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文档简介
第四年级小学生作文4篇
四年级小学生作文篇1
再过两个月,就要离开那个美丽的小学了,不禁又想起那些事。
在语文课上,我不敢发言,总怕说错了闹笑话。但是老师经常说,只要有自己的想法,就要大胆说出来。又一次,我鼓起勇气站了起来,老师只对我的回答给了两个简单的字:不错。可能这句话在我认为是在表扬我,别人看来就是简单的两个字。这两个字也是我在以后的.课上都敢于发言、积极向上。记得在五年级,有一个副课老师非常严厉。他正在讲课,我在拿东西,坐在旁边的同学说:“你拿老师的练习册答案。”“我没拿”。我反驳,然后我们俩就小声的争辩。老师又走过来,冲我们俩个说:“站到外面去。“记者,老师就出来批评了我们。我红着脸走进了教室,一心只想,我们班主任都不怎么批评我,她凭什么批评我。可是坐在教室里,心里忐忑不安,也不敢出声。还是自觉地感觉到自己的错,老师有资格批评我……
也许每一个学生都是这样。在娇宠下生活并非是什么些好事,养出来许多坏毛病。现在又想起老师的表扬、批评,想到自己为两个字而奋斗时的情景,更加的舍不得自己美丽的母校。
四年级小学生作文篇2
我告诉你们我家的动物可多了!
我的妈妈,她就像是一只母老虎.如果我考不上90分,我回家就会被KO,也就是说,我考接近上了90分就不用了被打,但是语文要是看拼音写词语或者填空题错也会被打。数学要是没考上95分以上,也要被KO,但是,计算题又被扣5分以上,也会被KO。看看我妈妈是不是很像一只母老虎呀!
再看看我弟弟,成天跟猴子似的,跳来跳去很顽皮。
有一天,我在跟弟弟玩捉迷藏,弟弟东跳西跳让我找不到,找了半个小时,还是找不着。我没耐心了。就说:“吃香蕉了”。弟弟赶紧跳出来。我问“你躲哪儿去了呀”!弟弟洋洋得意地说“我躲到后面的小花园里去了”。说完就拿起香蕉大口大口的吃。
我的.家是一个动物园,欢迎你的到来,我不收你的门票哦!
四年级小学生作文篇3
家乡如画,一年四季美不胜收。
春
清晨,一大早,睡意慢慢散去,大雾却迟迟不肯走,想多停留一会,呼吸着新鲜空气。外婆老了,却很有精神,天还没亮就起床了,外公呢,更早就去上山了。
绿色的山丘无数,组成了一座座连绵起伏的大山。上午,已有一些孩子在那桥上趟来趟去,仿佛很好玩。那是石桥,弯弯的,长长的,自然地搭配在葱郁的绿色里,优美又高雅。这座桥与乡下人民建起了深厚友谊,陪伴了人们几十年,还毅然挺立着,和孩子们嬉戏玩耍。
中午,吃完一顿美味的家乡菜肴,转眼到了下午,太阳偏西了,那清清的流水,透明见底,一脚下去,踩到石头上,孩子们一群又一群,跑在低低在河里,互相泼着水,青青的树影被笑声打碎了,一阵又一阵,引来了大人们,大人们望着个嬉皮笑脸的孩子,自己也情不自禁地笑了。水流向远方,延向安静的夜晚。
睡意又慢慢拢来,美好的一天结束了,家家户户都关了灯,偶尔还会有孩子的闹腾声,小桥流水人家都沉沉地入睡了。
夏
四点时分,就已成为天由黑变白的过程;五点,天已大亮,大人们的活开始干了,小孩还没睡呢!
正当梅雨季节,孩子们浑然不知头上的乌云表示将下的大雨,下雨是件倒霉的事,可对孩子们来说,那是天大的好事啊!可以在雨中跑来跑去,还可借着躲雨的理由在亭子中玩耍。
前几天,烈日炎炎,骄阳似火,好像把世界大西洋的'水分都吸收了,现在给干透了。到土地里浇点水,万物一下子充满了生机,小桥上的水往此岸,彼岸流着,小河里的水往上涨,人家屋檐上,房前屋后,雨水无处不在。
既然是夏天,那就少不了粉红的、羞涩的荷花,它们像一双双手,给世界创造了美丽与人们的向往,它是那么美丽、清纯,它是夏天的象征物、吉祥物。
秋
秋天,硕果累累,还有黄色落叶,当然,黄色就是秋天的标志。
山上,一片片黄黄绿绿,枯掉了树叶,还没有凋落的树叶,绿色保存着。果实出来了,苹果、梨子、香蕉,样样都有,秋天的每一天是那么快乐、迷人,吃着水果玩着小花小草,躺在软软的草地,望着蓝蓝的天空,大家分享着欢乐,诉说着怒与哀。
伤感,好像就是秋天。
冬
冬,当然是白色的雪。孩子们见到雪的机会比较少,刚好这天下雪了。它们就是孩子们心中的暖和,给他们送来无限的乐趣,山上、树枝上压着厚厚的雪,松树枝干仍然是直直的,绿白相间,犹如翡翠一般。
一片白色,高雅、静谧。
家乡的四季,可爱、清静,我爱我的家乡。
四年级小学生作文篇4
我有一只与众不同的笔,他非常神奇,想知道那是为什么吗?那就听我细细道来吧!
这只笔长的很苗条,穿着金光闪闪的钻蓝色衣服,戴着银白色的项链,一副臭美的模样,说他漂亮,一颗茂盛的树上有一只粉红色的小鸟,树下一群小朋友在做游戏。
他不仅是漂亮,耐用也是他的一个特点,他戴的银白色项链看起来普普通通,实际却是不锈钢高科技产品,往细细的笔杆里望去,还能看到里面犹如猫眼的小东西。
他好比普通的笔,他是用现代最先进的电子光眼,红外线感应器等高科技零件制作而成,里面的墨水会漏掉是个问题,可在这支笔上他就不成问题了。
这支笔可不仅仅是材料用得好,作用也不小;许多小学生有驼背等不良的'写字习惯,但有了这支笔。他就会把不良习惯变成好习惯,他可以纠正坐姿,身姿和握笔姿势。当有小学生在做作业时出现坐姿不正确,红外线感应器就会
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