三年级数学上册第1课时 解决问题_第1页
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文档简介

解决问题(1)设计说明2.在动手实践中加强对分数的认识。学生有了上面的经验，为了加强学生对分数的认识，在巩固强化中完成教材100页例1,教师让学生利用手中的学具分一分、涂一涂，充分发挥学生的主观能动性，力求较好地实现学习重点达标检测复习旧知分钟)YY2.明确本节课要学习īīt(25分钟)(1)让学生拿出准备好的正分占这张正方形纸的并(2)引导学生思考：涂色部分是其中的几份?这样的1(3)提问：这样的2份是这42.从份数角度理解“部分”与“整体”的关系。(1)课件演示把6个苹果平思考，1份是苹果总数的几分。。样的1份还能用表“整体”的关系的理“整体”的关系。(5分钟)(4分钟)解决问题(1)1.把多个物体看作一个整体进行平均分，其中的1份或几份可以用分数表示。2.把一个整体平均分成若干份，用分数表示这个整体的几分之用所分的份数作分母，所取的份数作分子。

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