教师节座谈会教师代表发言稿(3篇)

第页共页老师节座谈会老师代表发言稿(3篇)老师节座谈会老师代表发言稿篇一上午好！尊敬的各位同仁，老师节快乐！在第36个老师节降临之际，今天有幸参加这次老师座谈会。感谢各级领导多年来对教育的重视，对我们一线老师的关爱。我是___年参加工作的，20多年的教育教学理论，我感触很深。办人民满意的教育，这既是我们教育教学工作的奋斗目的，也是每一个学生家长的共同心愿。20多年来，我时时告诫自己，要像保护自己孩子一样关爱学生，尤其对那些贫困生、留守孩子、单亲孩子，他们有权利得到缺失的爱。每一个孩子对班级来说只是几非常之一，但对于每个家庭来说却是全部的希望。对于老师来说，我尽其所能教育学生成人，做好人，努力教育催促学生成才责无旁贷。20多年来，教育教学经历了从应试教育向素质教育转变，从传统教育手段向现代教育手段转换，从双基训练向三维目的改变的历程，每一次教改都让我感到压力宏大，要求自己努力学习，力求跟上教育理念的更新，与时俱进。为进步教育教学程度，我先后自学拿到了大专、本科学历，掌握了电脑、多媒体运用技术，参加各种培训和教研活动。我屡次获得中考综合评估语文学科名次奖励，省市县学生作文征文一二三等奖指导老师奖，荣获过市级优秀班主任称号等。我知道，间隔家长和学生的要求，跟其他优秀老师相比，我的教育教学程度永远是有差距的，唯进步不止步，爱岗敬业，求知奉献，保持高昂的工作热情是我工作的信条。由于各级政府和教育主管部门重视，我们的工作条件正在逐年改善，教育公平正在施行。很多人说，教书是个良心活。我觉得自己不能有愧于老师这个神圣的称呼，不能有愧于孩子。选择了教育就选择了奉献，选择了老师就需要坚守贫寒。在大潮汹涌的经济社会，老师的待遇确实不高。“既来之，那么安之。”我认为老师确实应该保持一份淡泊心态。社会需要教育事业，“十年树木，百年树人。”我认为老师自己应该首先认识老师职业的社会价值，自尊自重，树立自己的职业荣誉感，用自己踏实有效的工作才能赢得家长、学生、社会的尊重。20多年来，我的学生上千人，他们先后走上了各行各业，不少人成为自己岗位上的佼佼者，我想这正是我们为人师者最欣慰之处。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”太伤感，我更愿意用“待到山花烂漫时，她在丛中笑”来表达我的心境。在以后的工作中，我将一如既往勤勉发奋，做一个学生心目中的好老师！谢谢大家！我的演讲完毕！老师节座谈会老师代表发言稿篇二尊敬的各位领导、各位老师：上午好！在第xx个老师节降临之际，作为一名普通的老师，能参加今天的庆贺大会，聆听领导的谆谆教诲，感受社会对老师的尊重，已经非常荣性冬又能作为老师代表在庆贺大会上发言，表达我们的心声和对美妙将来的憧憬，心情倍感谢动。请容许我代表全体老师向多年来关心支持教育事业的妹冢镇党委政府的领导表示衷心的感谢和崇高的敬意！向给我们提供开展平台和时机的校领导表示最诚挚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢快！今天在这热情与尊重、关注与期待的目光中，我们可以自豪的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的'称号！近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是由于有了镇领导在教育的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，妹冢的教育事业才繁荣富强；也是由于有了各位老师在静静的课堂上播洒聪明的阳光，懵懂的孩子们才听到了知识的声音，远大的理想鼓励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今天放飞梦想，不要辜负镇领导、校领导的殷切期看，把热情与梦想、创新与开拓奉献给学校和家长，相信我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！作为一名老师，我爱我的学生。爱学生，是老师的天职。哪位学生有了困难，我都想方想法解决；哪位学生思想上有了疙瘩，我都愿意帮助解开；谁有了点滴进步，我都要送往一声鼓励。记不清有多少次早来晚走，记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲惫赶着家访。作为一名老师，我更爱我的事业。时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接新课改的挑战，就要做好各方面的预备。我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取、不断完善的老师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好老师，奉献教育，效劳学生。有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、工程硕士向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把一批批学生送往知识的此岸……是的，尽不夸大地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了预备一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼看已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的开展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔波，俯首甘为孺子牛啊！老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；疲惫了身心，得到了校领导的肯定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从近几年各级各类学科竞赛以及中考中，我校以较大的上风，不断保持同类学校领先程度，一次又一次证实了学校的潜力，领导的魄力，老师的才能，学生的实力。不错，正是**中学这片沃土让每位老师在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永久的奉献之诗呢？老师们！全社会尊重老师，作为人民老师的我们更应该自尊自励，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师，以人民老师特有的人格魅力、学识魅力和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。这里，我想代表广阔老师作出几点保证：实在承当教育者的社会责任，满怀对受教育者的真心关爱。要忠诚于人民的教育事业，树立崇高的职业理想和坚决的职业信念，把全部精力和满腔真情献给教育事业，***岗敬业的模范。我们是知识的重要传播者和创造者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习、不断充实自己。我们要崇尚科学精神，树立终身学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、拓宽知识视野，更新知识构造，不断进步教学质量和教书育人本领我们老师从事的是创造性工作。我们要踊跃投身教育创新理论，积极探究教育教学规律，更新教育观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生的动手才能，鼓励学生的创造性思维，引导学生在开掘爱好和潜能的根底上全面开展。高尚的师德，是对学生最生动、最详细、最深远的教育。我们要带头理论社会荣辱观，不断加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生开展严密联络在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，如今以鲍校长为首的领导班子给我们创始出了新的辉煌，同时我们也经历着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛开展就是对我们所从事的老师职业的最高礼赞，我们为自己能从事这种传承文明、承前启后的职业而感到骄傲和自豪！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教育拓展出进取的新篇章！最后让我们再一次捧上我们的祝福：老师，您辛劳了，老师，祝您节日欢快！谢谢大家！老师节座谈会老师代表发言稿篇三尊敬的各位领导、各位来宾、老师们大家好！在这瓜果飘香、凉风送爽的金秋时节，今天我们又迎来了自己的节日——第36个老师节。我代表全体老师对关心、支持我们教育工作的各级领导及各界人士表示衷心的感谢和崇高的敬意。过去的一年里，我们团结小学结实树立并认真落实科学开展观，全面贯彻教育方针，以“做人民满意的老师，办人民满意的教育"为总体目的，改革创新课堂教学，努力进步教育教学质量。校风正，教风严，学风浓是我们的立校之本；不畏辛苦、无私奉献，是我们学校不断开展的积极动力。全体老师扎实工作，奋力拼搏，辛勤耕耘，抓班风，抓学风，认真做好班级各项，使我校的各项工作获得了较为可喜的成绩，赢得了社会各界的广泛赞誉。我们刚刚送走的毕业班，各科成绩均居于全县中上游，受到了学生及广阔家长的好评。作为普通的人民老师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的将来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的！和所有的老师一样，我既然选择了老师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远！从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴；我们把热情与梦想奉献给了纯朴得意的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用老师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我就会开拓进取、不断完善，奉献教育，效劳学生，做一名让学生和家长都满意的老师。一位教育家说过，“做老师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢送的老师”。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上；当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深入在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改良教育教学方法，努力进步教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学程度。既有高境界，又有高程度