新能源汽车动力电池管理及维护技术教案：任务4-1 认识动力电池管理系统

学校学年学期教学教案科目：授课班级：任课教师：教案使用时间：第周第课时课题：任务4.1认识动力电池管理系统安排：4课时知识与技能目标：1.能够表述纯电动汽车动力电池管理系统的定义和基本功能；2.能够表述纯电动汽车动力电池管理系统的工作原理；3.能在实车上找出电动汽车动力电池管理系统的位置和主要部件名称；4.能在实车上进行动力电池管理系统的更换。过程与方法目标：通过实物、图片、视频进行讲解，并实车讲解达到教学目标；情感态度与价值观目标：培养学生自主学习、团结协作的精神教学重点：电动汽车动力电池管理系统的工作原理教学难点：实车上找出电动汽车动力电池管理系统的位置和主要部件名称并更换动力电池管理系统教学重点、难点解决办法：利用实物、图片、视频进行讲解，在实车上练习等方法解决。教师教法：讲授法、任务驱动法、(理实一体化教学)学生学法：实践法、观察法教具、学具准备：动力电池1台、北汽EV200实训车1台教学程序设计：任务准备――任务导入——任务分析——完成任务——任务小结备课时间：签字：年月日

柳州市第一职业技术学校教师备课纸教

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程教学内容教师活动学生活动设计意图一、任务准备进行纪律教育活动，强调考勤、着装、带书、笔、作业本、安全（走外围道路，不走驾培场地）、点名、卫生检查及打扫、设备工具摆放及准备，学生纪律整顿及安排座位）。学生完成书上引导作业。检查、准备布置打扫、准备学生课前完成培养学生养成7S习惯养成预习的学习习惯二、任务导入新能源汽车动力电池管理系统的作用是什么？提问问题听讲、观察、讨论引发学生学习兴趣，确立学习目标三、任务分析一、纯电动汽车动力电池管理系统的定义在国家标准GB/T19596—2017《电动汽车术语》中蓄电池管理系统（BMS-BatteryManagementSystem）的定义为：监测电池的温度、电压、荷电状态，预测动力电池的电池容量（SOC）和相应的剩余行驶里程，可以为电池提供通信、安全、电芯平衡及管理控制，并提供与应用设备通信接口的系统。进行电池的管理避免出现过放电、过充电、过热和单体电池之间的电压严重不平衡现象，最大限度地利用电池存储能力和循环寿命。二、纯电动汽车动力电池管理系统的基本组成纯电动汽车的动力电池管理系统从结构性质上可分为硬件和软件。硬件包括主控盒（BCU）、从控盒（BMU）和高压盒等，还包括采集电压、电流、温度等数据的电子器件。动力电池管理系统架构。软件包括底层软件和应用层软件，用来监测电池电压、电流、SOC值、绝缘电阻值、温度值，通过与VCU、充电机进行通信，从而控制动力电池系统的充放电。BMS部件的作用。三、纯电动汽车动力电池管理系统基本功能BMS是电池保护和管理的核心部件，它不仅要保证电池的安全可靠地使用，而且要充分发挥电池的性能和延长电池寿命。在动力电池系统中，它的作用就相当于人的大脑。BMS作为电池和整车控制器以及驾驶者沟通的桥梁，通过控制接触器进而控制动力电池组的充放电，并向VCU传送动力电池系统的基本参数及故障信息。四、纯电动汽车动力电池管理系统的工作原理BMS的主要工作原理可简单归纳为：数据采集电路采集电池状态信息数据后，又电子控制单元进行数据处理和分析，然后根据分析结果对系统内的相关功能模块发出控制指令，并向外界传递信息。讲解、演示听讲、观察、记录学习完成任务所需知识四、完成任务完成汽车动力电池管理系统的认识检查、指导操作、叙述使学生掌握技能操作五、任务小结及作业学生汇报本次所学内容，老师小结本次课所学内容、纪律、卫生、安全、学习态度等情况，表扬表现好的学生，提出希望改进的不良现象。引导并强调归纳并叙述强调并复习重点内容