友谊与成长同行七年级道德与法治上册课时优化检测卷2

第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行(共2课时)第1课时和朋友在一起知识能力全练知识点一我的朋友圈1.(2021山东淄博沂源鲁山学校第二次月考)升入初中后,不同的同学对朋友圈的变化有着不同的认识。以下观点不正确的选项是 ()B.交朋友很麻烦,因此我选择不交朋友C.我的朋友圈扩大了,交到了更多知心朋友D.我与朋友的活动内容比以前更丰富了2.(2021北京师范大学卓越实验学校期末模拟一)经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以 ()①更好地发觉自己对友谊的真正期待②交到更多对我们有帮助且不求回报的朋友③逐渐学会处理交友中遇到的各种问题④获得更多的朋友,从而稳固自己在学校的地位A.②③B.③④C.①②D.①③3.某校做了一次“中学生交往调查〞,共调查了254人,回收有效问卷221份。请你和他们一起进行数据的分析和整理工作。你会把烦心事向谁倾诉？上述数据说明了什么？知识点二友谊的力量4.(2021独家原创试题)七年级学生小朵在日记中写道:上了中学后,分到了新班。新的同学,新的老师,我的性格又内向,不善于交往。是我的同桌小宁,帮我报了班里的乒乓球兴趣小组,他们教我如何发球和接球,从此之后我喜欢上了乒乓球。有朋友的感觉真好。这说明 ()B.朋友可以影响我们的兴趣爱好C.友谊可以改变我们的性格气质D.朋友能改变人的一生5.(2021广东梅州大埔青溪镇实验学校月考)七年级的小萱原本性格内向,成绩较差,和同班同学小丽成为好朋友后,小萱变得开朗、积极,学习进步很大。这说明 ()A.朋友能帮助我们解决所有的问题B.朋友对一个人的影响很大C.小萱以后可以不用和其他人交往了D.我们要与所有人成为好朋友6.(2021独家原创试题)真正的朋友,是在你悲伤无助的时侯,给你抚慰与关心；在你失望彷徨的时候,给你信心与力量；在你成功欢乐的时候,分享你的胜利和喜悦。这告诉我们 ()①朋友和友谊让我们体悟到生命的美好②朋友带给我们温暖、支持和力量③交朋友是中学生最重要的事情④在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④7.下面漫画给予我们的启示是 ()B.要与对自己有益的人交朋友C朋友让我们享受到了交往的快乐D.友谊让我们更深刻地体悟生命的美好8.(2021四川成都外国语学校期中)“世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。〞以下选项中能够表达这一观点的是 ()A.张铭杨常常为刘小润出头,为朋友两肋插刀是他的日常用语B.小娜和小倩是一对好朋友,她们从不指出对方的缺点和错误C.小丽的好朋友因生病住院,小丽利用课余的时间帮助她补课D.刘某与李某因玩游戏旷课,老师调查时他们相互隐瞒真相三年模拟全练9.(2021北京师范大学附属中学期中,22,★☆☆)随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。对于这种变化,以下认识正确的选项是 ()B.朋友圈缩小是我们年龄增长后必然的结果C.朋友圈发生变化是正常现象D.朋友圈发生变化说明我们已获得真挚的友情10.(2021云南文山州期末,9,★☆☆)近两年,“朋友圈〞成为社交媒体新热词。作为中学生,我们也有自己的“朋友圈〞。以下对中学生生活中的“朋友圈〞认识正确的选项是 ()①随着年龄的增长,有的人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富②朋友圈扩大会增添麻烦,只要把原有的朋友关系稳固好就可以③进入中学后,有的人朋友圈比以前变小了,但交往更加深入④对朋友圈进行梳理,我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.(2021广东河源正德中学第一次段考,19,★★☆)朋友的正能量对我们有积极影响。以下朋友对“我〞的影响中,不能装入空白椭圆的是 ()①小华性格开朗,和他相处我变豁达了②小川不喜欢上数学课,我也开始讨厌了③小乐欣赏我的作文,我变得更自信了④小鸣讲义气,我也不交往与他有矛盾的人了A.①②B.①③C.②④ D.③④12.(2021山西晋中榆次区期中,13,★★☆)文文的父母离婚了,她失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩一落千丈。同学们了解到这一情况后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情让文文从郁闷消沉的阴影中走了出来,学习成绩不断提高。这一事例说明 ()①友情能使人感受生活的温暖②友情有助于排解烦恼和忧愁③友情一定能使人提高学习成绩④友情能使人取得进步A.②③④B.①②④C.①③④ D.①②③13.(2021内蒙古包头青山区期中,12,★★☆)随着年龄的增长,我们渴望有人相伴,一起飞翔。伙伴、同学、朋友,成为我们生命中越来越重要的局部。在与朋友交往的过程中,有的同学认为:没有朋友,我感到孤单；有了朋友,有时又觉得增添了不少麻烦。你会因为害怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？五年中考全练14.(2021湖北襄阳中考,5,★☆☆)“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。〞这首诗主要表现的是 ()B.高尚的情操C.真挚的友情D.岸边的别离15.(2021广东中考,10,★☆☆)“真正的朋友,会在你获得成功的时候为你快乐；会在你遇到悲伤的时候给你鼓励；会在你犯错误的时候给你正确的批评。〞这道出了 ()B.朋友见证和决定人们成长的历程C.要真诚地和所有人交朋友D.真挚友谊对生命成长有重要意义16.(2021安徽中考,5,★☆☆)友谊的芬芳洒满记忆:欢笑、苦涩、阳光；少了几分孤独,多了些许温暖；风雨同舟、携手成长；带着友谊,我们奔向诗和远方这那么毕业赠言告诉我们,真挚的友谊 ()A.是成长中最珍贵的物质财富B.能让我们体悟到生命的美好C.是没有彼此的界限和分寸的D.能决定我们人生的开展方向17.(2021湖南娄底中考,15,★★☆)每个人的生活都需要友情的滋润。以下诗句能表达深厚友情的是 ()A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.本是同根生,相煎何太急D.谁言寸草心,报得三春晖核心素养全练18.(勇于探究)“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂〞这首?朋友?表达了人们对友情的渴望和对友谊真谛的探求。七年级(1)班准备以上述歌词为背景材料,开展一次主题活动,现请你以该班一员的身份参加这一活动。(1)【请你拟订】请你为本次活动拟订主题名称。在活动上,有同学分享了一那么材料:初中生王一铭每天背着同桌上学,感动了大家!王一铭,他用自己瘦弱的肩膀背着比自己略高一头的身有残疾的李宗同学完成了几千次学校至宿舍的往返路程!整个学校都被他们两个感动了,老师把他们安排成同桌,他们一起学习,一起讨论,李宗同学的脸上慢慢地有了笑容,学习和生活也走上了正轨。(2)【请你分析】王一铭背着同桌上学的感人事迹,表达了友谊的什么作用？(3)【请你回忆】在你与同桌的相处中,有哪些令人难忘的美好回忆？(4)【请你列举】你平时收集的关于交友的名言或格言有哪些？(列举两条即可)第2课时深深浅浅话友谊知识能力全练知识点一友谊的特质1.在友谊中,什么特质是重要的呢？在以下图的空白处不可以填上 ()B.忠诚C.理解D.虚伪2.(2021河南濮阳台前期中)小明学习成绩一般。他和班里成绩最好的小军是好朋友。一次期中考试后,他想请小军帮助自己补习功课。小军却说:“我学习忙,不能因为帮助你补习功课而耽误学习。〞我们要告诉小军 ()①友谊是双向的②帮助别人,也是在帮助自己③朋友之间应该相互关心④应该帮朋友补习功课,自己的学习先放在一边A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④3.(2021安徽滁州全椒期末)下面“知识树〞中,有一处错误。它是 ()4.(2021独家原创试题)对下面漫画中同学的行为认识正确的有 ()①他们的友谊建立在物质利益根底上,不是真正的朋友②朋友之间就应该提供物质帮助,这样才能长久③他们不懂得真正的友谊是超越功利的④他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇,志同道合、志趣相投的朋友更经得起考验A.①②③B.①②④C.①③④ D.②③④知识点二友谊的澄清5.(2021河南郑州四十七中学区联考期中)国庆假期后,小军觉得自己的好朋友小明跟自己疏远了,对自己爱搭不理。小明有了新的朋友,小军对此非常伤心难过,也很气愤。针对这种情况,我们应该告诉小军 ()B.有些人随时都可以离开,对朋友不要太忠诚、友善C.友谊不是一成不变的,应学会接受一段友谊的淡出D.小明交新朋友就是对自己的背叛,这种人不是自己的朋友6.有人认为,成绩的获得与友谊的维护是不矛盾的,合作、竞争与友谊是可以共存的,因为在学习生活中,这是同一过程的两个不同方面,如果可以把握好,双方构成良性竞争,便是最大的赢家了。上述材料表达的意思是 ()A.同学之间只能讲竞争,不能讲合作B.只有构成良性竞争,才能获得好的学习成绩C.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度D.友谊需要信任和忠诚,竞争会伤害朋友、伤害友谊7.对下面漫画中“都是哥们儿义气惹的祸〞理解正确的选项是 ()A.“哥们儿义气〞表达了友谊的忠诚B.友谊不能没有原那么C.真正的友谊就是不加分辨地为朋友做任何事D.真正的朋友要讲“哥们儿义气〞8.友谊可以带来快乐,让人向往；有时也会带来困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅浅地跋涉着,经历着不同的体验,积累着各自的感受。这需要我们做到 ()A交友需要信任与忠诚,所有诺言都要履行B.梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识C.竞争之下放弃友谊,树立正确的竞争观D.用心关心朋友疾苦,替朋友做相关决定9.(2021山东菏泽鄄城期中)进入初中,朋友成为我们生命中重要的局部。但是,不少青少年在交往中遇到了很多问题和困惑。这不,心理咨询室刘老师就收到好多同学关于友情方面的咨询,请你一起参与进来帮助小伙伴们吧。小华:“无论班里哪位同学遇到困难,我们班长都会全力以赴地帮助他。我发现大家都很喜欢班长。还有一些同学,他们也都有自己的知心朋友,我一直在观察是哪些特质让他们成为受欢送的人。〞(1)请你帮小华找出这些特质。(至少列举两点)小军:“我和小飞住一个小区,从小一起长大,经常在一起学习和玩耍,是非常要好的朋友。一天,小飞和我说,班里一个同学在背地里说他坏话,想收拾一下那个同学,但是又担忧自己势单力薄,想请我帮助。我打算……〞(2)如果你是小军,你应该怎样选择？请写出这样选择的理由。三年模拟全练10.(2021浙江杭州余杭区期中,23,★☆☆)进入中学后,小琴很想交到知心朋友。但是从小娇生惯养的她住进学校的集体宿舍后,在得到同学们的很多照顾时,却对他人漠不关心。久而久之,同学们渐渐疏远了她,她想结交好朋友的愿望也一直未能达成。小琴交友失败的原因是 ()B.她的家庭生活条件太过优越C.她无视了友谊是平等的、双向的D.宿舍里的同学喜欢斤斤计较11.(2021江苏徐州市区局部初中期中,7,★☆☆)下面漫画?变了味的帮助?给我们的启示是 ()B.友谊是平等的、双向的C.每个人都有自己的朋友圈D.朋友带给我们温暖,能帮助我们解决所有困难12.(2021云南文山州期末,10,★☆☆)友谊是建立在人与人之间信任的根底上的。与人相处,处处设防,互存戒心,自然谈不上信任,没有信任也就谈不上友谊。友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。这说明 ()B.友谊是一种心灵的相遇C.友谊是一种亲密的关系D.友谊不能没有原那么13.(2021山东枣庄滕州期中,12,★★☆)进入中学后,小华随打工的父母来到城里读书。随着生活环境的变化,小学时的好朋友有的偶尔联系一下,有的不再联系,这使小华有诸多不适应。如果让你去开导小华,你的建议是 ()①生活中不会有真正的友谊②要学会接受一段友谊的淡出③要积极寻找新的友谊④要学会承受友谊中受到的伤害A.②③B.②④C.①②D.③④五年中考全练14.(2021黑龙江绥化中考,1,★☆☆)朋友和友谊是人生永恒的话题。以下选项中对友谊的理解不恰当的是 ()A.友谊是平等的、双向的B.友谊是一成不变的C.友谊是一种亲密的关系D.友谊是一种心灵的相遇15.(2021北京中考,6,★★☆)图中的对话告诉我们 ()①在互帮互助中建立友谊②要学会坦然接受新朋友③友情能带给人持久的温暖④每一段友谊都会地久天长A.①②B.①③C.②④D.③④16.(2021内蒙古通辽中考,1,★★☆)对“仁者如射:射者正己而后发；发而不中,不怨胜者,反求诸己而已矣〞理解正确的选项是 ()B.竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度C.友谊是平等的、双向的D.友谊不能没有原那么核心素养全练17.(2021河北张家口怀安期末,积极交往)【友谊天空你我同行】(1)当竞争“伤害了〞友谊,当友谊“撞上了〞原那么,请你帮助小鹏和小明走出友谊的误区。(2)梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识,是我们成长必经的历程。你希望在友谊中得到什么？(3)朋友是一把心灵之窗的钥匙。在与朋友的交往中,我希望:成功时:伤心时:失败时:(4)古往今来,歌颂友谊的诗句有很多。请你从中华优秀传统文化的宝库中背写一句。※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※?参考答案及解析?第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1课时和朋友在一起知识能力全练1.B此题考查朋友圈的变化。随着年龄的增长,我们的交往范围在不断地变化。也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。A、C、D三项说法正确,不符合题意。B项错误,不交朋友是不对的,因为人生离不开友情。应选B。2.D此题考查经常对自己的朋友关系做些梳理的意义。课本知识告诉我们,经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。可见,①③符合题意。②④认识错误,不能选。应选D3.[答案]朋友成为中学生生活中的重要局部,中学生与朋友的关系更加密切。[解析]此题考查朋友对中学生的重要性。观察表格可知,有152人选择把烦心事向朋友倾诉,这说明在中学生的成长过程中,朋友起着重要的作用。据此答复即可。好〞说明朋友可以影响我们的兴趣爱好,B项符合题意；A项未表达；C、D两项夸大了朋友或友谊的作用。应选B5.BA项夸大了朋友的作用,C、D两项说法错误均不能选。小萱原本性格内向,成绩较差,和同班同学小丽成为好朋友后,小,小萱变得开朗、积极,学习进步很大。这说明朋友对一个人的影响很大。应选B6.B此题考查友情的作用。材料中的描述说明在人生的道路上,和朋友结伴前行,我们不会感到孤单；朋友和友谊让我们体悟到生命的美好；朋友带给我们温暖、支持和力量。①②④正确。③错误,学习是中学生最重要的事情。应选B不能选。7.BA、C、D三项与漫画中提供的信息不符,不能选。漫画列举了佞友、恶友、损友的不当行为,漫画中的人物对他们的行为说“不〞,这启示我们要与对自己有益的人交朋友。应选B°8.C此题考查友谊的力量。真正的朋友会互相帮助,C项符合题意；A项错误,为朋友两肋插刀可能违纪甚至违法；B项错误,好朋友会指出对方的缺点和错误；D项错误,隐瞒玩游戏旷课的真相不对,不属于真正的朋友。应选C。三年模拟全练9.C此题考查对朋友圈的认识。随着年龄的增长,我们发现自己的交往范围和朋友圈发生了变化。朋友圈发生变化是正常现象,C项正确,符合题意；A项“必将〞说法过于绝对；B项错误,朋友圈缩小不是我们年龄增长后必然的结果,随着年龄的增长,有的人交往范围扩大了,朋友圈也扩大了；D项错误,朋友圈发生变化不代表我们已获得真挚的友情。应选C10.C此题考查的知识点是“我的朋友圈〞,通过考查引导学生了解自己的交友状况,认识对朋友关系进行梳理的必要性。从中学生交友的状况来看,随着年龄的增长,也许有人发现,自己的交往范围扩大了,朋友圈也扩大了,交往内容更丰富了；也许有人发现,自己的朋友圈比以前变小了,但是交往更加深入,朋友关系更加密切。从对朋友关系进行梳理的必要性来看,经常对自己的朋友关系做些梳理,我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待,逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。可见,①③④认识正确。②认识错误,应当排除。应选C。11.C此题考查友情的作用。分析题干可知,①③属于正能量,是积极影响,不符合题意；②④属于消极影响,符合题意。应选C。12.B此题考查的知识点是“友谊的力量〞。因为父母离婚,文文失去了家庭的温暖,内心受到极大打击,学习成绩一落千丈。同学们了解到这一情况后主动接近她,在生活上关心、帮助她。同学们的友情让文文从郁闷消沉的阴影中走了出来,学习成绩不断提高。这说明友情能使人感受生活的温暖,有助于排解烦恼和忧愁,能使人取得进步。可见,①②④符合题意。③说法太绝对,应当排除。应选B。13.[答案]不会。因为在与朋友的交往中,有欢笑,也有泪水；有甜蜜,也有苦涩。友谊的力量是巨大的:朋友会对我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等产生影响；朋友还会见证我们一起走过的成长历程,给我们带来温暖,让我们感受自身的价值；朋友可以丰富我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。[解析]此题考查学生分析问题和解决问题的能力。我们不会因为害怕麻烦而拒绝友谊,理由可从朋友对一个人的影响很大,朋友会见证我们一起走过的成长历程,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等方面作答。五年中考全练14.C此题考查友情的重要性。“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。〞这首诗表现的是朋友之间的真挚的友情,所以C项符合题意；A、B、D三项与题意不符。应选C。15.D此题考查的知识点是“友谊的力量〞。A项与这句话的意思不符。B、C两项说法错误。题干材料让我们感悟到,真挚友谊对生命成长有重要意义。应选D。16.B此题考查的知识点是“友谊的力量。友谊是我们成长中珍贵的精神财富,A项错误。C项说法错误,不能选。对友谊的力量不能夸大,D项不能选。毕业赠言让我们感悟到,真挚的友谊能让我们体悟到生命的美好。应选B。17.A此题考查友谊的力量。A项描写了朋友之间的深厚友情,符合题意。B项描写了乱世别离的悲凉情景；C项生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争；D项强调孝敬父母、回报父母。B、C、D三项不符合题意。应选A核心素养全练18.[答案](1)主题名称要突出关键词“友谊〞,要有号召力。如:友谊是棵常青树；让我们在友谊的路上共同成长；等。(2)朋友对一个人的影响很大。朋友,见证了我们一起走过的成长历程。友谊给我们带来温暖,让我们活得更加自在；友谊让我们感受到自身的价值,多了一份对自己的欣赏；友谊让我们学会了更好地与人相处,享受交往的快乐。友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。(3)如:我做错了事,同桌一边批评我一边帮我(4)如:①人生得一知己足矣。——鲁迅②君子之交淡假设水,小人之交甘假设醴。——庄子③天下快意之事莫假设友,快友之事莫假设谈。——蒲松龄,[解析]此题以一次主题活动为载体,考查学生的活动参与能力和对所学知识的运用能力,考查学生“勇于探究〞的核心素养。第(1)问属于开放性问题,答案不唯一。开展本次活动的目的是帮助学生理解友谊对成长的重要性,使学生学会交友并形成正确的交友观。因此,学生可以围绕友谊的重要性答复。第(2)问考查友谊的重要性,主要考查学生的分析运用能力。结合材料和所学知识,从朋友对我们的影响很大、朋友见证我们一起走过的成长历程等角度答复即可。第(3)问属于开放性试题,结合自己的实际答复,言之有理即可。第(4)问要求答复关于交友的名言或格言,属于开放性试题,符合题意即可。第2课时深深浅浅话友谊知识能力全练1.D课本知识告诉我们,友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。可见,友谊是信任、是忠诚、是理解,不是虚伪。应选D。2.A此题考查友谊的特质。友谊是平等的、双向的。接受帮助,也学习帮助对方；感受关心,也学习关心对方。小军应该为朋友提供力所能及的帮助。①②③正确。④错误,在帮助朋友补习功课的同时,也要安排好自己的学习应选A3.B这是一道逆向选择题,考查的知识点是“友谊的特质〞。课本知识告诉我们,友谊是一种亲密的关系,友谊是平等的、双向的,友谊是一种心灵的相遇。可见,A、C、D三项是关于友谊特质的正确说法,但不符合题意。友谊不是彼此之间的交易,B项说法错误。应选B。4.C此题考查友谊的特质。观察漫画可以看出,他们的友谊建立在物质利益根底上,他们不懂得真正的友谊是一种心灵的相遇,真正的友谊是超越功利的,①③④正确,符合题意；②错误,建立在物质根底上的友谊不可能长远,经不住考验。应选C5.C此题考查友谊的澄清。材料中小明对小军疏远了,小军很难过。针对这种情况,我们应该告诉小军,友谊不是一成不变的,应学会接受一段友谊的淡出,C项正确；友谊的疏远是正常的,不能因此否认存在真正的友谊,A项错误；对朋友要忠诚、友善,B项错误；D项认识错误。应选C。6.C此题考查的知识点是“友谊的澄清〞。A、D两项说法错误,B项说法太绝对,都不能选。“成绩的获得与友谊的维护是不矛盾的,合作、竞争与友谊是可以共存的〞“如果可以把握好,双方构成良性竞争,便是最大的赢家了〞,题干材料提供的上述信息说明,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。应选C。7.B此题考查交友的原那么。分析漫画可知,友谊不能没有原那么,B项符合题意；真正的友谊需要信任和忠诚,真正的友谊并不是不加分辨地为朋友做任何事,A、C两项错误；D项错误,“哥们儿义气不分是非善恶,不是真正的朋友。应选B8.B此题考查友谊的澄清。题干表达了友谊的利与弊。面对友谊带来的快乐和困扰,我们需要做到:梳理对友谊的感受,澄清对友谊的认识。B项符合题意。A项错误,并非所有诺言都要履行,违背道德和法律的诺言不能履行；C项错误,竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度；D项错误,不能替朋友做决定。应选B。9.[答案](1)热情、尊重、宽容、理解、信任、忠诚、关心平等、关爱等。(2)小军应该拒绝并劝说小飞。①交友不能没有原那么。②友谊需要信任和忠诚,但“哥们儿原义气〞要不得,不能不加分辨地为朋友做任何事。③当朋友误人歧途时,不予奉劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。[解析]此题考查友谊的特质、交友原那么等。第(1)问考查朋友的特质。本问为开放性试题,可从尊重、真诚、宽容、理解、关爱、帮助等方面考虑作答,积极向上即可。第(2)问考查交友的原那么。依据课本知识可知,交友不能没有原那么,友谊需要信任和忠诚,但不能不加分辨地为朋友做任何事；当朋友误入歧途时,不予奉劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。因此,小军应该拒绝并劝说小飞。三年模拟全练10.C此题考查友谊的特质。题干中的小琴得到了同学们的照顾,却对他人漠不关心,这说明小琴无视了友谊是平等的、双向的,C项符合题意；A、B两项都不是小琴交友失败的原因,排除；D项错误,同学们并不是斤斤计较。应选C11.AB、c两项与漫画中的情景不符；D项夸大了友谊的力量。不能帮助朋友“抄作业〞,也不能为朋友“两肋插刀〞,友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事,友谊不能没有原那么。应选A。12.CA、B、D三项与题干材料不符,不能选。题干材料强调,友谊是建立在人与人之间信任的根底上的,友谊需要理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。这说明友谊是一种亲密的关系。应选C13.A此题考查友谊的澄清。友谊不是一成不变的,随着时间的推移,一局部友谊会淡出,所以要学会接受一段友谊的淡出,积极寻找新的友谊,②③符合题意；①错误,生活中有真正的友谊；④排除,题干未表达友谊受到伤害的内