版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2024届湖北省小池滨江高级中学高一上数学期末经典试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共12小题,共60分)1.在平面直角坐标系中,角的顶点与原点重合,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,那么的值是()A. B.C. D.2.函数的图象大致为()A. B.C. D.3.设,则a,b,c大小关系为()A. B.C. D.4.一条侧棱垂直于底面的三棱锥P﹣ABC的三视图不可能是()A.直角三角形B.等边三角形C.菱形D.顶角是90°的等腰三角形5.始边是x轴正半轴,则其终边位于第()象限A.一 B.二C.三 D.四6.已知函数,若存在实数,()满足,则的最小值为()A B.C. D.17.将函数图象向左平移个单位,所得函数图象的一个对称中心是()A. B.C. D.8.已知函数在上单调递减,且关于的方程恰好有两个不相等的实数解,则的取值范围是()A. B.C. D.9.已知集合,则()A. B.或C. D.或10.已知,,,则,,大小关系为()A. B.C. D.11.已知函数是定义在R上的减函数,实数a,b,c满足,且,若是函数的一个零点,则下列结论中一定不正确的是()A. B.C. D.12.在空间四边形ABCD中,AB=BC,AD=CD,E为对角线AC的中点,下列判断正确的是()A平面ABC⊥平面BED B.平面ABC⊥平面ABDC.平面ABC⊥平面ADC D.平面ABD⊥平面BDC二、填空题(本大题共4小题,共20分)13.函数的图象一定过定点,则点的坐标是________.14.一个几何体的三视图如图所示,其中正视图与侧视图都是斜边长为4的直角三角形,俯视图是半径为2的四分之一圆周和两条半径,则这个几何体的体积为______15.若,则的最小值为__________.16.在《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的三棱锥称之为鳖臑(bienao).已知在鳖臑中,平面,,则该鳖臑的外接球与内切球的表面积之和为____三、解答题(本大题共6小题,共70分)17.定义在D上的函数,如果满足:对任意,存在常数,都有成立,则称是D上的有界函数,其中M称为函数的上界已知函数当,求函数在上的值域,并判断函数在上是否为有界函数,请说明理由;若函数在上是以3为上界的有界函数,求实数a的取值范围18.计算:(1).(2)19.某网上电子商城销售甲、乙两种品牌的固态硬盘,甲、乙两种品牌的固态硬盘保修期均为3年,现从该商城已售出的甲、乙两种品牌的固态硬盘中各随机抽取50个,统计这些固态硬盘首次出现故障发生在保修期内的数据如下:型号甲乙首次出现故障的时间x(年)硬盘数(个)212123假设甲、乙两种品牌的固态硬盘首次出现故障相互独立.(1)从该商城销售的甲品牌固态硬盘中随机抽取一个,试估计首次出现故障发生在保修期内的概率;(2)某人在该商城同时购买了甲、乙两种品牌的固态硬盘各一个,试估计恰有一个首次出现故障发生在保修期的第3年(即)的概率.20.某果农从经过筛选(每个水果的大小最小不低于50克,最大不超过100克)的10000个水果中抽取出100个样本进行统计,得到如下频率分布表:级别大小(克)频数频率一级果50.05二级果三级果35四级果30五级果20合计100请根据频率分布表中所提供的数据,解得下列问题:(1)求的值,并完成频率分布直方图;(2)若从四级果,五级果中按分层抽样的方法抽取5个水果,并从中选出2个作为展品,求2个展品中仅有1个是四级果的概率;(3)若将水果作分级销售,预计销售的价格元/个与每个水果的大小克关系是:,则预计10000个水果可收入多少元?21.已知二次函数,关于x的不等式<0的解集为(1)求实数m、n的值;(2)当时,解关于x的不等式;(3)当是否存在实数a,使得对任意时,关于x的函数有最小值-5.若存在,求实数a值;若不存在,请说明理由22.(1)已知是角终边上一点,求,,的值;(2)已知,求下列各式的值:①;②
参考答案一、选择题(本大题共12小题,共60分)1、A【解析】根据三角函数的定义计算可得结果.【详解】因为,,所以,所以.故选:A2、A【解析】由函数的奇偶性质可知函数为偶函数,再结合时函数的符号即可得答案.【详解】解:由题知函数的定义域为,关于原点对称,,所以函数为偶函数,其图像关于轴对称,故排除B,D,当时,,故排除C,得A为正确选项.故选:A3、C【解析】利用有理指数幂和幂函数的单调性分别求得,,的范围即可得答案【详解】,,,又在上单调递增,,,故选:C4、C【解析】直接利用空间图形和三视图之间的转换的应用求出结果【详解】由于三棱锥P﹣ABC的一条侧棱垂直于底面,所以无论怎样摆放,该三视图都为三角形,不可能为菱形故选:C【点睛】本题考查三视图和几何体之间的转换,主要考查学生的空间想象能力,属于基础题5、B【解析】将转化为内的角,即可判断.【详解】,所以的终边和的终边相同,即落在第二象限.故选:B6、A【解析】令=t,分别解得,,得到,根据参数t的范围求得最小值.【详解】当0≤x≤2时,0≤x2≤4,当2<x≤3时,2<3x-4≤5,则[0,4]∩(2,5]=(2,4],令=t∈(2,4],则,,∴,当,即时,有最小值,故选:A.7、D【解析】先由函数平移得解析式,再令,结合选项即可得解.【详解】将函数图象向左平移个单位,可得.令,解得.当时,有对称中心.故选D.【点睛】本题主要考查了函数的图像平移及正弦型三角函数的对称中心的求解,考查了学生的运算能力,属于基础题.8、C【解析】由在,上单调递减,得,由在上单调递减,得,作出函数且在上的大致图象,利用数形结合思想能求出的取值范围【详解】解:由在上单调递减,得,又由且在上单调递减,得,解得,所以,作出函数且在上的大致图象,由图象可知,在上,有且仅有一个解,故在上,同样有且仅有一个解,当,即时,联立,即,则,解得:,当时,即,由图象可知,符合条件综上:故选:C9、C【解析】直接利用补集和交集的定义求解即可.【详解】由集合,可得:或,故选:C.【点睛】关键点点睛:本该考查了集合的运算,解决该题的关键是掌握补集和交集的定义..10、C【解析】由对数的性质,分别确定的大致范围,即可得出结果.【详解】因为,所以,,所以,,,所以.故选:C.11、B【解析】根据函数的单调性可得,再分和两种情况讨论,结合零点的存在性定理即可得出结论.【详解】解:∵是定义在R上的减函数,,∴,∵,∴或,,,当时,,;当,,时,;∴是不可能的.故选:B12、A【解析】利用面面垂直的判定定理逐一判断即可【详解】连接DE,BE.因为E为对角线AC的中点,且AB=BC,AD=CD,所以DE⊥AC,BE⊥AC因为DE∩BE=E,所以AC⊥面BDEAC⊂面ABC,所以平面ABC⊥平面BED,故选A【点睛】本题主要考查了面面垂直的判定,要求熟练掌握面面垂直的判定定理二、填空题(本大题共4小题,共20分)13、【解析】令,得,再求出即可得解.【详解】令,得,,所以点的坐标是.故答案:14、【解析】由题得几何体为圆锥的,根据三视图的数据计算体积即可【详解】由三视图可知几何体为圆锥的,圆锥的底面半径为2,母线长为4,∴圆锥的高为∴V=×π×22×=故答案为【点睛】本题主要考查了圆锥的三视图和体积计算,属于基础题15、【解析】整理代数式满足运用基本不等式结构后,用基本不等式求最小值.【详解】∵∴当且仅当,时,取最小值.故答案为:【点睛】用基本不等式求最值要注意“一正、二定、三相等”,若不能取等,则要改变求最值的方法.16、【解析】M﹣ABC四个面都为直角三角形,MA⊥平面ABC,MA=AB=BC=2,∴三角形的AC=2,从而可得MC=2,那么ABC内接球的半径r:可得(﹣r)2=r2+(2﹣)2解得:r=2-∵△ABC时等腰直角三角形,∴外接圆半径为AC=外接球的球心到平面ABC的距离为=1可得外接球的半径R=故得:外接球表面积为.由已知,设内切球半径为,,,内切球表面积为,外接球与内切球的表面积之和为故答案为:.点睛:本题考查了球与几何体的问题,一般外接球需要求球心和半径,首先应确定球心的位置,借助于外接球的性质,球心到各顶点距离相等,这样可先确定几何体中部分点组成的多边形的外接圆的圆心,过圆心且垂直于多边形所在平面的直线上任一点到多边形的顶点的距离相等,然后同样的方法找到另一个多边形的各顶点距离相等的直线,这样两条直线的交点,就是其外接球的球心.三、解答题(本大题共6小题,共70分)17、(1)值域为(3,+∞);不是有界函数,详见解析(2)【解析】(1)当a=1时,f(x)=1+因为f(x)在(-∞,0)上递减,所以f(x)>f(0)=3,即f(x)在(-∞,0)的值域为(3,+∞),故不存在常数M>0,使|f(x)|≤M成立,所以函数f(x)在(-∞,0)上不是有界函数.(2)由题意知,|f(x)|≤3在[0,+∞)上恒成立.-3≤f(x)≤3,-4-≤a·≤2-,所以-4·2x-≤a≤2·2x-在[0,+∞)上恒成立.所以≤a≤,设2x=t,h(t)=-4t-,p(t)=2t-,由x∈[0,+∞)得t≥1,设1≤t1<t2,h(t1)-h(t2)=>0,p(t1)-p(t2)=<0,所以h(t)在[1,+∞)上递减,p(t)在[1,+∞)上递增,h(t)在[1,+∞)上的最大值为h(1)=-5,p(t)在[1,+∞)上的最小值为p(1)=1,所以实数a的取值范围为[-5,1]18、(1)20(2)-2【解析】根据指数运算公式以及对数运算公式即可求解。【详解】(1)=(2)=【点睛】本题考查指数与对数的运算,以及计算能力,(1)根据指数幂的运算法则求解即可。(2)根据对数运算的性质求解即可,属于基础题。19、(1);(2)【解析】(1)由频率表示概率即可求出;(2)先分别求出从甲、乙两种品牌随机抽取一个,首次出现故障发生在保修期的第3年的概率,即可求出恰有一个首次出现故障发生在保修期的第3年的概率.【详解】解:(1)在图表中,甲品牌的个样本中,首次出现故障发生在保修期内的概率为:,设从该商城销售的甲品牌固态硬盘中随机抽取一个,其首次出现故障发生在保修期内为事件,利用频率估计概率,得,即从该商城销售的甲品牌固态硬盘中随机抽取一个,其首次出现故障发生在保修期内的概率为:;(2)设从该商城销售的甲品牌固态硬盘中随机抽取一个,其首次出现故障发生在保修期的第3年为事件,从该商城销售的乙品牌固态硬盘中随机抽取一个,其首次出现故障发生在保修期的第3年为事件,利用频率估计概率,得:,则,某人在该商城同时购买了甲、乙两种品牌的固态硬盘各一个,恰有一个首次出现故障发生在保修期的第3年的概率为:.【点睛】关键点点睛:本题解题的关键是利用频率表示概率.20、(1)的值为10,的值为0.35;作图见解析(2)(3)元【解析】(1)根据样本总数为可求,由频数样本总数可求;计算出各组频率,再计算出频率/组距即可画出频率分布直方图.(2)根据分层抽样可得抽取的4级有个,抽取5级果有个,设三个四级果分别记作:,二个五级果分别记作:,利用古典概型的概率计算公式即可求解.(3)计算出100个水果的收入即可预计10000个水果可收入.【详解】(1)的值为10,的值为0.35(2)四级果有30个,五级果有20个,按分层抽样的方法抽取5个水果,则抽取的4级果有个,5级果有个.设三个四级果分别记作:,二个五级果分别记作:,从中任选二个作为展品的所有可能结果是,共有10种,其中两个展品中仅有一个是四级果的事件为,包含共个,所求的概率为.(3)100个水果的收入为(元)所以10000个水果预计可收入(元).【点睛】本题考查了频率分布表、频率分布直方图、分层抽样以及古典概型的概率公式,用样本估计总体,属于基础题.21、(1);(2)答案见解析;(3)存在,.【解析】(1)利用给定条件结合一元二次不等式与一元二次方程的关系,借助韦达定理计算作答.(2)分类讨论求解一元二次不等式即可作答.(3)换元,借助二次函数在闭区间上最值,计算判断作答.【小问1详解】依题意,不等式的解集是,因此,是关于x的一元二次方程的二根,且,于得,解得,所以实数m、n的值是:.【小问2详解】当时,由(1)知:,当时,,解得:或,当时,解得
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025版保密协议模板:针对企业商业秘密3篇
- 2025年新科版选择性必修3生物下册阶段测试试卷
- 2025年沪科新版必修2地理上册月考试卷
- 2024年粤教版七年级历史下册阶段测试试卷
- 全国闽教版初中信息技术八年级下册第一单元第1课《初识开源硬件及其开发环境》说课稿
- 2025年冀少新版六年级语文下册阶段测试试卷
- 2025年人教版(2024)七年级物理上册阶段测试试卷
- 2025年度文印部承包合同协议书- 教育机构专用2篇
- 2024年中图版选修3地理下册阶段测试试卷
- 推动直播经济高质量发展的策略与执行方案
- 离婚协议书完整版Word模板下载
- 招标代理机构内部监督管理制度
- 初中周末安全教育课件
- 2024年度医院骨肌肉康复科医务人员述职报告课件
- 小学四年级综合实践活动《羊毛毡化制作》教学公开课课件
- 工艺工程师述职报告
- 2024北京西城区初二(上)期末英语试卷及答案
- 小学生思维漫画合辑
- 智能医疗在泌尿外科手术中的数字导航
- 部编人教版语文八年级下册文言文课下注释
- 运动神经元病护理课件
评论
0/150
提交评论