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文档简介
七年级英语(JJ下)教学课件ATriptoChinaUnit1ATriptotheSkillRoad
Keywords&phrases:trip,silk,road,lead,note,chance,send,newsguesswhat,learnabout,goonatripKeysentences:1.We’relearningabouttheSilkRoadthismonthinschool.2.MumandDad,mayIaskyouaquestion?3.Whowillleadthetrip?4.Hereisthenotefrommyschool.5.IstheSilkRoadmadeofsilk?LearningTargets1.DoyouknowtheSilkRoad?2.Wouldyouliketogothere?AskandanswerLeadinsendnewsguesswhatlearnaboutgoonatripv.寄;送n.新闻,消息猜怎么着,猜猜看了解去旅行Wordsandexpressionstripn.
旅行,旅程silk
n.
丝;丝绸roadn.
路,公路note
n.
便签;笔记chancen.
机会;运气news
n.
新闻,消息Listenandwritetrue(T)orfalse(F).1.JennyislearningabouttheSilkRoadthis
monthinschool.
()2.LiMing’sschoolisplanningatriptoCanada.()3.Ms.MartinwillgotoChinawiththestudents.()TFT1PresentationLet’sDoIt!Readthedialogueinthelessonandanswerthequestions.1.WhatisJenny’sschoolplanning?2.Whowillleadthetrip?HerschoolisplanningatriparoundChinawithLiMing’sschool.Ms.Martin.23.WhatdoesMrs.Smiththinkaboutthetrip?4.WhywillJennysendLiMingane-mail?ShethinksthisisagoodchanceforJennytolearnaboutChina.Becauseshewantstotellhimthegoodnews.Fillintheblankswiththewordsinthebox.1.Iplantogoona______toBeijingthis
summer.2.Ihavesomegood______foryou.3.Manypeople______toHainanfortheirwinterholiday.4.Followme!Iwill______youthere.tripnews3travelleadlead
trip
chance
news
travel
note5.IwanttogotoBeijing.ThenIwillhavea
______toseetheGreatWall.6.Leavea______foryourparentssotheywon’tworryaboutyou.chancenote4Workingroups.
ReadthenotefromJenny’sschoolandtaketurnsaskingforpermissiontogoonthetrip.Tasktips:
Whatdoyouwanttodo?Where/Whendoyouwanttogo?Whowillyougowith?Dearparents,WeareplanningatriptoChinaduringtheMarchbreak.WewilljoinoursisterschoolinChinaonatriptotheSilkRoad.AllstudentsinGrade7areinvited.Ms.Martinwilltravelwiththestudents.HerclassisdoingaChinaStudythisterm.ThegroupwillleaveonMarch5andcomebackonMarch15.Formoreinformation,pleasecometothemeetingonWednesdayat7p.m.Yourstruly,Mr.BrianFranklin
IstheSilkRoadmadeofsilk?Ofcoursenot.TheSilkRoadgetsitsnamefromtheChinesesilktradealongitduringtheHanDynasty.LearningTip1.We’relearningabouttheSilkRoadthismonth
in
school.
learnabout学习;了解。如:ShecanlearnaboutChinesehistory.她能学习到中国历史。
WhatdowelearnaboutTonyfromthe
conversation?
从这个对话中我们能了解托尼的
什么?Languagepoints2.Whowillleadthetrip?
leadv.(led/led)带领;指路。常用短语:leadsb.tosp.带领某人去某地。如:Sheledthewaydownstairsforus.
她带着我们下楼。3.IwillsendLiMingane-mailandtellhimthe
goodnews.
sendv.(sent/sent)寄;送。常用短语:sendsb.sth.=sendsth.tosb.寄给某人某物。如:Isentacopytotheministeroftransport.我给交通部长发送了一份副本。
Tomsentmeanotetothankmefordinner.汤姆给我寄了张便笺感谢我招待的晚餐。动词send、take和give在同一类型句子中表示不同意思。如:Ishallsendthebooktohimtomorrow.
我会在明天把这本书给他。(托人捎或从邮局寄,本人并不去)Ishalltakethebooktohimtomorrow.
我会在明天把这本书送到他那里。(本人拿去)Ishallgivethebooktohimtomorrow.
我将在明天把这本书赠给他。(本人也许去,也许不去)注意4.
Is
theSilkRoadmadeofsilk?【辨析】bemadeof与bemadefrom
这两个词组都意为“由……制成”,区别如下:bemadeof由制成品看得出原材料。如:Theknifeismadeofmetal.这把刀是由金属制成的。bemadefrom从制成品看不出原材料。如:Breadismadefromwheat.面包是由小麦做的。一般将来时表示将来某一时刻将要发生的动作或将来某一段时间内经常发生的动作或存在的状态。一般将来时有助动词shall(第一人称)/will(第二、三人称)+动词原形和begoingtodo两种表达。1.will/shall+do2.am/is/aregoingto+doGrammar
一般将来时的用法:1.用will或shall表示。“助动词will或shall+动词原形”这一形式,表示将来发生的事情,用于征求对方的意
见或表示客气的邀请。在口语中will用于所有人称,
书面语中第一人称常用shall。如:TomorrowwillbeSunday.明天就是星期天。
Therainwill
stopsoon.雨很快就要停了。
Shallwegothereatfive?我们五点钟去那儿,好吗?
Willyoupleaseopenthedoor?请你把门打开,好吗?2.用begoingto结构表示。“begoingto+动词原形”
用来表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及已
有迹象表明必将发生某事,意为“打算;就要”。如:We’regoingtomeet
outsidetheschool
gate.
我们打算在校门口见面。
Look!It’sgoingtorain.
瞧!快下雨了。1.AnnaisgoingonatourofXi’an,andshewantsto
________Chinesehistory.
A.dreamof B.learnabout
C.lookthrough D.passon2.—Yourshirtisnice.
—Thankyou.
Itis________silk.
A.madein
B.madeof
C.madefrom
D.madeintoBBExercises3.He________verybusythisweek,he________freenextweek.
A.willbe;is
B.is;is
C.willbe;willbe
D.is;willbe4.There________adolphinshowinthezoo
tomorrowevening.
A.was
B.isgoingtohave
C
.willhave
D.isgo
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