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2018春苏科版八年级物理下册第7章说课稿：7.3探索更小的微粒一、教材分析本章是八年级物理下册的第7章，主要内容是探索更小的微粒。本章的学习重点是了解原子的结构及其组成，了解质子、中子和电子的特点，了解原子核的结构和尺寸。本章的学习难点是理解原子核的结构和尺寸，并能够解释质子、中子和电子的特点。二、教学目标知识与能力目标：掌握原子的基本结构和组成；理解质子、中子和电子的特点；理解原子核的结构和尺寸。过程与方法目标：通过合作探究、实验观察等方式，培养学生的探究精神和实验能力；通过教师讲解和学生合作讨论，培养学生的逻辑思维和批判思维能力。情感态度与价值观目标：培养学生对科学的兴趣和好奇心；培养学生的科学研究意识和科学精神。三、教学重点掌握原子的基本结构和组成；理解质子、中子和电子的特点；理解原子核的结构和尺寸。四、教学难点理解原子核的结构和尺寸；能够解释质子、中子和电子的特点。五、教学过程1.导入新课首先，通过一个简单的问题引入新课：我们知道物质都会由原子组成，那么原子是由什么组成的呢？请同学们思考一下。2.学习新知识引导学生学习新知识，讲解原子的基本结构和组成。首先介绍原子的概念以及质子、中子和电子的基本特点。然后讲解原子核的结构和尺寸，帮助学生理解原子的微观结构。3.实验探究安排学生进行一些实验探究，加深对原子的理解。例如，可以使用放大镜观察一些细小的物体，然后引导学生思考：这些物体是由什么组成的？可以如何证明这些物体也是由原子组成的呢？4.合作讨论组织学生分成小组，开展合作讨论，让他们就原子核的结构和尺寸展开探究。每个小组负责研究一个问题，并在课堂上向其他小组展示他们的研究结果。通过合作讨论，培养学生的逻辑思维和批判思维能力。5.拓展应用引导学生思考一些拓展问题，如：什么是同位素？同位素在生活中有什么应用？引导学生运用所学知识解答这些问题，培养学生的应用能力和创新思维能力。六、课堂小结本节课主要是学习了原子的基本结构和组成，以及原子核的结构和尺寸。通过实验探究和合作讨论，加深了学生对原子的理解。通过拓展应用，培养了学生的应用能力和创新思维能力。七、作业布置布置课后作业：根据学习的知识，完成相关

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