在小学一年级家长会发言稿

Word版本，下载可自由编辑在小学一年级家长会发言稿各位家长伴计，老师们：

上午好！今日我们为一个共同的目的——孩子的教育，来到XXXX学校隆重集会，首先请允许我代表同学家长向辛勤工作的老师们表示诚心的感谢。感谢老师对我们的孩子谆谆教育，无私奉献。同时也感谢学校为我们的孩子供应了这么好的育人环境。

我是本班同学杨XX的家长，应班主任的要求，作为家长代表发言，谈一下自己在家庭中教育孩子的一些感想和方法，跟在座的家长，老师共享。说得不好的地方请各位家长，老师谅解。

一、营造和协的家庭环境，让孩子健康成长。

孩子的健康成长需要一个良好的环境。需要我们家长营造一个和谐的家庭环境，假如孩子生活在一个布满吵闹的家庭，孩子就不会欢乐，学习就不会进步。在这里我要感谢孩子的爷爷、奶奶对我们生活上的悉心照看，我们吃住都跟着爷爷，奶奶。他们以前为我付出了毕生的精力，现在还为我的孩子连续操劳，为我的家庭做好后勤保障。也感谢我的爱人对家庭的支持，我的爱人也是一位人民老师，也在这所学校教书，她日常工作繁忙，身体又较差，在学校忙完一群孩子，回到家里还要接着忙一个孩子c，她一直坚持接送孩子上学，放学，照看孩子的饮食起居，辅导孩子的学习。对于营造良好的家庭环境我们做到，不当着孩子的面讲粗话。不在孩子学习时看电视。我们大人的一句话，一个动作都是对孩子潜移默化的影响，所以我在孩子的面前留意自身的一言一行。

二、注意培育孩子的学习爱好和仔细的习惯。

爱好是最好的老师。其实对于孩子的的学习和教育必需从小做起，在我的孩子一岁多的时候，我们就常常买一些书给他看，注意对她的启蒙教育，在她上幼儿园时，我们夫妻两人就开头分工辅导她的学习，我负责辅导数学，她妈妈负责语文，在她的力量范围和爱好范围内尽量加大学问量，并且常常对她进行表扬和鼓舞，让她有成就感，在她上学前班时，她就已经能把一班级上学期的卷子基本上做对，这让她觉得很骄傲，学习起来就更加有劲了。爱好培育起来了她就会喜爱学习，其它，我们还注意培育她细心仔细做作业的习惯，我的孩子做作业很马虎，做完了又不爱积极检查，当发觉她由于马虎消失错误时，我们一般不积极给她指出来，免得让她形成依耐性，不积极改正错误，而是让她自己检查，自己改正，改完后我们再检查。

三、从点滴做起，让孩子养成良好习惯。

现在的小孩子都比较有共性，孩子的习惯是靠养成的。我要说的是孩子上学的第一个习惯，就是自觉积极完成家庭作业的习惯。记得我的孩子读学前班的时候作业有拖拉、不想做的毛病，常常要大人督促她好几次才能完成，甚至督促了好几次也不能完成，我看在眼里，急在心里，有一天同样是这种状况，我说了两次她还是不情愿拿书包做作业，我没有说第三次，也没有强迫她做作业。我想长期这样要让我督促她这样完成作业也不是个方法，我是背着她给她们幼儿园的老师打电话，说了这种状况，请幼儿园的老师协作我，教育孩子。让老师其次天早上积极检查孩子的作业，让老师给她点教训。其次天怕老师事多遗忘了我说的这件事，再次打电话提示老师检查她的作业，并给她教训。其次天孩子下午放学回来，我积极跟孩子谈天，问她今日在学校高不开心，老师有没有表扬她，她没做声，我说那就确定是不开心了，为什么？她哭着说我昨天的家庭作业没有做，老师批判了我，我问老师对你说了什么？她说：“老师把我的书包扔到教室外面，把我也推到教室门口，让我去读小班，只有小班的同学才不做作业。”我说：“那你就去读小班算了”，她说：“不行，我不读小班，要读学前班”??。自打那以后家庭作业没有说不完成的状况，一般是积极完成家庭作业，不积极的时候，家长提示一次，她就会积极去做了。

其次个习惯就是作业磨蹭的习惯。她现在的作业是不敢不完成了，但做作业磨蹭，不够快速积极。有时坐在桌子上半个小时也写不了几个字，面对这种状况我和她妈妈总是催她快点做，但效果不佳，后来我就采用每次在她开头做家庭作业时给她计时的方法，写上作业开头时间，作业完成后写上结束时间，看她今日做作业的时间能不能比昨天做作业的时间短，这样连续几天给她要求，让她看看自己的做作业的时间一天比一天短。心里又有了成就感。这样一段时间后，她作业就不怎么拖拉了，效率也提升了，一般10分钟能够完成家庭作业。

第三个习惯是生活习惯。我的孩子中餐是在学校吃，据老师讲我的孩子在学校里吃饭是最终一个，而且全部孩子都吃完了半天，她还没有吃完。我知道这个状况后很焦急，也知道自己的孩子日常在家里吃饭也比较慢。我采用的方法是降低对孩子的要求，只要她不是最终一个吃完就行。接下来的一个星期里我都关注她中午在学校吃饭的状况。第一天放学回来，我问她今日吃饭是不是最终一个？她说是。我说：“爸爸信任你明天吃饭确定不是最终一个”，其次天放学回来，我问她今日吃饭是不是最终一个，她说是。我什么话也没有说，也没理她就去忙其它的事了，让她知道我不开心。第三天放学回来，我问她今日吃饭是不是最终一个吃完？她很开心的说还有一个同学比我吃得慢。这样，她放学回来我每天都问她吃完饭后还有几个同学在她的后面，渐渐地她吃饭速度从倒数第一到倒数第几了，现在她吃饭的时间，基本是在孩子的中间吃完。

孩子的教育就是好习惯的养成教育，还有很多我在日常生活中让孩子改掉不良习惯的做法，由于时间关系我就不一一列举了。

四、敬重孩子，理解孩子，与孩子建立公平关系。

孩子虽小，但也是人。是人就渴望理解与敬重。面对孩子的一些不好习惯时，我们要静下心来分析缘由，找到解决问题的方法。打骂孩子的教育方式要慎用，由于负作用大，打骂孩子就是以大欺小，倚强凌弱。有时打骂虽然起到了肯定的效果，孩子按家长的要求去做了，但按家长要求做时孩子的内心是不开心的，不平的。而且孩子会误认为家长这种打骂的方式就是正确的，他以后就会用这种方式来应付四围的伴计，孩子将来长大后也会用这种错误方式去教育别人。俗话说得好，只要思想不滑坡，方法总比困难多。我对孩子的教育原则是少指责，多指导；少对抗，多对话；少批判，多鼓舞。

现在没有不聪慧的孩子，只要找到正确的，适合自己子女的教育方法，