人教版三年级语文下册第二单元考试试卷(附答案)

------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----精选考试类及教育文档，假设您需要使用本文档，请点击下载！祝同学们考得一个好成绩，心想事成，万事如意！人教版三年级语文下册其次单元考试试卷〔附答案〕[时限:60分钟 总分值:100分]班级 姓名 学号 成绩认真地完成这张试卷吧。加油！一、简洁运用。(35.5)4认真观看，仿写词语。(3念念不忘 无边无际 看图写成语并按要求做题。(8〔 〕 〔 (1)上面的成语都是寓言故事，请你再写出四个这样的成语。联系生活实际，从上面六个成语中选择两个各写一句话。看拼音写汉字，把字写好看。(8.56纹(zhōuzhòu) 脱(zhēnɡzhènɡ) 田(ɡēnɡēnɡ)手(sāsǎ) 希．(jìyì) 一朵玫瑰花。(chènchēnɡ)心。按要求完成句子练习。(6“/”断句并写出大意)盛东西的，并来相互碰撞的。(用加点词写句话)补充句子。①妈妈 “你今日可秀丽了”②“我们最终又见面了”丽丽 。二、教材回忆。(131．依据课文内容连一连，并填空。(5我还读过的寓言故事有《 《 《 2．依据要求，写一个通知，留意格式。(4分)三年级(4)9口语交际。(4想法。三、阅读拓展。(21.5(一)课内阅读。(10.5分)“你敢碰我吗，陶罐子”铁罐( 地问“不敢，铁罐兄弟”陶罐( )地答复。“我就知道你不敢，脆弱的东西”铁罐说，带着更加( 的神气。“我确实不敢碰你，但并不是脆弱”陶( 说“我们生来就是盛东的，并不是来相互碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”“住嘴铁罐( 了“你怎么敢和我相提并论你等着吧要不了几天(2.5愤慨 争论 虚心 骄傲 轻视依据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。(2分)把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或对待。( 3．依据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。(4陶罐： 铁罐： 陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？(2(二)课外阅读。(11懊悔莫及的大公鸡身穿五颜六色的锦缎袍子，走起路来仰头挺胸，迈着方步，神气极了。好了吃的、喝的，我莫非还需要去飞吗？”跑地去找食物，我为何不好好休息呢？”------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----着两条腿，可就是跑不快！()大公鸡将腿和翅膀全部动用起来，()是一点儿也不管用，很快就被狐狸抓住了。直到这时，大公鸡才懊悔莫及。补充词语。(3昂()挺()东奔()()五颜()()2大公鸡为什么被狐狸抓住了？(3从短文中，你得到了什么启发？(3四、习作呈现。(30。请你发挥想象，写一篇有关动物的寓言故事。其次单元参考答案1.一、1.例如：井井有条头头是道斤斤计较无法无天无声无息无影无踪刻舟求剑滥竽充数例如：叶公好龙亡羊补牢井底之蛙掩耳盗铃(2)例如：事情已经很清楚了，你还想掩耳盗铃？4.(1)鹿塘赏识映匀脆弱狮虚心骄傲骄傲代价5．6．(1)因/释其耒/而守株，冀/复得兔。兔/不行复得，而/身为宋国笑。于是，那个农民放下他的农具，荒废了他的耕作，每天等在树桩旁，期望能再得到只兔子。固然，兔子没等到，他自己却成了宋国的笑柄。5．拿在手里玩儿。例如：①跑过来告知我②感动地说二、1.①—c—B②—b—A③—a—C④—b—A例如：狐狸和乌鸦狼和小羊橡树和芦苇2．例如：通知9去参观科技馆。

(4)班班委点拨：日期依据做题的实际时间写，留意是提前一天通知的。。三、(一)1.骄傲虚心轻视争论愤慨2．相提并论例如：陶罐：虚心抑制铁罐：骄傲无理例如：要擅长看到别人的特长，正视自己的短处，相互敬重，和谐相处。------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----------《吾爱网络工程》精选教育类文档，如需本文，请下载-----(二)1.首胸西跑六色2．尽管还