仔细学习现代教育教学理论和新课改理论，为实施新课程奠定坚实的理论基矗

首先，由业务主任制定了学校老师教学理论学习计划，然后，每位老师均制定出个人的教育、教学理论学习计划，人人备有学习笔记，有的老师的学习特别仔细细致，学习笔记多达每学期25次，最少的也有17次左右。在学校组织理论学习测试中，一部分老师取得很好的成果。

3、刻苦学习专业知识，大多数老师的文化专业知识水平有大幅度提高。

通过此项培训工作，广阔老师有了终身学习意识，有了新的教育教学理念，人人参与不同层次的文化进修及提高学历层次进修，到20**年末，我校已有近60%的老师获得本科学历。除此之外，老师们也大多能深入钻研本学科文化知识及相关科知识的学习，通过这些学习，使大多数老师的文化知识水平有很大提高，其中化学老师陈颖丽、初三数学老师马艳波在县教委组织的老师业务测试中，分别取得全县排名第二、第三的好成果。

4、扎实开展“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动，人人树立新的教学观念，讨论新的教学方式和同学的学习方式，使校本教研活动得以深入开展。

①进一步仔细组织开展了学习新的课程标准的活动，全体老师都能仔细学习新课标、研读新课标。使大多科老师能精确把握学科改革的突破点，正确理解教学实施建议，转变教学策略，更新教学技能。在全县的新课程教学展示活动中取得优异成果，受到高度赞誉。

②以学科备课组为龙头的教研组工作有新的起色。在教研组活动中，各组抓住了学科备课组的龙头作用，深入扎实地开展新的教学方式和新的学习方式的转轨工作，依据学科特点的新的教学模式以及新思路、新方法均有涌现。其中语文学科的“四步教学”讨论，收效良好。

③结合“把新的教学理念转化为教学行为”专题活动开展了学科教学竞赛，并收到较好效果。

我校胜利开展了“把新的教学理念转化为教学行为”专题教学竞赛，依据学校定的竞赛方案，有25名符合条件的老师参赛，老师们根据竞赛要求分别进行课前说课、新法上课、课后反思等环节，并完成了相关的系列材料，即一份教材分析材料，一份教学设计材料，一份教学反思和一份课堂教学实录等。现这些材料已分别装订成册。通过这些系列材料，使老师们的业务水平得以提高。

5、着重问题研讨，使新课程师资培训工作得以深入开展。

在新课程师资培训工作中，我们还依据本校的实际状况，每周设立一个“新课程研讨日”，定为周二进行。在研讨过程中，教研组、备课组就老师每周向组里提出的实际问题进行专题研讨，深入剖析，通过这个环节，使全体老师教都能够正确对待在新课程实施过程中遇到的新状况、新问题，并积极探求解决问题的新方法，新途径。

6、加强了现代教育信息技术的学习运用，使老师们的信息技术水平得到真正提高。

通用版老师培训工作总结范文2

为努力建设一支观念新、技能强、素养高的新型老师队伍，以适应全面推动素养教育的需要，在教育局和老师进修校的指导下，我们始终将工作实效放在首位，结合学校与老师的详细状况，制造性地开展校本培训，取得了肯定的成效。现将20**年培训工作总结如下：

一、提高认识，加强领导

以往的师资培训，主要是依靠教育行政部门、老师进修校来组织实施的，这不失为一种好方法。但仅靠这单一渠道、单一方法的培训还难以满意学校进展的要求。这样，“校本培训”就应运而生，随着校本培训的实施，我们逐步形成了这样一个共识：

第一、在新课程改革实施中学校当前重点工作是转变老师教育观念，重视对老师全员培训，提高老师素养，以尽快适应新课程改革；

第二、学校把有限经费提高老师素养工作中去；

第三、全校老师重视当前新课程改革，积极参与了培训。

为了确保学校校本培训的顺当实施，成立了以校长为组长培训领导小组，并结合考核、评职等工作，以提高老师的积极性，制定了有关考核与奖惩方法。

二、依据校情，落实到位

由于本轮继续教育是以基础教育课程改革为核心内容的，为此，我们依据学校培训实施计划，结合学校教研活动开展做了以下几方面工作：

〔一〕、重视老师进修校组织的集体培训，要求全体老师需要参与，做好笔记和反思，各教研组加以检查落实。

〔二〕、为更好落实新课程改革，提高老师教育活动的实效性，培育新课程教学创新精神和实践技能，建设一支适合本校实际状况老师队伍，我们在培训中踏踏实实做了一些工作：

1、安排适当时间，在不影响教学的状况下进行校内集中培训，组织老师集体观看有关新课程改革VCD，同时校长作《信息技术在新课程教学中的作用》报告。

2、以教研组为单位，教研组长牵头结合本校正常性教研活动开展培训，在去年上半年通识培训中，我们分教研组争论，每次培训和进修校的集中培训内容，解决教学中遇到的实际问题，分析课改前教学中存在的弊端，提出改进的措施；在下半年的专业需要专题培训中，我们把校本培训结合的更紧密，按时间顺次安排工作：

①谈谈初一新课程教学感受，

②新课程教学设计〔集体备课〕，

③召开校内公开课，

④案例分析，

⑤进行小结写好论文。

每次培训进行点到，检查听课笔记。培训中老师积极性很高，每位老师都开公开课，取得了较好的效果，反响很大。

〔三〕、要求老师业余进行自学提高，制订自学提高的计划，学校要求看两本课改的书，做好笔记。

〔四〕、每一学期学校要求每位老师对本学期的培训和教研活动进行小结，写一篇小论文，学校装订成中学新课程培训论文集。

三、成效与问题并存

通过校本培训，促进了学校更为有效地实施课程改革，促进了老师的专业进展，使老师在阅历中学习，在反思中成长，提高了教育教学质量，成效是明显的。

我们也看到许多不足之处，如：

1、由于认识不足，少数老师并不重视。

2、校本培训刚刚实施一年多，由于阅历不足，学校的业务指导不到位，影响了工作的实效性。

3、由于我校老师工作量大，加上活动经常，工作与学习上的冲突也影响了培训工作的开展。

我们坚信，在上级领导下，肯定能克服不利因素，扎实有序地开展好校本培训工作，推动学校各项工作再上新台阶。

通用版老师培训工作总结范文3

两个月的暑期培训，是一次难忘的学习机会，由衷感谢学校各位领导为我们预备这么一个很好的学习提高的平台，暑期老师培训工作总结。每天的讲座都以鲜活的例子、丰富的内涵及精湛的理论阐述震撼了我，使我的思想得到了升华，对工作也燃起了斗志，实实在在的感到受益非浅。

老师代表着“同学的老师”，也代表着“同学的`同学”。作为老师，师德是必备的。

在新课程理念的指引下，首先，老师是文化的传承者，“师者，传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师工作的重要性。其次，老师是同学的榜样，学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的道理，同学都有向师性，事实上是人类的一种认同感;同时同学受教育的过程是人格不断完善的过程，老师的人格能量是无形的、无法估量的，一个好的老师是同学的引路人。第三，老师也是管理者，老师要有较强的组织领导、管理协调技能，才能使教学更有效率，更能促进同学的进展。第四，老师是父母，作为一名老师，要富有爱心，老师对同学的爱应是无私的、同等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发觉每一个同学的闪光点和进展需要。第五，老师是伙伴，所谓良师益友，就是强调-老师和同学要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心伙伴一样。最末，老师是同学的心理辅导者。老师需要要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同同学的心理特点、心理困惑、心理压力等，以予以实时的援助和排解，培育同学健康的心理品质。作为老师，不仅具有肯定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识，工作总结《暑期老师培训工作总结》。

通过本次培训，使我对将来的教学工作充斥了信心、动力和热忱。尤其是老师心理调适方面得到了很大的平衡，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓舞。鼓舞我们老师适应教学环境、生活环境、人际关系环境;鼓舞我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色;鼓舞我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师;鼓舞我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪慧和才智，争取在教学中获得更大的进展。这些鼓舞，使我对将来的工作充斥了信心和动力。通过本次学习，使我体会到老师要喜爱这个职业，喜爱同学，喜爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份喜爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地进展，不断去思考适合自己同学的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以表达。

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身技能有了新的理解。.终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长观测、讨论、思索;处理好与同学、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。我还体会到作为一名老师，首先要让同学喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听