2023中国石油大学（华东）教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.高校教师的社会责任包括（）。A.以科研推动社会科学技术进步B.以上都是C.教书育人D.以智力和技能优势为社会服务【答案】：B2.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。A.水平评估B.专业评估C.等级评估D.层次评估【答案】：A3.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.普通教育课程B.科研项目课程C.专业基础课程D.多学科交叉课程【答案】：C4.教师根据各自的特长，经常所采用的教学方式方法的特点是指教师的（）A.教学风格B.领导方式C.教育机智D.教学效能感【答案】：A5.制定高校教学计划的前提与依据是（）。A.教育政策B.人才供给C.学生的发展需求D.培养目标【答案】：D6.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.费德B.塞利格曼C.佩奇D.切拨曼【答案】：C7.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。A.校长办公会B.校党政联席会C.校学术委员会D.校纪律检查委员会【答案】：C8.下列不属于师爱特征的是（）。A.广播性B.稳定性C.原则性D.职业对象性【答案】：B9.大多数大学生表现出乐观向上、积极热情、沉着冷静、成熟稳重，这是大学生性格的（）特征。A.意志B.情绪C.理智D.态度【答案】：B10.“过分敏感，常常丧失自我价值体验，常压抑自己，情绪化的行为表现也特别明显”，表现出这些特点的大学生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲观B.空虚C.自卑D.羞怯【答案】：C11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。A.记名投票B.少数服从多数C.无记名投票D.口头表决【答案】：C12.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.权利B.义务C.责任D.权力【答案】：B13.决定高等教育事业发展规模和速度的是（）。A.文化资源B.科学技术C.政治制度D.生产力【答案】：D14.高等教育由（）实施。A.高等学校和其他高等教育机构B.大学和独立学院C.大学和科研机构D.大学和高等专科学校【答案】：A15.心理现象的产生方式是（）A.意识活动B.技能活动C.精神活动D.反射活动【答案】：D16.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.胆质汁B.粘液质C.多血汁D.抑郁质【答案】：D17.以个人感知过的事物的具体形象为内容的记忆是（）。A.情境记忆B.语义记忆C.动作记忆D.形象记忆【答案】：D18.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韦中立论师道书》B.韩愈的《师说》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《师友箴》【答案】：B19.在美国，开展前瞻性研究，探索本学科的前行方向，属于（）的高等教育中介组织。A.评估认证型B.研究咨询型C.自律互益型D.战略规划型【答案】：B20.下列选项不属于动作技能的是（）。A.体操B.想象C.舞蹈D.书写【答案】：B21.下列选项中,属于影响学习的客体因素的是（）A.记忆力B.思维力C.兴趣D.学习目标【答案】：D22.“它可以对广大青年学生进行理想信念教育，使他们在市场经济大潮中始终保持清醒的头脑和坚定正确的政治方向。”以上描述体现出高等教育对市场经济的（）。A.肯定性服务B.超越性服务C.前导性服务D.否定性服务【答案】：C23.下列不属于教师的权利的是（）。A.不断提高思想政治觉悟B.开展教育教学活动C.评定学生的品性和学业成绩D.参加进修或者其他方式的培训【答案】：A24.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1906年C.1902年D.1912年【答案】：B25.取得教师资格者的条件是（）。A.以上都是B.必须具备《教师法》规定的学历,未达到规定学历者,必须通过国家教师资格考试C.必须遵纪守法,具有良好的思想品质和道德素质,能为人师表,热爱教育事业D.必须是中国公民【答案】：A26."其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"，这句话用在教师身上，可以反映教师职业的（）特征A.独立性B.复杂性C.示范性D.长效性【答案】：C27.《学记》上说：“不陵节而施”；这句话体现了（）A.巩固性教学原则B.因材施教的教学原则C.循序渐进的教学原则D.启发性教学原则【答案】：C28.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）A.学年制强调共同性,学分制强调个体性B.学年制采用导师制,学分制则采用班主任的管理方法C.学年制重过程管理,学分制重目标管理D.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大【答案】：B29.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.前习俗水平B.权威水平C.后习俗水平D.习俗水平【答案】：A30.高校培养目标是高等学校对所培养的人的基本素质在层次、类型、规格上的不同规定，它是高等教育目的的（）。A.形象化B.抽象化C.具体化D.概括化【答案】：C31.看到“砖头”就想到是建筑材料，而没有想到“砖头”的其它用途。这种影响问题解决的心理因素是（）。A.问题情境B.功能固着C.心理定势D.原型启发【答案】：B32.认为心理健康的模式为“功能充分发挥者”的心理学家是（）。A.马斯洛B.英格里士C.奥尔波特D.罗杰斯【答案】：D33.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.抽象记忆B.形象记忆C.语义记忆D.情景记忆【答案】：C34.心理学作为一门独立的科学诞生于（）年。A.1897B.1798C.1879D.1789【答案】：C35.强迫性的过度使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）。A.强迫症B.网络依赖C.情感障碍D.网络成瘾【答案】：D二、多选题36.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.阶级性B.层次性C.同一性D.差异性E.时代性【答案】：BCDE37.高校科研体制改革应注意（）。A.实行科研任务的承担主体由集体转向个人B.科研管理部门要转变职能、提高服务意识C.管理上有层层负责制转为由以个人为主或以课题组为主的科研新体制D.应加强行政管理E.解放思想、更新观念【答案】：ABCE38.对师德养成过程中各要素关系论述正确的是（）。A.师德养成过程中，需要使各要素达到有机统一B.道德行为是认知的结果C.道德认识是基础D.道德信念是核心E.道德情感和道德意志是两个重要的内在条件【答案】：ABCDE39.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.有助于以后的独立求知与研究C.容易获得成就感的满足D.有助于智力的发展【答案】：ABCD40.教师有下列情形之一的，由所在学校其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的。B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的C.体罚学生，经教育不改的。D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的。【答案】：ABC41.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.教育违法B.治安违法C.命令权D.刑事违法E.监督权F.裁决权G.强制权H.处罚权【答案】：CEFGH42.职业态度的影响因素有（）。A.家庭因素B.社会因素C.职业因素D.自我因素【答案】：ABCD43.坚持集体主义，就必须坚决反对个人主义。因为（）。A.个人主义是资产阶级道德观念的核心，它与集体主义根本对立B.要坚持社会主义，就必须反对个人主义C.个人主义与利己主义同义D.个人主义作为一种价值观念和思想道德体系，是西方资本主义的产物【答案】：AB44.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.想象力B.观察力C.学习任务D.意志【答案】：ABD45.对关怀学生的情感的描述，正确的是（）。A.学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地B.教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性C.学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源D.学生的求知活动需要情感的伴随和支持【答案】：ABCD46.关于职业纪律的正确表述是（）。A.每个从业人员开始工作前，就应明确职业纪律B.职业纪律是企业内部的规定，与国家法律无关C.从业人员只有在工作过程中才能明白职业纪律的重要性D.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任【答案】：AD47.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.抗拒诱惑实验C.延迟满足实验D.模仿学习实验【答案】：ABD48.学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法（）A.没有认真履行教师的权利B.委婉C.没有认真履行教师的义务D.没有落实教育教学任务29、E.反语F.含蓄G.没有认真履行教师的职责H.幽默【答案】：CDG49.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程性质职业化的趋势,实现途径主要为（）。A.开设自由研究课程B.增设职业性课程或专业C.加强实践教学环节，注重能力培养.D.重视实际工作经验，并将其与系统学习统一起来E.开设选修课【答案】：BCD50.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）A.性格的意志特征B.对现实态度的性格特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征【答案】：ABCD51.姿态表情可分为（）。A.身体表情B.手势表情C.语调表情D.面部表情【答案】：ACD52.高校培养目标主要有哪些层次？（）。A.社会层次B.学校层次C.国家层次D.专业层次【答案】：BCD53.一般认为，影响大学生品德形成发展的外在因素包