新员工入职培训效果评估表

新员工入职培训效果评估表培训日期2011年7月27日培训1项口重要项口参观培训讲师关于此培训的报告：7月27日上午，我们在李工的带领下参观了经过了综合治理后的福田河。一进入参观区域，呈现在我们眼前的就是一幅生态公园的景象，青草、绿树、流水以及一些其他的景观点缀其中，让人忘却掉了这是一条河道。参观途中，李工给我们具体介绍了福田河治理之前的一些基本状况，以及治理中进行设计的基本理念。通过他的介绍，我们了解到了治理后的福田河不仅会发挥其常规的防洪功能，其所在区域将成为一块难得的城市绿地，成为一个市民休憩的场所，极具有亲和力。李工给我们讲到，当前的城市河道治理，应当不仅仅站在传统的水务工程的角度，而应当提升到一个城市整体规划的高度，从而使得寸土寸金的城市区域得到更充分更科学的利用，让水务工程走向一般百姓的日常生活中去。之后，我们又在李工的带领下来到了沙井，参观了正在建设中的沙井河防洪排涝工程。该工程位于沙井河口，目的是使得沙井河水能够在海水高潮位的时候顺当排出，从而不至发生内涝。该工程须要建设一个泵站，一个水闸。工程的难度在于该工程所在区域的地质条件比较恶劣，淤泥较厚，此外对泵站的排水功能也有较高要求。李工给我们介绍到，该工程建设完成后也将是一个民众能够自由参观的工程。7月27日下午，在徐工的带领下我们来到了正在建设中公明水库。顶着炎炎烈日，徐工给我们具体介绍了公明水库的建设目的和意义，讲解了建设经过了哪几个阶段，以及今后还须要进行的工作。公明水库的建设主要是为了增加深圳市应急水资源的储备，其建设完成后将能够保证宝安区三个月的应急供水。该工程经过了前期的规划，可研，初设等阶段，方案几经变更，目前仍在建设过程中。徐工及我们沟通了一些水工方面的学问，并指出了其在公明水库中的一一应用。由于我的所学专业限制，无法完全理解李工和徐工所讲的内容，但是通过他们的讲解，我能够对院所从事的水务工程设计工作有了一个初步的了解。当然，在这些工程中，如何让测量工作更好地为设计服务也是一个须要进一步学习和了解的工作。对此项培训工作的建议：由于培训工作中所讲解的内容主要涉及到水工方面的学问，对于我们这些非水工专业的人来说理解起来比较有难度，假如有可能，希望能够对我们这些非水工专业的进行一下水工基础学问的培训，信任这对我们今后的工作也是有利的。培训日期

培训I培训日期

培训I项目2011年7月28日ISO质量管理体系培训讲师关于此培训的报告：28日上午，刘工为我们进行了质量管理的培训。首先，刘工为我们介绍了院管理体系的概况，包括质量管理体系ISO、环境管理体系ISO1400K职业健康及平安管理体系OHSAS18001o然后，刘工为我们具体介绍了IS09001标准。IS09001是一个强制性的标准,相对于IS09004和KKS来说，其要求最低，满意其要求表明我们所生产的产品合格了。IS09001标准具有八项质量管理原则，包括：以顾客为中心，领导的作用，全员参及，过程的方法，管理的系统方法，持续改进，赐予事实的决策方法，及供方的互利关系等。最终,刘工为我们介绍了院质量管理体系的文件结构。院质量管理体系文件包括管理手册和附录部分，其中管理手册包括质量手册和程序文件，附录部分包括质量记录和作业文件。其中，程序文件包括13个工作流程，质量记录包括88个受控表格，作业文件包括26个作业规定，这些文件都是我们在日常工作中须要用到的。为了便利我们对这些文件的理解.，刘工给我们举例进行了相应的说明。当然，在日常工作中，更须要的是敏捷运用1S09001标准。刘工举例说明白在我国的实际工作中可能出现的及质量管理出现冲突的事情，对此我们应当敏捷地解决问题。因此,在日常工作的各个环节和节点上，我们应当明确自身的职责和权限，同时要妥当处理好上下左右的关系。对此项培训工作的建议：对于我们这些工作阅历不多的员工来说，无法做到比较深刻的理解，目前只能建立一个大致的印象，须要进一步地在工作中体会。信任定期进行质量管理培训能够更好地培育我们质量管理素养。培训日期2011年8月1日上午培训项目礼仪培训、人本素养培训培训讲师关于此培训的报告:8月1日上午，周工首先为我们进行了基本礼仪培训。主要包括仪容、着装、谈吐、握手、乘车、电话、宴会以及会议中的相关礼仪。仪容方面要求面部整齐，不留胡须，不见鼻毛，口腔无异味。头发长度合适，手部干净，指甲长度合适。此外还有站姿，坐姿，行姿方面的要求。着装要求搭协作理，鞋子、腰带和公文包的颜色一样等。谈吐要求温文尔雅，做到不问年龄、收入、婚姻、健康以及职业经验等。握手应把握好伸手次序。在不同的场合乘车时应留意座位次序。打电话时应留意礼节。宴会和会议时也应留意座位次序。此后，朱院长赶来为我们进行了人本素养方面的培训。他首先和我们探讨了人的生命价值，并说明白生命价值中愿景、价值、目标、成果等名词的具体含义。在说明这些名词的时候，他说，人有学问不肯定会有素养，做欢乐的事不肯定是有意义的事。以此作为引子,他对提升人本素养的九点领导力进行了讲解。九点领导力包括激情、承诺、负责任、观赏、付出、信任、共赢、感召以及可能性等。对于其中的每一点，他都是从why、what和how这三个方面来进行讲解。我觉得其中最重要的几点有负责任、信任和感召。负责任是无分别心地，是主动地去担当责任并从内心来说情愿去担当责任。信任是一种实力，无关乎他人。感召是具有领导力所必需具有的素养。在讲完上面的内容之后，朱院长还跟我们强调了沟通的重要性，并留意沟通的技巧。好的沟通一般须要背景、看到什么、感觉什么、求证、观点、认可等几个关键的步骤。最终，朱院长和我们进行了职业发展方面的介绍，并为我们进行了一个简洁地规划。培训日期2011年8月1日下午培训项目沟通座谈会培训讲师关于此培训的报告:8月1日下午