Unit 8 How do you make a banana milk shake Section A 2a-2d 教学设计2022-2023学年人教版英语八年级上册_第1页
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文档简介

Unit8:Howdoyoumakeabananamilkshake?SectionA:2a-2d教学设计课程概述本课程旨在教授学生如何制作香蕉奶昔。通过本课的学习，学生将了解到制作奶昔的步骤，并能够正确使用英语表达这些步骤。学习目标掌握制作香蕉奶昔的步骤。学习一些与食物、厨房相关的英语词汇。提升学生的英语口语能力，并能够运用所学知识进行简单的对话。教学重点学生能够准确地朗读并理解课文。掌握制作香蕉奶昔的具体步骤。教学难点学生能在实际生活中应用所学的英语知识。教学准备食材：香蕉、牛奶、冰淇淋、蜂蜜等。相关图片和卡片，以帮助学生更好地理解课文内容。PowerPoint或黑板等教学工具。教学过程步骤一：引入新知识引入香蕉奶昔这个主题，触发学生对这种饮品的了解与兴趣。步骤二：呈现课文《Howdoyoumakeabananamilkshake?》展示课文标题，并与学生共同探讨该标题的意思。给学生一定的时间阅读课文。步骤三：组织听力活动播放录音，让学生跟读。再次播放录音，让学生完成听力任务：听录音并根据内容选择正确的答案。步骤四：小组活动将学生分成小组，每个小组选择一名代表。将代表和其他小组成员进行对话练习，提问和回答有关香蕉奶昔的问题。收集学生提问和回答的句子，在黑板上进行整理。步骤五：展示制作香蕉奶昔的步骤使用图片或卡片展示制作香蕉奶昔的每个步骤，同时呈现对应的英语表达。让学生跟读并模仿。步骤六：拓展活动让学生自由发挥，用英语表达制作其他饮品或食物的步骤。鼓励学生使用他们自己的词汇和句子，进行对话练习。步骤七：总结和回顾与学生一起回顾本课所学的内容。帮助学生总结制作香蕉奶昔的步骤，确保他们能够流利地复述。课堂作业写一篇短文，描述如何制作香蕉奶昔，要求使用英语表达。在家尝试制作香蕉奶昔，并用英文描述每个步骤。扩展阅读了解更多关于奶昔的知识，如其他口味的奶昔制作方法、奶昔的起源等。总结本节课主要教授了制作香蕉奶昔的方法，并通过对话练习和口语表达的活动，帮助学生巩

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