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文档简介
2023年11月广东顺一模概况广东顺一模命题设计遵循“贴近高考,注重语言的情景性、运用性”的试题设计原则,注重考查学生语言基础知识的积累和语境中运用语言的能力。试题在选材上体现了题材、体裁的丰富性和多样性,文章内容贴近社会和学生生活,增加学生学习信心,也对高三阶段复习工作起了较好的指引作用。试题难度分析本次考试阅读题难度不大,难度适中,无“大难度”题,学生得分情况良好。文章选材丰富,主题覆盖人与自我,人与社会,人与自然,体现核心价值观。词汇考查、长难句分析、推理判断这些方面的考查难度都不大,比较适合提信心、鼓舞士气。学生答题情况主要错误集中在细节理解、推理判断题、主旨要义题、篇章结构
题。主题语境话题重、难点阅读理解A人与社会本文是一篇应用文,文章提供了全球火车旅行中几条能在沿途欣赏秀丽风景的路线。细节信息提取及分析B人与自我南京大学学生为保洁员举办主题为“一位保洁员的春天”的画展。聚焦保洁员吴阿姨为大学生画板报的故事,同时不断提升自我,突出艺术创作无关乎身份和地位。25、26,细节理解题;27、最佳标题题,归纳总结C人与自然实验研究类说明文,说明华为云技术在墨西哥保护区野生动植物保护中发挥的应用,传递科技精神,增强学生文化自信。29、细节理解与推理判断;30、推理判断作者的意图D人与社会介绍事物类说明文,阐述大脑容量大小的变化及相关原因,得出结论:人脑大小和聪明没有直接关系,实际上现在大脑的效率更高了。32、细节理解(定位难)35、推理判断题(同义意思转换较多)7选5人与社会有小标题类的说明文,说明运气并不是概率事件,更不是瞬时的,而是长久的存在,主要介绍了抓住好运的方法。39、40,需读懂上下句的意思,学生没把握好句子间在逻辑和内容上的前后联系。完型填空人与自我讲述了作者在航班中打破常规,“冒险”跟别人“搭讪”的行为给他带来了意想不到的运气。机遇蕴藏在“冒险”中。46、47短语词块意思辨析不清;49,
揣摩作者心情;50,需理解上下文意思53,学生没理解上下句的逻辑关系54,对文章主题意义的理解不透彻语法填空人与社会介绍了欧阳修时期的殿试。57、非限制性定语从句,介词+关系代词的考查59介词,固定搭配60连词,考查上下句子的逻辑关系61名词,做题陷入惯性思维,缺乏语境分析写作应用应用文人与社会写信告知英国交换生的交流活动周安排。告知信的写作格式和相关表达读后续写人与自然人与动物狗狗的不舍之情续写情节的构建和两段内容的衔接高三级英语顺一模二次开发语言知识试题重难点词汇、句型巩固A篇1windthrough
________________2
HogwartsExpress
霍格沃茨__________3headnorthto...
________________4
spot
wildlife
_________野生动物翻译划线部分5Shewaswearingablackskirtwith
whitespots.
________________6Hisjacketwascoveredwith
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spotthedifference
betweenthesetwopictures.
________________B篇1
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热衷的事物;2Wu’sartisticjourneybegan
modestly.
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谦逊的;
简陋的;
(级别或地位)低下的;
不大的;5Thegeneral
rosefromhumblebeginnings.
________________C篇1BeltandRoadInitiative________________2endangeredspecies________________3(be)hometo________________4identify
vt.________________
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5ecosystemdegradation________________
6degrade
v.________________
翻译与句子分析1.Whattheresidentsrefertoisinfactcloudtechnology,________
hasbeenappliedtowildlifeconservationinthisMexicanreserve.翻译:分析:2.Theseanimalsareoftenhiddeninvastforests,rarelyleavingobvioustraces,________(make)
ithardtoobservethemundernaturalconditions.翻译:分析:D篇1.
Evolution________________2.
Witness________________3.
Diminish________________4.
Shrink________________5.
Shift________________6.
Initially________________7.
It’scrucialnottoconfusebrainsizewithsmarts七选五1
偶然造成的
________________3
这很少是突然的雷击/闪电击打。________________3
抓住命运之风________________5
固步自封,不再拓展________________6blowconstantly________________7aconstant
presence________________8
通过使用这些策略调整你的帆,你就可以航行于洋流
(doing作状语)完形填空1.takearisk________________2.haveafascinatingconversation
________________3.politelydeclineit
________________4.exchangecontactinformation
________________5.sharethesameproposal________________6.haveacontract
________________7.workout________________8.reachouttohim
________________9.catchone’sinterest
________________10.resultfrom//result
in
________________11.showanunexpectedturn
________________12.followthispathbyhuggingrisks________________语法填空1.
appointsb.As+职位/身份;appointsbto+
工作(job)/岗位;
约定1)TheyappointedJohn______thepersonnelmanager.2)Shehasbeenappointed_________theboard.2.
Avoiddoingsth;avoidbeingdone;1)
Hewashavingtowhisperinordertoavoid_______________(overhear)bytheirnosyneighbors.2)
Toavoid_______________(attract)unweleattentionhekepthisvoicedown.3.
Summit_______________;4.
Supervision_______________;5.
Servant_____________,serve____________,service____________答案A篇1
windthrough弯弯曲曲地通过;
(使)贯穿其中;2
HogwartsExpress
霍格沃茨特快列车3headnorthto...
朝北走到4
spot
wildlife
发现野生动物spot
一词多义Shewaswearingablackskirtwith
whitespots.Hisjacketwascoveredwith
spotsofmudI'vejust
spottedamistake
onthefrontcover.Canyou
spotthedifference
betweenthesetwopicturesB篇enthusiasmn热情,热忱;
热衷的事物;Wu’sartisticjourneybegan
modestly.
吴的艺术旅途起点很低Modestadj.不太大的;
适中的;
谦虚的;
端庄的;humble
谦逊的;
简陋的;
(级别或地位)低下的;
不大的;Thegeneral
rosefromhumble
beginnings.
那位将军出身微贱.C篇BeltandRoadInitiative:“一带一路”倡议endangeredspecies:
濒危物种(be)hometo:
是……的所在地/栖息地identify
vt.
认出,识别;查明,确认
n.identification
ecosystemdegradation:
生态系统退化degrade
v.
侮辱,贬低;降低;衰变
1
Whattheresidentsreferto
isinfactcloudtechnology,which
hasbeenappliedtowildlifeconservationinthisMexicanreserve.翻译:居民们所指的实际上是云技术,它已经被应用于这个墨西哥保护区的野生动物保护。分析:what引导主语从句,并充当从句中referto的宾语Which引导定语从句,修饰先行词cloudtechnology,充当从句的主语2.Theseanimalsareoftenhid
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