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高职院校思想政治教育实效性研究——以成都航空职业技术学院为例的开题报告一、研究背景和意义高等教育是培养高素质人才的重要途径,其中思想政治教育是高校教育的必修课程之一。随着我国高教事业的不断发展,高职院校已成为培养技术技能型人才的重要场所。然而,在高职院校思想政治教育实施过程中,存在诸多问题,如教学内容抽象、教师水平不足、学生学习积极性不高等,制约了高职院校思想政治教育的实效性。本研究将以成都航空职业技术学院为例,通过对高职院校思想政治教育实效性的研究,旨在探究高职院校思想政治教育的实施现状和存在的问题,提出改善措施,为进一步提高高职院校思想政治教育的实效性提供参考。二、研究内容和步骤本研究拟以成都航空职业技术学院为样本,采用问卷调查、访谈等方式,对高职院校思想政治教育实效性进行研究。具体内容和步骤如下:1.研究现状调查通过问卷调查和文献研究,了解当前高职院校思想政治教育的实施现状,明确存在的问题。2.访谈与数据分析选取成都航空职业技术学院的思政教师和学生代表,通过访谈等方式了解高职院校思想政治教育实施的情况,并对采集数据进行分析。3.提出改进策略结合研究数据和分析结果,提出改进高职院校思想政治教育实效性的策略和措施,以期达到优化效果。4.研究成果总结对研究结果进行总结,探讨其中的规律和特征,为今后的高职院校思想政治教育实施提供参考。三、预期成果本研究旨在通过对高职院校思想政治教育实效性的研究,提出具体的改善策略和措施,以期在一定程度上推动思政教育的改进。预期的具体成果如下:1.分析高职院校思想政治教育实施的现状和存在问题,为今后的改进提供基础和参考。2.提出具体的改善措施和策略,以期对高职院校思想政治教育实效性进行优化,促进学生成长发展。3.对高职院校思想政治教育实效性进行研究,为高校教育提供新的思路和方向,促进高等教育的发展。四、研究的可行性和难点本研究的可行性主要体现在以下几个方面:1.研究单位:成都航空职业技术学院是一所经过国家批准和教育行业主管部门批准设立的高等职业教育机构,具有一定的代表性和可比性,具有科学研究的基础。2.研究方法:本研究采用了问卷调查、访谈等多种方法,能够较为全面地了解高职院校思想政治教育实施情况。本研究的难点主要体现在以下几个方面:1.研究课题比较复杂,需要有一定的理论知识储备和实践经验支持。2.研究过程需要取得参与者的配合,涉及到隐私和安全等问题,需要具备一定的敏感性和技
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