关于开发宝宝音乐智能小游戏

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第第页关于开发宝宝音乐智能小游戏A)拿出全部预备好的道具：锅、铲子、各式盒子、勺子、打蛋器和砧板等一一摆设好，告知孩子全部这些厨房用具都能制造出有趣的声音。

B)首先，让孩子自己先试着敲打各式道具，制造出音色高低不同的声响。让他用塑料调羹敲出些温柔的“叮叮”声，或是用木制的勺子敲打出嗵嗵的声音。再鼓舞他辨别出各种声音的特质，并用简约的词去形容这些声音。

C)您还可以试着用这些小道具仿照一些孩子熟识的声响。例如，用塑料量杯拍打地板的声音听起来像不像马儿在奔跑？

D)选择一些孩子平常喜爱的童谣或是歌曲，您可以和他一起一边唱一边用手边的小道具来增加非常的音响效果，像是铁锅和铲子敲打出的与歌谣相应的节奏。

游戏二：动物玩偶们的独唱-用小玩偶来教孩子学习音乐节拍

您需要预备的小道具：两只可爱的动物玩偶

游戏步骤：

A)让您的孩子选一个他喜爱的玩偶，您和他抱着各自的玩偶，在屋子里找个空阔的角落坐好。然后，建议孩子说：“让我们用歌声唤醒怀里睡着的小伙伴”。您最好先选一些节奏缓慢温柔地歌曲，例如“小星星”，告知孩子也想出一首类型相像的歌曲，并小声唱出来。

B)给孩子说明用不同的节奏唱不怜悯绪的歌曲，鼓舞他缓和地按着歌曲的节奏轻拍怀里的玩偶。假如孩子出错，您需要示范给他看，并让他跟着节奏做。

C)当您告知他说：“你看，小伙伴已经醒过来了”。现在，让孩子依据动物们的习性选择合适的歌曲：小兔子想要蹦蹦跳；小鸟想要展翅膀飞行；小狮子想要在草原上飞奔。让孩子交替着唱一些节奏快慢各不相同的歌，由他来决断他的小动物伙伴的歌应当是快节奏或是慢节奏。

游戏三：纸上谈“音”-让孩子用彩笔表达对音乐的感觉

您需要预备的小道具：·一大张白纸

·彩色蜡笔和尺子

·一些不同风格的音乐CD,如古典、爵士和乡村音乐等

游戏步骤：

A)给孩子预备好白纸、彩色蜡笔和尺子。

B)任意选一些CD播放，告知孩子用蜡笔画出听音乐时出现在他脑海里的图案；孩子还可以边跟着曲子哼唱边画画。您可以先放一些古典音乐然后换成爵士音乐、乡村音乐等其他类型的乐曲。

C)认真观测画面上孩子对不同类型音乐的反应：他是否运用了不同的颜色？有些孩子可能会画出清楚的图画，而有些孩子那么会画出一些简约或潦草的线条。

D)您最好也能体会一下音乐和绘画之间的联系，这样您也可以共享到孩子被音乐激发的不同感觉。

聪慧提示

音乐小天才的特质：

·倾听：喜爱倾听大自然的各种声音；能说出听到的是什么声音，能区分声音的不同之处并学着仿照

·闻乐起舞：听到喜爱的音乐就手舞足蹈，能跟上节拍；对旋律,音调和节奏有良好的记忆力，可以合着歌曲打拍子，有节奏感

·开口咏唱：时常哼唱儿歌、童谣；会仿照父母教的或电视录音机里播放的歌曲

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