四川省遂宁市大英县2023-2024学年七年级上学期生物第二阶段测试试卷（解析版）

遂宁市四川省大英中学2023年下期第二阶段学业水平达标训练生物卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（判断题和填空题）两部分，总分100分，考试时间60分钟。第I卷（选择题，满分60分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号用钢笔或签字笔写在答题卡上；2.1-38小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试卷上。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题（每小题2分，共60分）1.贺岁大片《流浪地球Ⅱ》的故事发生在未来，太阳迅速膨胀，人类集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。电影《流浪地球Ⅱ》提醒我们，生物圈是人类唯一赖以生存的家园，下列叙述错误的是（）A.各生态系统相关联，生物圈是一个整体B.生物圈是地球上全部的生物及其生活环境的总和C.生物圈是地球上最大的生态系统D.生物圈的范围是大气圈的全部、水圈的大部、岩石圈的表面【答案】D【解析】【分析】生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，是最大的生态系统，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境。【详解】ABC．生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是地球上最大的生态系统，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，ABC正确。D．生物圈是厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，D错误。故选D。2.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征是A.生长和繁殖 B.进行呼吸更多课件教案等优质滋源请家威杏MXSJ663C需要营养 D.对外界刺激能作出反应【答案】D【解析】【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。【详解】牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这是因为生物体内存在着类似时钟的节律性，生物体通过它能够感受外界环境的周期性变化，并且调节本身生理活动的节律。这说明生物能对外界刺激作出反应。由此可见，ABC错误，D正确。故选D。3.地球上有各种各样的生态系统，其中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（）A.冰川生态系统 B.森林生态系统C.湿地生态系统 D.海洋生态系统【答案】B【解析】【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统，不同的生态系统功能不同。【详解】A．冰川生态系统的碳储量大小是评估其在全球碳循环中作用的主要因素。近些年来的估算研究认为，冰川潜藏大量有机碳，对全球碳循环具有直接或间接的影响，A错误。B．森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称，B正确。C．湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有“地球的肾”之称，C错误。D．海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物，虽然这些植物光合作用的效率不如森林生态系统的植物，但由于数量庞大，因为在地球上70%的水域中全是藻类植物，且代谢速率极快，所以它们通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气，占全球每年产生氧气总量的70%，是产生氧气最多的生态系统，D错误。故选B。4.地衣是由真菌和藻类共同生活在一起形成的，藻类能为真菌的生活提供营养物质，真菌为藻类提供水和无机盐，二者彼此有利。这种现象称为（）A.寄生 B.共生 C.竞争 D.捕食【答案】B【解析】【分析】生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。【详解】A．寄生指一种小的生物在另一物种体内或体外表生存，通过吸取寄主的营养来使自己生存，A错误。B．共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡。地衣中的藻类含有叶绿体能通过光合作用制造有机物，为真菌提供有机物，真菌通过分解作用可以产生水、无机盐和二氧化碳，能为藻类提供水、无机盐，这种对彼此都有利的生活方式叫共生，因此地衣中的藻类和真菌属于共生关系，B正确。C．竞争是指由于竞争同一食物、栖息地等，两物种之间的争斗关系，C错误。D．捕食是捕食者和被捕食者的关系，如猫和老鼠，D错误。故选B。5.骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系，能吸收地下深处的水分，这说明（）A.生物能够影响环境B.生物能够适应环境C.环境能够影响生物D.环境能够适应生物【答案】B【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。可见，骆驼刺、梭梭等沙漠植物都具有庞大的发达根系，能吸收地下深处的水分，这说明“生物能够适应环境”，故B正确，ACD错误。故选B。6.下列叙述中，属于生物影响环境的现象是（）A.朵朵葵花向太阳 B.候鸟迁徙C.千里之堤，溃于蚁穴 D.雷鸟的保护色【答案】C【解析】【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。【详解】A．朵朵葵花向太阳，体现了光对生物的影响，A错误。B．候鸟的迁徙行为是它们与生俱来的一种本能。候鸟迁徙体现了温度对生物的影响，B错误。C．“千里之堤，溃于蚁穴”是白蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤，表明生物白蚁对环境大堤的影响，体现了生物影响环境，C正确。D．动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。例如：生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近，这体现了生物对环境的适应，D错误。故选C。7.下面不属于生物学研究对象的是（）A.人的生、老、病、死B.长江中白鳍豚的生存与水质的关系C.电脑木马病毒的防范D.大猩猩与人类的亲缘关系【答案】C【解析】【分析】（1）生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。植物、动物、细菌、真菌、病毒，这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象。（2）生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的；⑧生物能适应并影响环境。【详解】ABD．人、白鳍豚、大猩猩都属于生物，因此，人的生、老、病、死，长江中白鳍豚的生存与水质的关系，大猩猩与人类的亲缘关系，都属于生物学研究对象，ABD正确。C．根据分析可知，电脑木马病毒不具备生物的基本特征，不属于生物。因此，电脑木马病毒的防范不属于生物学研究的对象，C错误。故选C。

8.下列有关科学家对生物学的研究的叙述，错误的是（）A.林奈被称为“分类学之父”B.达尔文创立了物种起源和生物进化理论C.林奈、达尔文和哈维对生物学的研究都主要运用了观察的方法D.今天的分子生物学是建立在沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构的基础上的【答案】C【解析】【分析】（1）林奈瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法。（2）汉森和克里克研究方向是蛋白质的X射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型。（3）哈维英国的生理学家，实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理。1628年发表著作《动物心血运动的研究》，阐明血液循环理论。（4）达尔文达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一。著有《物种起源》一书。【详解】A．林奈是瑞典的植物学家。林奈在生物学中的最主要的成果建立了人为分类体系和双名法，即创立了统一的生物命名法，被称为“分类学之父”，故A正确。B．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要的意义，提出了“自然选择学说”，故B正确。C．达尔文在探究生物进化奥秘的过程中，用的是考查，调查、分类等方法，没有用观察的方法，故C错误。D．沃森、克里克共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的X射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，故D正确。故选C。9.如下表为某同学探究“光照对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是（）位置黄粉虫光照温度湿度纸盒左边侧20只明亮15℃适宜纸盒右边侧20只阴暗30℃适宜A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同B.左右两侧都应保持30℃C.左右两侧都应保持在阴暗环境中D.左右两侧的湿度可以不同【答案】B【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量，因此探究“光照对黄粉虫生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是光照，除光照不同外，其它条件如黄粉虫的数量、湿度、温度等都相同，所以对其修改正确的是左右两侧都应保持在相同温度环境中，因此ACD错误，B正确。故选B。10.小明使用显微镜观察人体口腔上皮细胞，欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用的镜头组合是（）A.乙和丙 B.乙和丁 C.甲和丙 D.甲和丁【答案】D【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，物镜倍数越小，镜头越短；目镜倍数越小，镜头越长。甲乙有螺纹为物镜、丙丁一端无螺纹为目镜。【详解】显微镜放大倍数越小，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小。欲使视野中看到的细胞数目最多，应选用放大倍数小的目镜和物镜，其目镜和物镜的组合是长目镜丁（5X）和短物镜甲（10X），故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。11.丁丁同学在生物实验操作考试中，使用显微镜时出现的问题与解决办法搭配错误的是（）A.物像不清晰——调节细准焦螺旋 B.更换物镜---转动转换器C.镜头污染---用干净的纱布擦拭 D.物像太小——换高倍目镜或高倍物镜【答案】C【解析】【分析】（1）显微镜使用过程中，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。（2）显微镜成倒立像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。（3）细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。【详解】A．细准焦螺旋能小范围升降镜筒，可以使模糊的物像变清晰，A不符合题意。B．转换器上装有倍数不同的物镜，转动转换器可以更换物镜，B不符合题意。C．纱布比较粗糙，会损伤镜头，镜头污染后应用擦镜纸擦拭，C符合题意。D．显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。物像太小可换高倍目镜或高倍物镜，D不符合题意。故选C。12.某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，发现视野漆黑一片，他应该尝试调整（）A.目镜 B.反光镜 C.装片 D.粗准焦螺旋【答案】B【解析】【分析】本题考查显微镜的使用。显微镜的使用步骤为：一、取镜与安放；二、对光；三、放置装片、调节并观察；四、观察绘图后，收拾实验台。【详解】分析题干可得，某同学在使用安装好的显微镜观察细胞时，发现视野漆黑，说明显微镜中没有通光。对比分析四个选项：目镜是用来观察前方光学系统所成图像的目视光学器件，是望远镜、显微镜等目视光学仪器的组成部分，起放大作用；反光镜可以调节进入显微镜中的光线量，当进光量少的时候，视野会出现一片漆黑；装片放在载物台上，装片本身是玻璃制品，透光的，且被观察的细胞往往很薄；粗准焦螺旋是调节镜筒升降的。故选B。【点睛】理解显微镜的结构并了解各结构的功能是解答本题的关键。13.印有微小2022北京冬奥会会徽的透明纸，放在显微镜视野中看到的物像是（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。【详解】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。因此，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的图像画到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图像了。由此可见，ACD错误，B正确。故选B。14.制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴加生理盐水的目的是（）A.利于染色 B.利于盖盖玻片 C.杀灭细菌 D.维持细胞形态【答案】D【解析】【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，由于人的细胞液的浓度与浓度为生理盐水的浓度一致，为了维持细胞的正常形态，不至于因吸水而膨胀，或失水而皱缩，应向载玻片上滴浓度为生理盐水。由此可见，ABC错误，D正确。故选D。15.制作临时装片时，下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（）A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】盖片时，用镊子夹起盖皮片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，这样的盖玻片与液滴之间就没有空气，然后缓缓地放下，液滴也会逐渐与盖玻片接触，将周围的空气排挤出去；这样盖在要观察的材料上，才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。【详解】A．盖玻片与水滴之间有空间，空气容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，A不符合题意。

B．盖皮片的一边先接触载玻片上的水滴，这样的盖玻片与液滴之间就没有空气，然后缓缓地放下，液滴也会逐渐与盖玻片接触，将周围的空气排挤出去；这样盖在要观察的材料上，才能避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。因此，B符合题意。

C．盖玻片与水滴呈垂直状态、之间有空间，空气更容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，C不符合题意。

D．盖玻片与水滴之间也有空间，空气容易被盖玻片盖在水滴里形成气泡而影响观察。因此，D不符合题意。

故此选B。

【点睛】实践操作过就不易忘记：盖玻片一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下盖好即可。16.下图是全国首只克隆警犬“昆勋”的诞生过程，据图分析，“昆勋”的性别是________，其与谁的样貌最相似（）A.雌性，A B.雄性，A C.雌性，B D.雄性，B【答案】A【解析】【分析】细胞核内贮存着遗传信息，是遗传的控制中心。克隆属于无性生殖，其优点是能够保持母体的优良性状。【详解】由图示可知，克隆警犬“昆勋”的诞生过程是：将雌性犬A的皮肤细胞的细胞核移植到雄性犬B的去核卵细胞中，将重组细胞进行体外培养，待发育成早期胚胎后，再移植到雌性犬C的子宫内发育，最后由雌性犬C诞下“昆勋”犬。由此可见，昆勋含有雌性犬A的遗传物质，因此，“昆勋”的性别是雌性，与雌性犬A的样貌最相似。所以，BCD错误，A正确。故选A。17.控制物质进出人体肝脏细胞的结构是（）A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核【答案】B【解析】【分析】此题可根据细胞的结构和各结构的功能解答。【详解】细胞壁是植物细胞的结构，起保护和支持细胞的作用，A不符合；细胞膜具有控制物质进出的作用，B符合；细胞膜以内、细胞核以外的部分称为细胞质，细胞质能够流动，C不符合；细胞核内含有遗传物质，是细胞的控制中心，D不符合。【点睛】本题考查的是细胞的结构和功能，要求掌握。18.桃花的花瓣是红色的、榕树的叶子是绿色的、洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，与这些颜色相对应的色素分别存在于细胞中的（）A.细胞膜、线粒体、叶绿体 B.液泡、叶绿体、细胞膜C.细胞膜、叶绿体、液泡 D.液泡、叶绿体、液泡【答案】D【解析】【分析】叶绿体是植物进行光合作用的场所，具有叶绿素和类胡萝卜素；液泡是细胞中的细胞器，含有花青素等色素。【详解】桃花的花瓣细胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣呈现红色；榕树的叶子是绿色的，是因为含有叶绿素的原因，叶绿素存在于叶绿体中；洋葱鳞片叶外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。【点睛】本题考查细胞的结构和功能。19.“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”。这个“酸”的物质主要存在于葡萄细胞的哪一结构中（）A.细胞膜 B.细胞质C.细胞核 D.液泡【答案】D【解析】【分析】除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等，细胞质内有叶绿体、线粒体和液泡等。【详解】A．细胞膜具有保护和控制物质的进出，A不符合题意。B．细胞质能够流动，加速物质的交换，B不符合题意。C．细胞核内含有遗传物质，是遗传信息库，是生命活动的控制中心，C不符合题意。D．植物细胞的细胞质内含有液泡，液泡内含有细胞液，细胞液中溶解有糖分，色素等物质，所以“吃不到葡萄就说葡萄是酸的”。这个“酸”的物质主要存在于葡萄细胞的液泡中，D符合题意。故选D。20.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这句诗中生物共有的细胞结构是（）A.细胞壁、细胞膜、细胞质、线粒体B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体D.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体【答案】D【解析】【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、叶绿体；动物细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。【详解】A．鸟是动物，细胞结构中没有细胞壁，同时，选项还缺少动植物细胞都有的细胞核，A错误。B．鸟是动物，细胞结构中没有细胞壁，B错误。C．鸟是动物，细胞结构中没有细胞壁和叶绿体，同时，选项还缺少动植物细胞都有的细胞核，C错误。D．花是植物，鸟是动物，两者共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体，D正确。故选D。21.图示为某植物体内细胞的生理过程，有关说法错误的是（）A.过程①表示细胞的生长B.过程②表示细胞的分裂C.过程③表示细胞的分化D.仅只有①或只有②就能实现植物生长【答案】D【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。图中，①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化。【详解】A．根据分析，①过程，细胞体积增大，表示细胞的生长，A正确。B．根据分析，②过程，细胞数目增多，表示细胞的分裂，B正确。C．根据分析，③过程，细胞的形态、结构和功能发生了变化，表示细胞的分化，细胞分化的结果是形成了不同的组织，C正确。D．植物由小长大，是从细胞开始的，该过程与②细胞分裂、①细胞生长和③细胞分化密切相关，D错误。故选D。22.下列关于人体组织的叙述，错误的是（）A.血液属于结缔组织 B.神经组织能感受刺激，传导神经冲动C.肌肉组织有收缩和舒张的功能 D.皮肤属于保护组织【答案】D【解析】【分析】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。【详解】A．血液属于结缔组织，具有连接、支持、保护、营养的作用，A正确。B．神经组织主要由神经细胞构成，能够感受刺激，产生和传导兴奋，如脑和脊髓由神经组织构成，B正确。C．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如骨骼肌、心肌属于肌肉组织，C正确。D．皮肤由上皮组织、肌肉组织、结缔组织等构成，皮肤属于器官，D错误。故选D。23.下列结构层次中，哪一项包括其他三项A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统【答案】D【解析】【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官。如心脏、肝脏、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺、皮肤等。能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，叫做系统。【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的动物体或人体。因此系统包括细胞、组织、器官。故选D。24.如图是苹果的一部分，下列对其描述正确的是（）A.①是苹果皮，主要由保护组织构成 B.②是苹果果肉，主要由输导组织构成C.①是苹果皮，主要由机械组织构成 D.①和②主要由分生组织构成【答案】A【解析】【分析】绿色开花植物的结构层次：细胞、组织、器官、植物体。植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。根、茎、叶、花、果实、种子是被子植物的六大器官。组织其实就是最初一群相同的细胞不断的分裂产生大量的新的细胞，新生成的细胞在生长过程中出现了分化现象，即有的细胞形态、结构、甚至生理功能都发生了较大的变化，产生了许多不同的细胞群，我们把每一个形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织。题图中，①果皮，②果肉。【详解】植物细胞的主要组织：主要结构特征主要分布位置功能分生组织细胞大、壁薄、核大根尖、芽、茎产生新细胞，形成各种组织保护组织细胞排列紧密植物表面保护、减少水分散失营养组织壁薄、液泡大果肉、叶肉、种子制造有机物，储存营养物质输导组织细胞连成行叶脉、茎、根运输水、无机盐、有机物由此可知，题图中的①果皮（外果皮）是由保护组织构成，起保护作用；②果肉（中果皮）是由营养组织构成，A符合题意，BCD不符合题意。故选A。25.下列植物结构中，属于器官的是（）A B. C. D.【答案】B【解析】【分析】绿色开花植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体。绿色开花植物体结构功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等；有不同的组织按照一定的顺序构成具有一定功能的器官，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官；由六大器官构成一个完整的植物体。【详解】A、A是一个由根、茎、叶、花、果实、种子组成的完整的绿色开花植物体，不符合题意；B、番茄是植物的果实，属于生殖器官，符合题意；C、C是一个植物细胞，不符合题意；D、D是叶的表皮，属于保护组织，不符合题意。【点睛】此题考查的知识点是器官。解答时可以从绿色开花植物体的结构层次和器官的概念方面来切入。26.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。下列有关水稻和青蛙结构层次的叙述，错误的是（）A.水稻和青蛙都具有的组织是上皮组织B.水稻体内的导管和筛管属于输导组织C.从结构层次上分析，稻花属于器官D.水稻比青蛙少了系统这一结构层次【答案】A【解析】【分析】1．由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。2．水稻是被子植物，青蛙是两栖动物。【详解】A．结合分析可知，保护组织是水稻的组织类型，而上皮组织是青蛙的组织的类型，A错误。B．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物。可见，水稻体内的导管和筛管属于输导组织，B正确。C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。因此，从结构层次上分析，稻花属于器官，C正确。D．绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见，水稻比青蛙少了系统这一结构层次，D正确。故选A。27.下图是探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作示意图，实验步骤正确的是（）A.③⑤⑥④①② B.②⑥③⑤④① C.②⑥③⑤①④ D.③⑥⑤②①④【答案】B【解析】【分析】（1）绿叶在光下制造有机物的实验方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜。设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射。脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热。漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液。观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化。现象：叶片见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝。结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。（2）图中①观察颜色、②暗处理、③摘下叶片、④漂洗、染色、⑤酒精脱色、⑥光照。【详解】根据分析知，“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤为②把绿色植物如天竺葵放在黑暗处一昼夜，⑥用黑纸片把天竺葵植物叶片遮盖一部分、放在光下照射，③把部分遮光的叶片摘下、去掉黑纸片，⑤脱色，把叶片放到装有酒精的烧杯中隔水加热，④漂洗、染色，用清水漂洗叶片、滴加碘液，①显色观察。故图中操作环节正确排序是②⑥③⑤④①；因此ACD不符合题意，B符合题意。故选B。28.课外小组探究银边天竺葵的光合作用时，发现银边部分不变蓝，下列解释正确的是（）A.银边部分没有叶绿体，也没有叶绿素 B.银边部分有叶绿体，但是没有叶绿素C.银边部分没有线粒体 D.银边部分有叶绿素，但是没有叶绿体【答案】A【解析】【分析】（1）淀粉遇到碘变蓝色，故向叶片中滴碘液，是为了检验植物光合作用制造的有机物主要是淀粉。（2）在绿色植物的叶肉细胞中，能看到许多绿色的颗粒，这就是一种细胞器，叫做叶绿体，叶绿体中含有大量的叶绿素，叶绿素呈绿色。叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。【详解】ABD．滴加碘液不变蓝，是由于银边部分没有叶绿体，不能进行光合作用制造淀粉，叶绿素包含于叶绿体中，没有叶绿体，也就没有叶绿素，A正确，BD错误。C．线粒体是呼吸作用的场所，把有机物中的能量释放出来，为生命活动提供动力，不能进行光合作用制造淀粉，C错误。故选A。29.下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”实验过程，下列描述错误的是（）A.①目的是耗尽叶片中原有淀粉B.②中叶片用黑纸片部分遮光的目的是形成对照C.③中大烧杯内盛有酒精，作用是脱色D.④滴加碘液后叶片变蓝的部分是未遮光部分【答案】C【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色，实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【详解】A．实验前，把植物放在黑暗处一昼夜，目的是阻止植物进行光合作用，同时利用呼吸作用将叶片内原有的淀粉运走耗尽，A正确。B．②中叶片用黑纸片部分遮光，这样做的目的是遮光做对照实验，此实验中的变量是光照，目的是看叶片遮光部分和不遮光部分是不是都能制造淀粉，B正确。C．③小烧杯内盛的是酒精，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，目的是用酒精溶解叶片中的叶绿素，使叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应，C错误。D．叶片的见光（未遮盖）部分遇到碘液变成了蓝色，实际是淀粉遇碘液变蓝，说明叶片的见光部分产生了淀粉，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分没有产生淀粉，D正确。故选C。30.乐乐自制装置探究光合作用的相关问题，部分过程如下图所示。下列叙述错误的是（）A.本实验的变量是光 B.实验前应将植物放在黑暗处一昼夜C.应将装置放在光下照射几小时 D.光照后剪下的叶片应放入酒精中水浴加热去除叶绿素【答案】A【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。【详解】A．氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳，由实验内容可知，本实验的变量是二氧化碳，A错误。B．若要探究光合作用的原料，实验前应将植物放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片中的淀粉消耗掉，B正确。C．光合作用必须在光下进行，所以应将装置放在光下照射几小时，C正确。D．光照后剪下的叶片应放入酒精中水浴加热去除叶绿素，这一过程为脱色，D正确。故选A。第Ⅱ卷（非选择题，满分40分）二、填空题（每空2分，共12分）31.显微镜能帮助我们观察到肉眼无法看到的细微结构，如图为某同学用显微镜的部分操作步骤图，请据图分析回答问题：（1）对光时，使___________（选填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。转动遮光器，使图二遮光器中___________（填字母）光圈对准通光孔。（2）观察时，转动图一中的[]___________，使镜筒慢慢下降，此时眼睛要注视[]___________。镜头降至接近装片约2毫米处停止，防止压碎装片和损伤镜头。（3）图三中A～D为显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向___________方向移动。要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的[]___________。【答案】（1）①.低倍②.b（2）①.1粗准焦螺旋②.5物镜（3）①.右下②.2细准焦螺旋【解析】【分析】图一中：1是粗准焦螺旋，2是细准焦螺旋，3是目镜，4是转换器，5是物镜，6是反光镜。图二中：a小光圈，b大光圈。【小问1详解】使用显微镜观察装片，对光时首先转动4转换器，使低倍物镜对准通光孔，因为低倍镜视野宽，易于寻找目标。转动遮光器，使图二的遮光器中b较大光圈对准通光孔，左眼注视3目镜，右眼睁开，转动6反光镜，使光线经反光镜反射到镜筒中来，直到出现一个明亮的视野。【小问2详解】转动1粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛要注视5物镜，镜头降至接近玻片标本为止，防止物镜压碎玻片标本或损伤物镜镜头。【小问3详解】欲使视野中偏右下方的物像移至视野中央，应向右下方移动装片，因为显微镜下看到的像是一个与实物上下左右均颠倒的倒像。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此，要使视野从C模糊物像变为D清晰物像，应调节显微镜的2细准焦螺旋。32.马铃薯块茎中含有大量的淀粉等有机物，是中国五大主食之一。马铃薯种植虫害主要有马铃薯甲虫，该虫主要危害叶片及嫩芽。如图1-2是马铃薯和马铃薯甲虫细胞结构模式图，请根据模式图回答下列问题（注：[

]中填序号，横线上填结构名称）

（1）图______（填数字）为马铃薯叶细胞模式图，你判断的依据是：与马铃薯甲虫细胞相比，该细胞特有的结构有_____________________（写序号及结构名称）。（写一个即可）（2）马铃薯叶片细胞可通过[

]______进行光合作用，制造淀粉等有机物。叶片制造的淀粉经植株体内的______组织，运输到块茎中贮存。（3）在环境中，直接影响马铃薯植株生活的马铃薯甲虫、阳光、水、温度等各种因素统称为______。【答案】32.①.2②.5液泡##6细胞壁##7叶绿体33.①.7叶绿体②.输导34.生态因素【解析】【分析】如图中，1细胞膜，2细胞质，3细胞核，4线粒体，5液泡，6细胞壁，7叶绿体。【小问1详解】动植物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。此外，植物细胞还具有6细胞壁、5液泡、7叶绿体等结构，图2中有细胞壁、液泡、叶绿体等结构，所以图2是植物细胞。因此，图2是马铃薯叶细胞模式图。与马铃薯甲虫细胞相比，该细胞特有