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文档简介

歌唱活动设计《小蝌蚪找妈妈》活动名称：小蝌蚪找妈妈(歌唱)活动目标：1.悉歌曲旋律，唱清歌词游游游、扭呀扭、转呀转，学习玩游戏。2.学用自编动作帮助理解记忆歌词。3.在游戏中能注意控制自己的情绪和音量，及时根据角色的不同做出相应动作。活动准备：道具荷叶伞;一面是青蛙，另一面是鳄鱼的挂饰。活动过程：一、复习歌曲《两只小小鸭》二、教师帮助幼儿迁移已有的关于小蝌蚪的经验，引出活动内容。教师提问：朋友们，你们见过小蝌蚪吗?小蝌蚪是什么样子的?你们知道小蝌蚪的妈妈是谁呀?三、幼儿学习歌曲《小蝌蚪找妈妈》1.教师范唱歌曲，幼儿欣赏，了解歌曲旋律。教师：你们听，有一群小蝌蚪在唱歌呢。教师完整范唱歌曲。2.教师用提问的方式，帮助幼儿熟悉歌词内容。教师：刚才小蝌蚪们唱的是什么啊?你们听到什么了?教师引导幼儿回忆歌词。一句一句的演唱。3.教师引导幼儿自编动作表示歌词：游游游、扭呀扭、转呀转。教师：小蝌蚪们一边唱歌，还在一边跳舞，你们想一想它们会怎么跳舞呢?它们游游游怎么跳?扭呀扭怎么跳?转呀转怎么跳?找妈妈的时候要捂着眼睛。教师和幼儿共同创编动作。4.幼儿在教师动作的暗示下学唱歌曲。教师：你们都是可爱的小蝌蚪，跟着青蛙妈妈一起来唱一唱《小蝌蚪找妈妈们》。教师和幼儿一起唱歌。5.教师带领幼儿完整地演唱歌曲。教师：刚才我听见有的小蝌蚪一边唱还在一边跳呢。小池塘里的小荷叶呀，要看一看谁唱的好，就请谁到池塘里去游一游。教师出示荷叶道具，与幼儿一同演唱歌曲。6.幼儿演唱歌曲，教师动作提示。教师：小蝌蚪们唱的真好，那这次青蛙妈妈不唱了，你们自己到池塘里唱歌好不好?(运动)教师做动作，幼儿唱歌。四、随音乐做游戏。1.介绍游戏玩法，知道鳄鱼来了，小蝌蚪们就赶快跑，妈妈来了，去找妈妈。唱完歌曲，看见挂饰的不同形象后再做出反应。(1)教师：小蝌蚪们找到妈妈，要赶快游过去，要是看到鳄鱼能游过去吗?(不能)(2)看到妈妈怎么游过去啊?(教师和幼儿讨论怎么游过去)看到鳄鱼怎么办呢?(教师和幼儿讨论怎么办)。(3)教师：这次小蝌蚪们到小池塘里玩的时候要看好，找到的是妈妈还是鳄鱼。来，我们出去玩吧。教师和幼儿到空地上做游戏。教师一次扮演妈妈，一次扮演鳄鱼。(请本班老师扮演)2.幼儿扮演青蛙妈妈(或鳄鱼)角色，一边唱歌一边完整地做游戏若干次。教师：这次我要找一个小朋友来和我们做游戏，请到的小朋友，等我们捂住眼睛找的时候，可以变成青蛙妈妈，也可以变成大鳄鱼，你自己选一个把牌子露出来。小蝌蚪们出来玩的时候要注意看看出来的是青蛙妈妈还是大鳄鱼，要看清楚哦!我们出来玩吧教师带幼儿玩游戏，幼儿随意选择青蛙或者鳄鱼。玩游戏13次。五、结束活动教师：小蝌蚪们玩的开心吗?我们回到教室再和其他小朋友们一起

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