八年级英语教学个人工作总结

八年级英语教学个人工作总结本学期，我担任八年级的英语教学工作。我在教学过程中结合本校学生的实际情况，精心备课，积极听课、评课，认真有效上课，努力提高自己的教学水平和英语素质，并且顺利完成教育教学任务。以下是我这学期教学方面的主要工作和取得的成效。

一、教学工作方面

1、认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做出详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。

2、增强上课技能，提高教学质量。在课堂上，我时刻关注学生反映，努力做到既面向全体学生，又注重因材施教，使教学质量得到提高。在平时的教学过程中，我注意做到以下几点：

（1）备课充分，让学生对英语课堂感兴趣；上课做到直观形象、生动活泼、形式新颖、声音清晰悦耳；教态亲切自然、板书工整清楚。

（2）培养学生良好的听课习惯。在课堂上，我尽量面向全体学生，让学生积极参与到课堂上来。在上课过程中，我时刻关注学生的学习情况，对于一些注意力不集中的学生，我及时提醒他们认真听讲。

（3）及时复习所学内容。在课后复习时，我坚持让学生及时复习所学内容，以便更好地巩固所学知识。我还鼓励学生多阅读英语短文和课外书籍，以扩大他们的词汇量和阅读理解能力。

3、与班主任及其他老师密切配合。在平时的教学过程中，我注重与班主任及其他老师密切配合，做好班级管理工作。在班级管理方面，我积极配合班主任做好学生的思想教育工作和日常行为规范教育工作。同时，我还与其他老师密切配合，做好教育教学工作。例如：在英语早读时，我与班主任及其他老师一起管理班级纪律；在英语作业批改方面，我与其他老师一起批改作业并及时纠正错误；在英语考试方面，我与其他老师一起监考并维护考场纪律。通过这些合作与交流，我与班主任及其他老师建立了良好的合作关系。

31、加强口语交际训练。在平时的教学过程中，我注重加强学生的口语交际训练。通过口语交际训练，学生能够更好地运用英语进行交流和沟通。同时，我还组织学生进行英语演讲比赛和英语话剧表演等活动，以增强学生的口语表达能力。

311、加强写作训练。在平时的教学过程中，我注重加强学生的写作训练。通过写作训练，学生能够更好地运用英语进行表达和交流。同时，我还组织学生进行英语作文比赛等活动，以提高学生的写作水平。

3111、认真批改作业和考试试卷。在平时的教学过程中，我认真批改学生的作业和考试试卷。通过批改作业和考试试卷，我可以更好地了解学生的学习情况并及时纠正错误。同时，我还根据学生的实际情况给予不同的评语和鼓励，以激发学生的学习兴趣和自信心。

31111、认真组织课外活动。在平时的教学过程中，我还认真组织课外活动。通过课外活动，学生可以在轻松愉快的氛围中学习英语知识并锻炼自己的能力。例如：英语角、英语电影欣赏、英语演讲比赛等等。这些活动不仅丰富了学生的课余生活还可以提高学生的综合素质和能力。

311111、积极参加培训和学习。在平时的教学过程中我还积极参加培训和学习不断提高自己的教学水平和能力同时了解最新的教育教学理念和方法以更好地服务于教育教学工作二教育教学成果方面本学期经过全体师生的共同努力使我校的英语教学成绩有所提高具体情况如下：全校平均分为XX分最高分为XX分及格率为XX%优秀率为XX%这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力也离不开学校领导的大力支持和指导三存在的问题和改进措施经过一学期的教学工作虽然取得了一定的成绩但也存在着一些问题例如：1.教学方法不够灵活不能很好地吸引学生的注意力2.班级管理不够科学学生的学习习惯和行为习惯有待进一步提高3.师资力量不够强一些学科缺少专业教师4.学生的口语交际能力和写作能力有待进一步加强改进措施：1.加强教师之间的交流与合作探索更加科学的教学方法提高课堂教学效率2.加强班级管理注重学生的学习习惯和行为习惯的培养3.加强教师队伍建设提高教师的专业素养和教学能力4.加强学生的口语交际能力和写作能力训练培养全面发展的人才总之本学期取得了一定的成绩也存在一些问题我将继续努力改进不足之处为今后的教育教学工作更加出色而努力！八年级英语教学总结本学期，我担任八年级的英语教学工作。我在教学过程中发现，教学的内容与生活紧密，更符合学生的需要。因此，我在教学过程中注重从学生的角度出发，发挥学生的主体作用，让学生能够主动学习，提高学习的兴趣和积极性。

一、教学内容与生活紧密相连

在英语教学中，我注重将教学内容与学生的生活起来，让学生更容易理解和记忆。例如，在讲解“购物”这个话题时，我让学生扮演不同的角色，模拟购物的场景，让学生在实际操作中学习和掌握相关的英语表达方式。同时，我还利用图片、视频等多媒体手段，帮助学生更好地理解教学内容。

二、教学方法多样化

为了提高学生的学习兴趣和积极性，我在教学过程中采用了多种教学方法。例如，在单词教学中，我采用了单词卡片、图片展示等多种方式帮助学生记忆单词；在语法教学中，我采用了讲解、演示、练习等多种方式帮助学生掌握语法规则；在口语教学中，我采用了小组讨论、角色扮演等多种方式让学生练习口语表达。

三、注重学生情感教育

在教学过程中，我还注重学生的情感教育。我通过积极评价和鼓励学生，让他们感受到自己的进步和成就，增强自信心和学习兴趣。同时，我还注重与学生的情感交流，了解他们的学习情况和需求，帮助他们解决学习和生活中的问题。

四、教学评价多元化

在教学过程中，我采用了多种评价方式来了解学生的学习情况和需求。我采用了课堂表现、作业、测试等多种方式进行评价，同时也鼓励学生进行自我评价和互相评价。通过多元化的评价方式，我可以更好地了解学生的需求和学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。

五、教学反思与改进

在教学过程中，我也遇到了一些问题和困难。例如，有些学生的英语基础较差，需要更多的帮助和辅导；有些学生在学习过程中缺乏自律和主动性，需要更多的鼓励和引导。因此，我需要不断反思自己的教学方法和策略，寻找更好的解决方案。

在今后的工作中，我将继续努力提高自己的教学水平和实践能力。我将不断学习和探索新的教学方法和策略，并将其应用到自己的教学实践中；我将积极与同行交流和合作，分享经验和资源；同时我也将注重自身专业素养的提升不断扩充自己的知识储备提高教育的质量和效果为学生的发展提供更好的服务最后我相信在我们共同的努力下我们的教育事业会蒸蒸日上更加辉煌。八年级英语学科教学总结本学期，我任教八年级的英语教学工作。在教学过程中，我一向遵从以下几个理念，进行教学：

一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施。

英语学习的启蒙阶段是十分重要的，教学的成功与否将对学生的终身学习产生深远影响。初中开设英语课程的目的在于培养学生学习英语的进取情感，构成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行交流的初级本事。经过英语课程的学习，丰富社会生活经历、开拓视野、树立学习的自信心。为此在实际教学中我们广大教师要进取实践和探索，在教学目标、课程实施、教学方法、教学鉴定等方面做到层层推进。

在实践过程中明确：1.在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养。经过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感激励等，激发学生进取参与、大胆实践、体验成功的喜悦。有了成就感，就有了自信心，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率。教学中异常强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学资料、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。2.在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造。学生在课上经过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；经过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶趣味味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；经过很多语言材料的输入，异常是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步构成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。

二、创设良好的语言学习环境，扩展英语教学的时空。

灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的进取性，开展两人小组、多人小组、成行、成排、半班等多种形式的活动。

采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、cd、vcd、dvd等多媒体软件，不仅仅能为学生供给规范的语音、语调，还能够供给真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，并且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，容易激发学生兴趣，引起有意注意，加深印象，帮忙学生持久记忆。充分利用现代化教学手段，能够超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际运用。

把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等做法都能够大大提高学生学习英语的热情，让学生充分感受英语学习的乐趣。

三、努力鉴定和发现问题，及时调整教学策略。

在实际教学过程中，教师应进取实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，鉴定规律，认真思考，不断摸索。尤其是在课堂教学中教师应具备良好的应变机制。对学生的成绩和点滴提高适时地加以肯定。采用口头表扬和精神奖励的方式，如奖给小红花、红星、纸制奖牌、课文中的人物卡通图片等。异常要注意对学习后进的学生所取得的提高及时给予表扬。

有效教学在小学英语教学中的实施是为了提高教师的工作效益、强化过程鉴定和目标管理。为此我始终从教学的准备、教学的实施、教学的鉴定三方面入手，自始至终地学生的提高和发展、教学效益，教学中的可测性。同时教师还应具备一种反思的意识，不断地调整自我的教学行为掌握相关的教学策略，以便于自我应对具体的情景做出相应的决策，获取最大的教学效益。

四、存在问题

学生的学习兴趣是大大提高了，书写也越来越规范漂亮，但成绩没有多大的提高。说明学生的单词量还是不够，还要加强单词的书写和记忆，及对简短对话的背诵。建立初步的语感，为今后的学习打好基础，也要大家见到明显的实效。九年级英语教学工作总结本学期我担任九年级的英语教学工作，在教学工作中，本人始终爱岗敬业，兢兢业业。努力抓好教育教学中心任务，尽职尽责地为学生传授知识和技能。现将本学期教学工作总结如下：

一、努力抓好教学常规，强化教学管理

1、开学初，根据学校的工作要求，结合本年级学生实际情况，制定好教学计划。

2、精心备好每一节课。为此，我们都要认真钻研教材，研究教学参考用书，同时尽量根据实际情况，考虑如何使用本节课的教材。在充分研究教材的基础上才能进行备课，在备课的过程中力争做到既兼顾基础知识与基本技能的培养，又注重情感、态度和价值观的引导；既体现新课程改革的精神，又切实提高学生的主体性地位。

3、认真组织课堂教学，努力提高课堂教学效率。课堂教学是教学的重要环节，课堂上，老师们把知识传授给学生，更要注重培养学生的思维方式和思想行为。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，基本做到了让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。另外，课堂中充分利用各种教学方法和学具，使各种方法得到互补。

4、做好课后辅导工作。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控能力的特点,经常利用早读课、午休时间对学生进行思想教育以及安全教育,耐心做好学习方法的辅导等等。

二、努力抓好德育工作，加强德育建设

1、在教书育人的实践中，我努力提高自己的政治思想觉悟。首先我认真学习党的理论知识，树立正确的世界观、人生观和价值观；热爱党的教育事业，拥护党的领导，积极贯彻执行党的教育方针、政策，遵纪守法，关心爱护每一个学生；在工作中做到勤业、敬业、积极、认真。其次我能积极参加学校组织的各种政治业务学习外，还通过报纸、电视等媒体了解国家最新的时事政治。在平时的工作中我严格遵守学校的各项规章制度；不迟到、不早退、不旷工；爱岗敬业、团结同事、处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行。本学期在学校领导的信任下我担任九年级的班主任工作。作为新班主任我对工作不敢怠慢，我认真阅读各种教育书籍，学习班级管理的各种方法。在班主任工作中我深深地体验到：良好的班风班貌是学生积极学习、不断进取的重要保障。因此在本学期我努力建设良好的班风班貌；把培养班干部为班级的重要工作；积极配合学校组织丰富多彩的校内外活动。同时经常对学生进行安全教育，并且做到及时记录。在班级中经常开展批评与自我批评形式的教育活动。我还利用每天的课余时间和学生交谈，和学生一起听课备课等。使那些思想纪律差的学生在受到我的积极教育下逐渐的成为思想好、学习好的学生。通过一系列的工作不仅很好管理班级而且班级在综合评比中还多次获得流动红旗。

2、本学期在继续推行“三制”和班级“六步走”的基础上重点开展班级文化建设建立班级文化墙的活动。通过班级文化建设来促进班级管理即以文化建设引领班级管理朝着健康、文明的方向发展。经过全班师生的共同努力班级文化墙已建立起来并且初见成效。通过这一活动的开展让我所带的班级成为受学生欢迎的班级。本学期我们班评为学校的“文明班”；同学们在学习方面也取得了很大的进步并且所学科目都在年级中名列前茅；在学校的评比中我班的量化分也稳居年级前列；在开学初的考试中我班的成绩也较突出；在书法比赛中我班的张梦迪同学还荣获了书法比赛一等奖；更可喜的是我班的王家乐同学还被评为校级优秀生员呢！

3、在平时我还积极做好家访工作并和家长进行沟通。这一学期我先后进行了两次家访目的是为了了解学生在家庭中的表现及学习习惯等并征得家长的积极配合督促学生完成学校布置的一切任务。同时利用学校组织的各项活动及时向家长反馈孩子的学习情况及思想表现并与家长商讨共同教育孩子的良策方法争取孩子在家庭、学校、社会中成为一个知法懂法守法的合格小公民。

总之这一学期经过我不断的努力所带的班级比以前有了较大的进步；同时所负责的年级也取得了很好的成绩并在其他方面也有一定的进步但我深知这还远远不够在今后的工作中我会继续努力向老教师学习争取更大的进步！八年级英语上短语总结1、ontime按时

2、gettoschool到校

3、haveaclass上课

4、belateforclass上课迟到

5、standup起立

6、gotobed去睡觉

7、openthedoor开门

8、listentotheteacher听老师讲课

9、domorningexercises做早操

10、attheendoftheday在一天结束的时候

11、gototheoffice去办公室

12、bestrictin出示证明

13、gotothemovies看电影

14、goskating去滑冰

15、getaride搭车

16、onvacation在度假

17、goforawalk去散步

18、playcomputergames玩电脑游戏

19、watchTV看电视

20、playsoccer踢足球

21、studyhard努力学习

22、inthemorning在早上

23、intheafternoon在下午

24、intheevening在晚上

25、eatbreakfast吃早饭

26、eatdinner吃晚饭

27、gohome回家

28、eatmeat吃肉

29、playchess下棋

30、speakEnglish说英语外研版八年级英语上册八年级上英语教学总结本学年，我担任八年级英语教师。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时完成各项任务，教学中严格要求学生，注重教学方法，课堂纪律较好，教学成绩突出。但也存在一定的不足，现总结如下：

一、取得的成绩

1、深入了解学生，认真备课。由于八年级学生基础较差，为了提高英语教学质量，首先通过班组方式进行了深入了解。从每个学生的学习状况、学习态度以及对待英语的态度入手，掌握学生的学习心理，尽可能多地了解学生，为今后的教学工作奠定了良好的基础。

2、努力提高教学质量。在教学过程中，我努力提高教学质量。主要从以下几方面入手：

（1）认真备好课。在备课过程中，我认真研读教材，根据学生实际情况，适当调整教学方法和教学进度。同时，根据课本内容，结合学生的实际生活情况，设计有趣的教学活动，以激发学生的学习兴趣。

（2）注重课堂教学效果。在课堂教学中，我尽可能地采用多种教学方法，如情景教学、角色扮演、小组讨论等，以提高学生的学习兴趣和积极性。同时，我注重与学生的互动交流，鼓励学生积极参与课堂活动，以提高学生的语言运用能力。

（3）加强巩固和复习。在教学过程中，我注重知识的巩固和复习。通过课堂练习、课后作业以及单元测试等方式，及时发现学生的不足之处，并加以重点讲解和巩固。同时，也加强了对学生的个别辅导和答疑解惑工作。

3、严格要求学生。在教学过程中，我始终坚持严格要求学生。在课堂纪律、作业完成情况等方面，我始终保持高度的责任心和严谨的态度。对于学习态度不端正、学习成绩不佳的学生，我会及时与家长沟通并对其进行辅导；对于学习态度较好、成绩突出的学生，我会给予更多的鼓励和表扬。

二、存在的不足

1、教学方法还需改进。虽然已经取得了一定的成绩，但教学方法仍需改进。例如，有时在教学过程中过于强调语法知识，而忽略了口语和听力的训练；有时缺乏对课文内容的深入挖掘和分析等。因此，在今后的教学中，需要更加注重口语和听力的训练以及课文内容的深入挖掘和分析。

2、课堂管理仍需加强。由于八年级学生年龄较小自制力较差有时会出现课堂纪律较差的现象这给今后的教学工作带来了一定的困难和挑战因此还需加强对课堂的管理和控制以保障良好的教学秩序和提高教学质量

三、改进措施

针对以上不足之处我将从以下几方面进行改进：

1、加强口语和听力训练在课堂教学中注重英语口语的表达和听力材料的运用多组织学生进行对话练习以及听力训练以提高学生的口语和听力水平

2、深入挖掘和分析课文内容在备课过程中加强对课文内容的深入挖掘和分析更加注重对课文中语言知识点的讲解和运用以提高学生的阅读能力和语言运用能力

3、加强课堂管理和控制严格要求学生的课堂纪律及时纠正不良行为加强与家长的沟通与合作共同学生的成长和发展为今后的教学工作创造良好的条件和保障

总之本学年的教学工作已经取得了一定的成绩但也存在一定的不足之处还需在今后的工作中不断努力加以改进和提高我将继续努力为教育事业做出更大的贡献！八年级历史教学总结本学期的教学工作已进入尾声，经过一个学期的历史教学，有成绩也有不足。为了便于在今后的工作中改正不足，发扬光大优点，从而取得更大的成绩，提高教育教学质量，现对本学期的教学工作进行如下反思：

一、基本情况

今年我任教高二(3)(4)两个班的历史课，这两个班的学生成绩参差不齐，成绩好的学生和成绩差的学生差距明显。另外，优秀率较低，后进面还是很大，成绩不太理想，历史学习基础较差。

二、主要经验

一)认真设计每节课的导学案：钻研教材、参考资料、认真备课。

在备课环节，我不但备教材备教法而且备学生，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作到精心安排，探究活动做好设计，做到每一课都“有备而来”。没设计出导学案坚决不讲新课。

二)抓住常规教学，认真地上好每一节课，力求提高课堂效率。

我凭借多年的历史教学经验，把教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都有条列地传授给学生。抓住课堂教学主阵地，认真组织课堂教学，积极调动学生学习的积极性，努力抓住课堂上的45分钟，提高课堂教学效率。

三)抓好学生的知识点的过关检查，及时反馈，做到功在平时。

上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反馈，过关检查，在每一节上课前，我都对学生所学的旧知进行复习提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情况，又起到新旧知识的衔接的承上启下作