七年级等式的性质_第1页
七年级等式的性质_第2页
七年级等式的性质_第3页
七年级等式的性质_第4页
七年级等式的性质_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4.2等式的性质如意中学汤杨通过上节课，我们学到了什么？(1)什么是方程？(3)什么是方程的解？(2)什么是一元一次方程？回顾考一考，我不怕请问下列各式，哪些是一元一次方程？（1）x-2y=4；（2）5（2x-7）=4x（3）3x+4=5x；（4）2+x²=1；考一考，我不怕如图，每个小球的质量相同、小立方体的质量1克，且天平是平衡的。小球的质量是多少？解：设小球的质量是x克。2x+1=5选择：方程2x+1=5的解是()A.X=-1B.X=-2C.X=2D.X=3好极啦！C1、147班的学生人数(30名)=146班的学生人数(30名)，现在每班增加2名学生，那么147班与146班的学生人数还相等吗？生活中的数学2、如图，A筐苹果的重量=B筐苹果的重量，现在A、B两筐苹果同时卖出相同重量的苹果，那么A、B两筐剩下的苹果的重量相等吗？生活中的数学

AB2x+1=52x=4x=2两边都减去1小球的质量x克，一个立方体的质量为1克。两边都加上1观察探索1两边都除以2（或都乘以(

)3x=3+2xx=3方程3x=3+2x是怎么变形得到x=3。3x-2x=3+2x-2x小球的质量x克，一个立方体的质量为1克。观察探索2等式的性质1：等式两边都加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。

如果a=b，那么a±c=b±c。等式的性质2：

等式两边都乘（或除以）同一个数(或式子)（除数或除式不能为0），结果仍相等。如果a=b，那么a×c=b×c。如果a=b，那么a÷d=b÷d（d≠0）。在下面的括号内填上适当的数或者式子：（1）因为：所以：（2）因为：所以：

练一练（3）因为：所以：例１：利用等式的性质解下列方程解：１）∵x+7=26，由等式性质1可知，等式两边都减7，得３）∵原方程由等式性质1可知，方程两边都加５，得２）∵原方程由等式性质2可知，方程两边同除以－５，得∴∴化简，得又由等式性质2，方程两边同乘－３，∴－５－５－、填空(1)如果x-3=6，那么x=

，依据

；(2)如果2x=x－1，那么x=

，依据

；

(3)如果-5x=20，那么x＝

，依据

。(4)如果－ｘ＝８，那么ｘ＝

，依据

；

快乐练习９等式的性质１

等式的性质１

－１－10－4等式的性质２

等式的性质２

变形为

变形为

变形为

变形为下列各式的变形中，正确的是

快乐练习A.C.D.B.D你们真棒(2)如果，那么下列等式不一定成立的是

快乐练习A.C.D.B.D

能力提升若请根据等式性质编出三个等式，并说出你编写的依据。×()（1）(2)(3)()()√√√小结：（1）通过天平

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论