对谁负责谁对我负责八年级道德与法治上学期知识点梳理与知识问题

第三单元勇担社会责任单元逻辑第六课责任与角色同在6.1我对谁负责谁对我负责一、思维导图二、知识梳理知识点一我的角色我的责任课本P641．责任的含义和来源(1)含义：责任是一个人分内应该做的事情。(2)来源：责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。2．在社会生活中，每个人都扮演着不同的角色在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代开展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。3．不同的角色承当不同的责任角色责任子女孝敬父母学生遵守学校纪律、认真学习社会的一员遵守社会规那么、维护公共秩序中华儿女心系祖国的前途和命运知识点二责任你我他课本P671．自己对自己负责的表现及意义(1)表现：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。在我们成长的过程中，小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。(2)意义：只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承当起时代和国家所赋予的使命。2．他人承当责任的重要性很多人在为我们的成长和幸福生活承当着责任。如果没有他们的付出，没有他们履行各自承当的责任，很难想象我们的生活会变成什么样。3．每个人都应该履行自己的责任我们应该学会感恩，主动关心、帮助和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。三、知识问答1．什么是责任？它有哪些来源？(教材P65)答：(1)含义：一个人分内应该做的事情。(2)来源：对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。2．怎样认识角色？(教材P66)答：(1)在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。(2)随着时代开展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。3．角色和责任之间具有怎样的关系？认清角色，承当责任有什么意义？(教材P66)答：(1)关系：每一种角色都意味着承当相应的责任。(2)意义：能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。4．我们在社会生活的舞台上都扮演着哪些角色？分别承当哪些责任？(教材P66)答：作为子女，孝敬父母；作为学生，遵守学校纪律、认真学习；作为社会的一员，遵守社会规那么，维护公共秩序；作为中华儿女，心系祖国的前途和命运……5．我们应该怎样对待责任？(教材P67、69)答：(1)作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。(2)我们应该学会感恩，主动关心、帮助和效劳他人，在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。6．对自己负责的表现和意义分别有哪些？(教材P67)答：(1)表现：小到按时完成作业、为自己的一次约定守时，大到终身信守承诺、认真做事，都是对自己负责任的表现。(2)意义、作用：能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，有资格、有能力、有信心承当起时代和国家所赋予的使命。7．我们为什么应该学会感恩、对他人负责？(教材P68－69)答：(1)很多人在为我们的成长和幸福生活承当着责任。如果没有他们的付出，没有