Unit 7 Lesson 40 教学设计2022-2023学年冀教版九年级全册英语_第1页
Unit 7 Lesson 40 教学设计2022-2023学年冀教版九年级全册英语_第2页
Unit 7 Lesson 40 教学设计2022-2023学年冀教版九年级全册英语_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

Unit7Lesson40教学设计2022-2023学年冀教版九年级全册英语教学目标本节课的教学目标主要包括：1.学习并掌握本课的重点词汇和短语；2.能够正确运用被动语态进行口语和书面表达；3.能够通过阅读文章来理解和分析文章内容。教学重点被动语态的用法；文章理解和分析。教学难点能够正确运用被动语态进行口语表达；能够通过阅读文章来分析和推断文章内容。教学准备教师准备学生教材和教学辅助材料；教师准备多媒体设备。教学步骤步骤一：导入新课（5分钟）教师通过一些与话题相关的问题，引导学生进入新课，并激发学生的学习兴趣。步骤二：呈现新知（15分钟）教师通过多媒体设备呈现本课的重点词汇和短语，同时解释其意思和用法，并进行示范。步骤三：教学重难点（25分钟）被动语态的用法：教师通过多个例句来解释被动语态的构成方法和注意事项，并进行操练；学生通过师生互动和小组讨论来巩固被动语态的用法和运用。文章理解和分析：教师通过阅读一篇文章，并提问相关问题，引导学生通过阅读来理解和分析文章内容；学生通过小组合作和个人分析，回答教师提出的问题。步骤四：拓展延伸（10分钟）教师通过一些拓展活动或延伸阅读，让学生进一步了解本课的话题，并提高语言运用的能力。步骤五：小结与反馈（5分钟）教师通过对本课的重点知识进行小结，并检查学生的学习情况，进行针对性的巩固和反馈。教学资源学生教材；教学辅助材料；多媒体设备。教学评价学生课堂表现的活跃程度，对英语知识的掌握情况，以及对课堂演练和作业的完成情

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论