天宫课堂第4课观后感400字(10篇)

天宫课堂第4课观后感400字(10篇)天宫课堂第4课观后感400字精选篇1

“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必然少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”

在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次天宫课堂中，分别有：神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮。

中国空间站太空授课项目有：梦天实验舱工作生活场景，演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验。

在课堂的开始，航天员介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展示了运动的地方。接下来就要开始有趣的实验了!令我印象最深刻的是航天员老师的太空转身动作，通过航天员的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同…这些项目都令我收获满满。

可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作贡献。他们爱国敬业，严肃认真的工作作风使人敬佩。中国航天的每一次发射，每一次飞行，每一次超越都为世人展现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻苦铭心。山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有理想，有本领，国家就有前途，民族就有希望，也必定会为祖国作出奉献!

天宫课堂第4课观后感400字精选篇2

根据中国载人航天工程办公室的消息，我们即将迎来一场令人期待已久的“天宫课堂”第四课。这一课将在9月21日15时45分正式开课，由神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮为全国青少年带来一场别开生面的太空科普授课。

作为一次独特的天地互动式授课，这不仅仅是一次科学的探索，更是一次心灵的触动。我们期待着航天员们在太空中展示中国空间站梦天实验舱的工作生活场景，以及他们进行的一系列科学实验。这些实验包括了球形火焰实验、奇妙乒乓球实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验，每个实验都让人充满了好奇与期待。

我们相信，通过这些实验和介绍，我们能够更深入地了解太空生活和科学原理，更深刻地感受到太空的神秘与魅力。同时，这也是一次对青少年科学教育的鼓励和推动，让更多的孩子对科学产生兴趣，激发他们的探索和创新精神。

最后，我们期待着地面课堂的同步尝试，通过与航天员的互动交流，我们能够更深入地了解太空科学和实验的细节，从天地实验差异中感知宇宙奥秘，体验探索乐趣。这是一次真正的科学探索之旅，让我们共同期待“天宫课堂”第四课的到来，开启新的科学探索之旅。(460字)

天宫课堂第4课观后感400字精选篇3

今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。

茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。

在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。(含汉字430个)

天宫课堂第4课观后感400字精选篇4

今天下午，我们在学校观看了《天宫课堂》。如果说宇宙是一本书籍的话，那么强大的综合国力、扎实的航天技术无疑是打开这本书的智慧钥匙。我深刻认识艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。

中国航天员们的太空授课，已经为我们开启了神奇的太空之旅，他们发出的“中国好声音”也正在感染和感动着我们身边每一个人。然而，广袤太空的未知以及教育意义的深远也给中国的载人航天事业提出了更高的要求。要想从宇宙中汲取更多的营养，就必须大力发展载人航天和教育事业。而我们也期待此次太空历险记将我们带到更遥远的地方去，好让更多的地方都能够倾听到“中国好声音”。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。

天宫课堂第4课观后感400字精选篇5

今天下午，《天宫课堂》开始啦，本次太空授课将采取天地互动的方式进行。在这一次课程之中，我看到了许多在地球上看不到的现象。其中我印象最深刻的就是水球中的正反两像，首先，宇航员往水膜中注入水，形成了一个大水球，通过这个大水球，我们看到了一个倒立的像，然后在这个水球中注入空气，形成一个大气泡，我们竟然可以在这个气泡中看到了一个正立的像，两个像一正一反，十分神奇。

看完《天宫课堂》之后，我知道了我国的科技是在一次次的摸索中得到提升的，尽管这个过程十分艰辛，但是取得的成果却是重大的。而作为学生的我们，也应当努力学习，积极进取，虽然学习的过程不可能会一帆风顺，而且学习的路上总会有挫折，但是只要我们坚持，就一定会迈过那道坎，走向真正的胜利，走向美好的人生!

天宫课堂第4课观后感400字精选篇6

天宫课堂第四课真的太神奇了!我最喜欢的是梦天实验舱的介绍，因为它让我了解到了很多关于太空实验的知识。

梦天实验舱是中国空间站的一部分，它有很多先进的设备，能够帮助我们进行很多有趣的实验。其中，我最喜欢的是球形火焰实验。在微重力环境下，蜡烛燃烧会产生一个球形的火焰，这是因为在太空中没有重力的约束，火焰可以自由地漂浮。这个实验真的让我大开眼界，我还帮老师画了一个火焰的形状。

另一个我觉得很神奇的实验是奇妙“乒乓球”实验。在微重力环境下，我们用特制的乒乓球拍击打水球，乒乓球竟然可以在水球上面弹跳。我学到了很多关于水的表面张力和疏水材料的知识，我觉得这个实验真的太有趣了!

还有动量守恒实验和又见陀螺实验，这两个实验也很神奇。在微重力环境下，我们用不同质量的钢球进行碰撞，可以看到它们的动量守恒。陀螺在微重力环境下静止时会直立，但一旦旋转就会躺下，这是因为角动量守恒的原理。

这堂天宫课堂第四课真的让我学到了很多知识，我知道了微重力环境下很多奇妙的现像。我以后也要努力学习科学知识，为祖国的科技发展做出贡献!(400字)

天宫课堂第4课观后感400字精选篇7

在学校的组织下，我观看了《天宫课堂》，这是一堂来自遥远的太空上的课堂，我们都十分认真聆听着这堂“远隔千里”的课。

课程一开始，我们看到了由“中国空间站”摄像头传来的地球画面，看着屏幕上的蔚蓝色星球，我不禁赞叹：“多美啊!”这是我第一次清楚地看到地球的模样。

随着镜头切换，又看到了中国宇航员出仓的场景，我们不禁为宇航员称赞。接着，我们看到了空间站内的场景，宇航员们正在和地面上的小朋友们远距离对话，还给我们看了许多有趣的东西，比如在空间站中是如何走路的，如何在空间站内转身，将一颗小水珠内注入颜料等等。接着看到他们把一个装满水的，没盖盖子的瓶子扔出去，我以为水会洒出来，可没想到水居然纹丝不动，后来我才知道，由于失重环境，水在太空中不会洒出。在水膜张力实验中，我看到了水膜是如何变成水球的，往水球里注入颜料后水球的变化，在水球里放泡腾片后的梦幻般的场景……

这次课堂，让我学到了许多知识、许多美景，也明白了失重状态下的改变，失重条件下如何研究细胞生长发育这些问题，我感到收获颇丰。

天宫课堂第4课观后感400字精选篇8

天宫课堂第四次太空授课活动真是有趣极了!神舟十六号的三个航天员叔叔阿姨给我们展示了好多好玩的实验，让我学到了很多知识。

我最喜欢的是那个球形火焰实验，因为火焰是圆圆的，颜色也很漂亮，像一个大大的彩色气球。我还喜欢那个奇妙乒乓球实验，因为这个实验让我知道了在太空中乒乓球不会浮起来，还会停留在原地。还有那个动量守恒实验，真的让我感受到了动量的力量，让我理解了这个词语的意思。最后还有一个又见陀螺实验，我感觉这个实验和我们在地球上做的陀螺有点不一样，可能是因为在太空中没有重力的原因吧。

这次太空授课活动真的很有趣，我知道了在太空中和地球上做实验的区别，也让我更加热爱科学了。我希望我也能像航天员叔叔阿姨们一样，好好学习，长大后也能去太空探索更多的奥秘!

这次太空授课活动真的很有意义，让我们更加了解了太空的知识，也激发了我们热爱科学、探索宇宙的兴趣。我希望以后还能再看更多次这样的授课活动，让我们更深入地了解太空的奥秘!(400字)

天宫课堂第4课观后感400字精选篇9

今天下午的一节课，老师给我们放了一个宇航员的直播课程，刚开始我非常的不感兴趣。

电视上有三名宇航员，三名宇航员告诉我们了许多个神奇的知识，他们在陆地上是没有的，三名宇航员首先告诉我们了他们在太空的生活，他们在飞船里会飘来飘去，喝水的时候是用一只吸管将水吸进去，然后再放出来一口吃掉，就像吃棉花糖一样，因为在飞船里会飘来飘去，所以睡觉的时候他们会在一种神奇的袋子里用绳子将自己包住，这样他就不会在飞船里飘来飘去了，宇航员们在飞船里吃饭时，要把两个筷子用绳子系住，这样筷子就不会飘了，宇航员在飞船里生活，还有许多的有趣事情。

宇航员还跟我们讲了许多的有趣事情。

看了快要一个小时，让我最生动的就是宇航员在太空上做小实验，首先要准备好一个非常大的圆形铁丝，一杯水，一个泡腾片，一种蓝色颜料，还有一个吸水管。然后将圆形铁丝放在一个地方，让它支撑起来，用吸水管将水吸取一点，挤在铁丝中间，水没有落在地上，而是飘在了铁丝的中间，就像一个放大镜，再将那种蓝色颜料挤在圆形铁丝的中间，水变成了蓝色的，如果用眼睛在里面看，会看见东西变大了。最后将泡腾片放在里面，过了三分钟，那个蓝色的球变得越来越大而且里面还有许多的泡泡。真是太神奇了。

我的梦想本身是当一名老师，看了这个视频，我的梦想变了，我想当一名宇航员，去做更多的神奇实验。

天宫课堂第4课观后感400字精选篇10

天宫课堂第四次太空授课活动让我感到非常有趣和有意义。这次活动是由神舟十六号3名航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱工作生活场景，以及展示了一些有趣的实验。

我最喜欢的实验是球形火焰实验和奇妙乒乓球实验。在球形火焰实验中，航天员点燃了一个球形装置，火焰变成了一个圆球形状，看起来非常神奇。而在奇妙乒乓球实验中，航天员把一个乒乓球放在水面上，然后用嘴巴吹气，乒乓球就浮在了水面上，没有沉下去，我觉得这真是太有趣了。

除了这两个实验，还有动量守恒实验和又见陀螺实验。在动量守恒实验中，航天员用两个小球来演示动量守恒定律，这是我在学校里学过的知识，但是看到航天员在太空中做这个实验，我感到非常惊讶。在又