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第高一学期个人总结(21篇)
1、时间明显不够用,什么时间背单词?什么时候课外阅读
所有小于十分钟的零散时间,比如排队买饭,比如等家人吃饭。只要自己心里惦记着,就总有机会做。多大时间干多大的事,自己心里要有谱。
2、考场上时间紧张,心理也跟着紧张,如何调节?
每次自己单独练习时有点耗时观念,清楚地知道自己十分钟能干成什么,5分钟能干成什么,三分钟能干成什么。毕竟高考是150分钟时间300分理科综合,可以说每分钟都是有效时间,别想着自己时间上有多大余额。
3、竞赛和高考的关系,竞赛学几科?
竞赛是高端中学生的较量,有底线没上限,高考是绝大多数学生的较量,有上限没底线。竞赛是业余时间业余收获,但是长远的看是一生最专业的收获。竞赛有一科就够,能带动两科是很难的事,一个年级不超过三个人。
4、晚上学到几点合适?
因人而异,不打疲劳战,也不用过分心痛自己,不用攀比别人,吃好点营养跟上,心态放平和,竞争才有效率。
5、怎样处理作业和拓展的关系?
就高考内容来说,完成基本作业,有空余作总结性作业,再空余找其他的同步作业比如《五三》一类。要是打算学某科竞赛,就要把所有业余时间都放给那个学科。
6、如何应对心理压力?
相信自己不特殊,相信自己是选拔出来的精英,相信自己每天能进步,我们的价值观是完善自我不是打败同伴。亲人首先在乎的是你的幸福,分数和你的幸福完全无关。除了你自己没有人能左右你的情绪。
我们的行动指南:好情绪高效率持之以恒,亲老师纳同学心悦诚服,横批:做最好的自己。
7、文科作业怎么应对,时间如何分配?
打算选理科的同学建议政史地以课本为底线也以课本为上线,过了基本知识关就够了。打算学文科的同学建议提早转班,不要在理科实验班。
语文、英语的阅读和写作总归是要练好的,建议和相应学科老师沟通进行取舍那些重复性高的东西。
8、学习效率低怎么办?
衡量效率的分母是时间,这个没问题,衡量效率的分子却不是作业页数,有时为一道题花上半天时间都是值得的,请大家看看许家晨的推荐信,看看他说了什么。
写作业要第一时间把简单问题快速搞定,硬骨头留给后面慢慢啃,啃不动留下,避免死缠烂打,有时题目本身就有毛病,非要搞个标准答案就不现实,对自己的理解要信任,不迷信答案。
9、做题慢,正确率低怎么办?
作业前一定要对当天知识方法有个回顾,避免边查公式边解题,对于关键的预警点有个先行的提取,减少低级错误。错误在所难免,学习的过程就是消灭错误的过程,对莫名其妙的错误不必在意,无缘无故的是有的。
10、上课走神怎么办?
调动的身体器官越多越不容易分神,手写,眼看,口念,耳听,没懂的地方放个记号继续前进,留给课下,有时老师也犯迷糊,这个不用计较,谁发现谁及时纠正。
11、老师不关注自己怎么办?
教师是学校分配给大家的公共资源,谁抢到算谁的,关注都是自己主动争取的结果,高中老师通常不会像小学初中那样表扬很及时、
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